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  • 第1题:

    围绕着一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止的谈话法是( )。 A.选择答案的谈话 B.自由回答的谈话 C.直接回答的谈话 D.自然谈话法


    正确答案:B
    【考查要点】本题考查谈话法。
    【名师详解】自由回答的谈话即围绕着一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止。教师对孩子的态度、责任心等方面的评价,可用这种方法。

  • 第2题:

    下列不属于对罪犯个别教育方法的是( )。

    A.榜样示范法

    B.批判式谈话法

    C.接谈式谈话法

    D.疏导式谈话法


    正确答案:B
    个别教育的方法主要是个别谈话法,即监狱人民警察从罪犯的改造实际出发,有目的地对罪犯进行个别教育,做深入细致的思想工作。个别谈话可以采取以下方式进行:启发引导;表扬鼓励;警告劝诫。

  • 第3题:

    谈话法可分为复习谈话和{pz_填空}两种。


    答案:启发谈话|
    解析:

  • 第4题:

    危机性谈话又叫做()。
    A.治疗性谈话
    B.咨询性谈话
    C.应急性谈话
    D.鉴别性谈话法


    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    个别教育的方法是()。

    • A、谈话法,契约法
    • B、家访法,在线互动法
    • C、谈话法,契约法,家访法,在线互动法
    • D、谈话法,契约法,在线互动法

    正确答案:C

  • 第6题:

    围绕着一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止的谈话法是()。

    • A、选择答案的谈话
    • B、自由回答的谈话
    • C、直接回答的谈话
    • D、自然谈话法

    正确答案:B

  • 第7题:

    小学常用的教学方法有()

    • A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法
    • B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法
    • C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法
    • D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

    正确答案:A

  • 第8题:

    谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和语言表述的能力,谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    判断题
    谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和语言表述的能力,谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以下有关谈话法的论述正确的有()。
    A

    谈话法是一种启发式教学方法

    B

    谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式

    C

    谈话法是小学常用的方法

    D

    谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    谈话法可分__________和启发谈话两种。


    正确答案:
    复习谈话

  • 第13题:

    谈话法


    答案:
    解析:
    谈话法:也叫问答法,是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

  • 第14题:

    谈话法可分为两种即( )。
    A.复习谈话 B.总结谈话
    C.引导谈话 D.启发谈话
    E.评价谈话


    答案:A,B
    解析:
    谈话的基本方式是复习谈话和启发谈话。

  • 第15题:

    谈话法可分为复习谈话和{ }两种。


    答案:启发谈话,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题:

    谈话法有两种方式,即问答式谈话和()


    正确答案:启发式谈话

  • 第17题:

    以下有关谈话法的论述正确的有()。

    • A、谈话法是一种启发式教学方法
    • B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式
    • C、谈话法是小学常用的方法
    • D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    简述谈话法。


    正确答案: 谈话法也称访谈调查,研究者根据事先拟好的问题向被调查者提出,以一问一答的方式进行调查,借以了解被试的某些心理特点。要使谈话取得较好的效果,首先要创设一种宽松、坦诚、信任的良好气氛。其次,调查者应该事先有充分的准备,尽量使谈话标准化,记录保持一致,以便对记录的资料进行客观的分析处理。谈话的优点是可以直接向被调查者说明谈话目的,提高回答问题的准确程度,研究者不可以控制谈话过程,通过补充提问、临时提问等从多方面了解被调查者回答问题的水平。谈话的缺点是:在一定时间内谈话对象只能限于少数人,如果要收集多个对象的情况比较费时间,而且费用高;研究者的言行不当或被调查者的某种心态都会影响回答的真
    实性。所以不能只凭谈话获得的数据就轻易下结论。谈话所得的资料应该与其他研究方法所得到的资料进行互相补充和验证,以便作出较为准确的结论。

  • 第19题:

    谈话法可分为复习谈话和()两种。

    • A、启发谈话
    • B、讨论
    • C、讲述
    • D、讲演

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    个别教育的方法是()。
    A

    谈话法,契约法

    B

    家访法,在线互动法

    C

    谈话法,契约法,家访法,在线互动法

    D

    谈话法,契约法,在线互动法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    围绕一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止的谈话法是()。
    A

    选择答案的谈话

    B

    自由回答的谈话

    C

    直接回答的谈话

    D

    自然谈话法


    正确答案: D
    解析: 自由回答的谈话即围绕一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止。教师对幼儿的态度、责任心等方面的评价,都可用这种方法。