更多“夸美纽斯认为在学前教育阶段,教育的主要媒介是()。A、感官知觉B、语言C、姿势D、表情”相关问题
  • 第1题:

    关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()

    A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场

    B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担

    C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家

    D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化

    E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例


    参考答案:A, B, C, D, E

  • 第2题:

    夸美纽斯认为教育的终极目的是培养完美的 人格。


    答案:错
    解析:
    观点错误。 夸美纽斯认为教育的目的应是使人为来世生活做好准备。主张通过教育使人认识和研究 世界上的一切事物,培养和发展他们的各种能 力、德行和信仰,以便享受现世的幸福,并为永生 做好准备.

  • 第3题:

    主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是()。
    A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.杜威


    答案:B
    解析:
    夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础之上。

  • 第4题:

    认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是( )。
    A.洛克 B.卢梭
    C.夸美纽斯 D.赫尔巴特


    答案:C
    解析:
    夸美纽斯主张把教学活动建立在感觉活动的基础上。

  • 第5题:

    夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()

    A《夸美纽斯教育论著全集》

    B《理想国》

    C《母育学校》

    D《太阳城》


    C

  • 第6题:

    试论述夸美纽斯在学前教育史上的地位。


    正确答案:夸美纽斯对世界学前教育的发展做出了重要贡献。他在历史上第一次把学前教育纳入其充满民族色彩的单轨学制,撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》,历史上第一本看图识字课本《世界图解》,首次深入研究了家庭条件下学前教育的完整体系,规定了其目的、内容和基本方法。他在论述学前教育时,不仅广泛吸取了以往和当时教育思想发展的成果,还力图在当时科学发展的水平以及他个人对儿童生理和心理发展的认识水平上,把学前教育建立在一定的科学基础上,夸美纽斯的学前教育理论,为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础,标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。

  • 第7题:

    简述夸美纽斯对幼儿教育的主要贡献。


    正确答案: (1)详细论述了教育的作用及人受教育的可能性;
    (2)在历史上第一次把学前教育纳入其充满民主色彩的单轨学制;
    (3)撰写了历史上第一部幼儿教育专著《母育学校》夸美纽斯的幼儿教育思想影响深远;
    (4)编写了首部看图识字课本《世界图解》;
    (5)建立了家庭条件下学前教育的完整体系。

  • 第8题:

    主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是( )。

    • A、苏格拉底
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第9题:

    认为人出生后心灵是一块白板,一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是()。

    • A、洛克
    • B、卢梭
    • C、斯宾塞
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。
    A

    《夸美纽斯教育论著全集》

    B

    《理想国》

    C

    《母育学校》

    D

    《太阳城》


    正确答案: C
    解析: 夸美纽斯是17世纪捷克著名的爱国者、教育改革家和教育理论家,是我国教育界所熟悉的人物。他的著作《母育学校》概述了他的学前教育思想,可以说是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。

  • 第11题:

    单选题
    主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是( )。
    A

    苏格拉底

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案: D
    解析: 夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础之上。

  • 第12题:

    单选题
    主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    凯洛夫

    D

    夸美纽斯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美纽斯。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。他是以个体认识论为基础提出的教学论。

  • 第14题:

    以个体认识论为基础提出教学论,认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是()。
    A.杜威
    B.赫尔巴特
    C.夸美纽斯
    D.裴斯泰洛齐


    答案:C
    解析:
    17世纪捷克教育家夸美纽斯以个体认识论为基础提出教学论,他认为“一切知识都从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上。

  • 第15题:

    主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是( )。
    A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.夸美纽斯


    答案:D
    解析:
    夸美纽斯主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”。他是以个体认识论为基础提出的教学论。

  • 第16题:

    认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。
    A.洛克
    B.卢梭
    C.夸美纽斯
    D.赫尔巴特


    答案:C
    解析:
    夸美纽斯主张把教学活动建立在感觉活动的基础上。

  • 第17题:

    夸美纽斯所说“母育学校”的意思是母亲膝前的教育。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    简述夸美纽斯教育理论的主要贡献。


    正确答案: 夸美纽斯教育强调把一切知识教给一切人,教育要适应自然,系统地论证了班级授课制以及教学的三大原则。①直观性原则;②巩固性原则;③循序渐进性原则。

  • 第19题:

    关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()

    • A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场
    • B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担
    • C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家
    • D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化
    • E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、凯洛夫
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第21题:

    夸美纽斯的主要教育观点有哪些?


    正确答案: 17世纪捷克资产阶级民主教育家,近代资产阶级教育思想体系奠基人。
    (1)作用和目的。改造社会建设国家手段,促进人发展。培养人在身体,智慧,德行,信仰和谐发展。
    (2)适应自然原则,其教育体系根本原则。
    (3)提出统一学制学年制。
    (4)第一次提出班级授课制。
    (5)各级学校设置广泛学科课程。
    (6)建立教学原则体系。

  • 第22题:

    问答题
    试论述夸美纽斯在学前教育史上的地位。

    正确答案: 夸美纽斯对世界学前教育的发展做出了重要贡献。他在历史上第一次把学前教育纳入其充满民族色彩的单轨学制,撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》,历史上第一本看图识字课本《世界图解》,首次深入研究了家庭条件下学前教育的完整体系,规定了其目的、内容和基本方法。他在论述学前教育时,不仅广泛吸取了以往和当时教育思想发展的成果,还力图在当时科学发展的水平以及他个人对儿童生理和心理发展的认识水平上,把学前教育建立在一定的科学基础上,夸美纽斯的学前教育理论,为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础,标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    夸美纽斯认为在学前教育阶段,教育的主要媒介是()。
    A

    感官知觉

    B

    语言

    C

    姿势

    D

    表情


    正确答案: A
    解析: 暂无解析