()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程。
第1题:
社会性是指个体在与社会环境相互作用中获得他所处的社会的各种行为规范、价值观念和知识技能,成为独立的社会成员并逐渐适应社会的过程。()
第2题:
()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
第3题:
学习能力是指:()
第4题:
()的学习主要是指学生在教师的指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。
第5题:
个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能,以适应社会生活,成为独立的社会成员的发展过程,叫()。
第6题:
()是指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是与非、正义与非正义等伦理观念和行为规范的总和。
第7题:
比较持久的行为变化过程
知识的积累
知识技能的积累
心理素质的提高
第8题:
能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的
技能是知识转化为能力的中间环节
知识掌握要以能力为前提
知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
第9题:
法律
道德
规范
规章
第10题:
个性化
外化
社会化
内化
第11题:
从“生物人”向“社会人”转变的过程
内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程
贯穿人的一生的过程
个体与社会互动并逐渐养成独特的个性和人格的过程
第12题:
社会化主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程
社会化是个体作为一个“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程,这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
儿童社会化是儿童在特定的社会与文化环境中,形成适应于该社会与文化的人格,掌握该社会所公认的行为方式
社会化是一个短暂的过程
第13题:
个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能,以适应社会生活,成为独立的社会成员的发展过程,叫做( )。
A.个性化
B.社会化
C.内化
D.习惯化
第14题:
从社会心理学的观点看,()是指人经过一定方式的社会学习,主动接受社会教化,将社会目标、价值观、规范和行为方式等转化为其自身稳定的人格特质和行为反应模式的过程。
第15题:
个体社会化的主要内容是()。
第16题:
“学习”的定义有所裨益,因为它强调了两个关键性学习要素:第一,学习不是单纯的智力开发、知识积累,而是建设个人的有效行动能力;第二的内容是下列哪项()
第17题:
在社会学中,广义的社会化,是一个()过程。
第18题:
对
错
第19题:
个体在社会影响下,通过社会知识的学习和社会经验的获得,形成一定社会所认可的心理和行为模式,成为合格的社会成员的过程
研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学
由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为,其发展取决于个体及其所处情景的状况
人们在社会生活中自发产生的,并互有影响的主体反映,是社会刺激与社会行为之间的中介过程
个体对他人、群体以及自己的知觉
第20题:
第21题:
学习社会知识和技能
掌握社会行为规范和准则
培养社会责任
树立人生目标
第22题:
第23题:
在正式或非正式学习环境下,都具有自我求知、做事、发展的能力。
快速并持续获取知识、经验,并将其转化为技能、观念和行为。
及时总结经验教训,沉淀为规律性知识。
学以致用、知行合一,提高个人绩效和组织绩效。
学习只注意表面的知识,不善于发现和总结规律。