学习集合是幼儿进行数的组成和加减运算的逻辑基础。

题目

学习集合是幼儿进行数的组成和加减运算的逻辑基础。

相似考题

1.幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是A.直观动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.经验思维E.直觉思维

2.幼儿学习加减运算的主要手段是()。A、运用动作B、运用表象C、运用概念D、运用思维

3.计算机工作原理是建立在()基础上的,逻辑代数是逻辑运算的理论依据。A.数据运算B.逻辑运算C.物理运算D.集合运算

4.简述幼儿加减运算能力发展的过程和特点。

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    幼儿在学习加减法运算初期,常常借助于数手指,这种思维活动是()。

    A.逻辑思维

    B.动作思维

    C.抽象思维

    D.形象思维


    正确答案：B

  • 第2题：

    算术逻辑单元(简称ALU)主要提供算术运算和______。

    A.函数运算

    B.加减运算

    C.逻辑运算

    D.“与”、“或”、“非”运算


    正确答案：C

  • 第3题：

    运算器是计算机进行数据处理的部件，主要具有算术运算和（逻辑运算）的处理功能。运算器主要由—算术逻辑单元（）、（）、（）和若干控制电路组成。
    ALU；累加器；各种通用寄存器
    略

  • 第4题：

    感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。

    • A、直观动作思维
    • B、形象思维
    • C、逻辑思维
    • D、经验思维
    • E、直觉思维

    正确答案:A

  • 第6题：

    计算机工作原理是建立在（）基础上的，逻辑代数是逻辑运算的理论依据。

    • A、数据运算
    • B、逻辑运算
    • C、物理运算
    • D、集合运算

    正确答案:B

  • 第7题：

    运算器的功能是（）

    • A、执行算术运算指令
    • B、执行逻辑运算指令
    • C、执行算术逻辑运算指令
    • D、执行数据分析指令

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    计算机的运算器功能是（）。
    A

    进行数值计算

    B

    进行算术和逻辑运算

    C

    进行算术运算

    D

    进行逻辑运算


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    10以内数的加减运算的指导要点包括（）
    A

    根据实际安排教学形式

    B

    帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式

    C

    指导幼儿学习列式和运算

    D

    运用多种方式进行运算练习


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学习集合是幼儿进行数的组成和加减运算的逻辑基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    计算机工作原理是建立在（）基础上的，逻辑代数是逻辑运算的理论依据。
    A

    数据运算

    B

    逻辑运算

    C

    物理运算

    D

    集合运算


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关系代数运算是以集合操作为基础的运算，其5种基本运算是并、差、（）、投影和选择

    A.交

    B.连接

    C.逻辑运算

    D.笛卡尔运算


    正确答案：D

  • 第14题：

    感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    在计算机中，运算器是用来进行（）

    • A、加减法运算的部件
    • B、算术和逻辑运算的部件
    • C、加减乘除法运算的部件
    • D、乘除法运算的部件

    正确答案:B

  • 第16题：

    10以内数的加减运算的指导要点包括（）

    • A、根据实际安排教学形式
    • B、帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式
    • C、指导幼儿学习列式和运算
    • D、运用多种方式进行运算练习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    计算机的运算器功能是（）。

    • A、进行数值计算
    • B、进行算术和逻辑运算
    • C、进行算术运算
    • D、进行逻辑运算

    正确答案:B

  • 第18题：

    算术逻辑单元（简称ALU）主要提供算术运算和（）。

    • A、函数运算
    • B、加减运算
    • C、逻辑运算
    • D、“与”、“或”、“非”运算

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    运算器是计算机进行数据处理的部件，主要具有算术运算和（逻辑运算）的处理功能。运算器主要由—算术逻辑单元（）、（）、（）和若干控制电路组成。

    正确答案： ALU,累加器,各种通用寄存器
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    数的运算学习，可以有助于（　　）。
    A

    对数的理解和数概念的建立

    B

    幼儿较好地了解、认识周围事物中存在的数量关系

    C

    幼儿观察力、想像力和创造力的发展

    D

    幼儿对加减互逆关系和加法交换关系的感知

    E

    幼儿初步逻辑思维能力的发展


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式属于（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。
    A

    直观动作思维

    B

    形象思维

    C

    逻辑思维

    D

    经验思维

    E

    直觉思维


    正确答案： E
    解析： 直观动作思维又称实践思维，是凭借直接感知，伴随实际动作进行的思维活动；形象思维是指人们利用头脑中的具体形象来解决问题；逻辑思维是指当人们面对理论性质的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时所运用的思维；经验思维是指人们凭借日常生活经验进行的思维；直觉思维是指人们在面临新问题、新事物或新现象时，能迅速理解并做出判断的思维。

  • 第23题：

    单选题
    算术逻辑单元（简称ALU）主要提供算术运算和（）。
    A

    函数运算

    B

    加减运算

    C

    逻辑运算

    D

    “与”、“或”、“非”运算


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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