简述对语言“约定俗成”性的理解。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

简述对语言“约定俗成”性的理解。
语言符号的音义关系是由社会约定的，用什么样的“音”去表达什么样的“义”，完全由社会约定，因而这种音义的任意性关系又叫约定性。“约定俗成”的含义：
第一，语言符号的语音形式和意义内容之间没有必然的、本质的联系，完全是任意的，音义结合的任意性是人类语言多样性的一个重要原因。
第二，用什么样的声音形式表达什么样的意义，什么样的意义用什么样的语音表达，是由社会全体成员共同约定并共同遵守的。符号的任意性特点是就语言起源符号创制之初而言的，符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合，就对人们有强制性，每一个人都只能接受它，如果破坏约定擅自更改，就必然遭到社会的拒绝。所以，语言符号的任意性和强制性是对立的统一，人们不能随意更改已经约定的音义关系。
略

第5题：

语言符号的约定俗成是指语音形式和意义的结合是社会成员共同规定的。

A对

B错

错
略

第6题：

简述你对语言分寸感的理解。

正确答案: 1.分寸感以党的方针政策的精确把握和对现实生活的清晰认识为准绳
2.我播音语言中要精确的体现党的方针政策是具体的
3.我播音语言中要精确的体现党的方针政策是发展的
4.我播音语言中要清晰的传达出现实生活是丰富生动，纷纭复杂的认识
5.在播音语言上，分寸感表现在基调，语气，重音方面最为突出
6.当然，停连，节奏也有不可忽视的作用

第7题：

言语的概念是（）

• A、一种符号
• B、人类社会约定俗成的
• C、只与声带有关
• D、音带语言形成的机械过程，与神经和肌肉相关
• E、以意愿的形成和转化为语言的符号为特征，同时也包括了由声音符号转化为内容的理解

正确答案:D

第8题：

简述语言理解的发育过程。

正确答案: 婴儿对语言的理解是一个渐进过程，其发展的顺序是：出生时对声音产生一定的分辨力→逐渐识别出经常接触的人和物的声音，将声音与某个事物相联系一8～9个月的婴儿可以理解成人的一些简单语言，作出表示语言行为的手势动作→1岁以后听到某些物体的名称时，能确定所指的对象，理解事物的名称，用手指出来→开始说出有意义的词。此时婴儿对语言的理解和词汇的表达能够互相联系，语言的记忆得到稳定发展，语言的理解产生飞跃性进步。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

语言约定俗成前可以说有（），约定俗成后则具有了（）。
任意性；强制性
略

第16题：

语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。

A对

B错

对
略

第17题：

下列关于自然语言的表述，错误的是（）

A自然语言是一种象征符号系统

B自然语言是人们在长期共同生活过程中的约定俗成

C自然语言具有民族性和地域性特征

D自然语言仅指用声音表达的口头语言

D
略

第18题：

体态语言具有（），即动作姿态被赋予了他人所能理解的、约定俗成的意思，被许多国家、地区及使用不同语言的民族所理解。

正确答案:约定性

第19题：

儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是（）

• A、语言形式
• B、语言内容
• C、语言运用
• D、语言操作

正确答案:A

第20题：

简述荀子的"约定俗成"理论

正确答案:荀子提出的"约定俗成"理论，第一次阐明了语言的社会本质，，正确说明了词的意义和客观事物之间的关系。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：