（）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，反（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

题目

相似考题

1.幼儿在有他人在场时将物品公正地共同享用是()A.合作行为B.利他行为C.分享行为D.谦让行为

2.利他行为是指人们出于自愿、不指望任何报酬而帮助他人的行为。( )此题为判断题(对，错)。

3.()是做出有利于他人的行为,包括帮助别人,和别人合作或分享等A反社会行为B社会化行为C亲社会行为D利他行为

4.()是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括分享、合作、助人、安慰等。A、亲社会行为B、社会刻板C、社会偏见D、社会态度

更多“（）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，反（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。”相关问题

第1题：

6岁前是儿童养成礼貌、友爱、帮助、分享、谦让、合作、责任感等良好社会性行为和人格品质的重要阶段。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√
第2题：

________指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括分享、合作、助人、安慰、捐赠等。

参考答案：亲社会行为
第3题：

攻击行为是指（）。
A．对他人或社会有利的积极行为及趋向
B．对他人的具有敌视性、伤害性或破坏性的行为
C．利他行为
D．个体在社会化过程中逐渐习得道德准则，并以道德准则指导行为的发展过程

正确答案：B
第4题：

（）是指人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。

正确答案:亲社会行为
第5题：

亲社会行为是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括（）等。
- A、分享
- B、合作
- C、助人
- D、安慰
正确答案:A,B,C
第6题：

（）行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

正确答案:亲社会；反社会
第7题：

亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。

正确答案:正确
第8题：

填空题
（）是指人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。

正确答案：亲社会行为
解析：暂无解析
第9题：

单选题
生活中出现的帮助、分享、合作、安慰、同情、关心、谦让、互助等行为，属于（）
A
博弈
B
亲社会行为
C
人际沟通
D
人际吸引

正确答案： B
解析：暂无解析
第10题：

单选题
人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（）
A
道德行为
B
利他行为
C
利他主义
D
亲社会行为

正确答案： C
解析：暂无解析
第11题：

填空题
（）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为；而（）是指违法行为或为社会所不能接受的行为，在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

正确答案：亲社会行为,反社会行为则
解析：暂无解析
第12题：

填空题
（）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，反（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

正确答案：亲社会行为,社会行为
解析：暂无解析
第13题：

()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而()则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

参考答案:亲社会行为反社会行为
第14题：

亲社会行为是“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：对
第15题：

生活中出现的帮助、分享、合作、安慰、同情、关心、谦让、互助等行为，属于（）
- A、博弈
- B、亲社会行为
- C、人际沟通
- D、人际吸引
正确答案:B
第16题：

人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（）
- A、道德行为
- B、利他行为
- C、利他主义
- D、亲社会行为
正确答案:D
第17题：

我国对情绪行为障碍的界定是：“主要发生在儿童及少年期的行为偏离”。主要表现有：（）
- A、不良行为动作如吮吸手指或衣物，咬指（趾）甲、手淫…等
- B、退缩行为
- C、生理心理性行为异常
- D、无法学习又不能以智力、知觉、或健康因素加以说明者
- E、习惯性品行问题或违法行为：如经常说谎、逃学、偷窃、打架、破坏财物等
正确答案:A,B,C,E
第18题：

攻击行为是指（）。
- A、对他人的具有敌视性、伤害性或破坏性的行为
- B、利他行为
- C、个体在社会化过程中逐渐习得道德准则，并以道德准则指导行为的发展过程
- D、对他人或社会有利的积极行为及趋向
正确答案:A
第19题：

填空题
（）行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

正确答案：亲社会,反社会
解析：暂无解析
第20题：

判断题
亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。
A
对
B
错

正确答案：对
解析：暂无解析
第21题：

填空题
____也称侵犯行为，是指伤害他人或东西的行为，如打人、骂人、故意损坏东西、向他人挑衅引起事端等。

正确答案：攻击性行为
解析：暂无解析
第22题：

单选题
(2015安徽)“小学生经常表现出帮助、安慰或救助他人，与他人合作、分享、谦让，甚至赞扬他人，使他人愉快等行为倾向”被称为()。
A
亲社会行为
B
侵犯行为
C
反复无常行为
D
冲动行为

正确答案： D
解析：
第23题：

填空题
（）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

正确答案：亲社会行为,反社会行为
解析：暂无解析

（）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，反（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

题目

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