婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有：（）.（）.（）.

题目

婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有：（）.（）.（）.

相似考题

1.0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求

2.激发婴儿说话的需求,常用方式是()。A、与婴儿做发音游戏，进行面对面的交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多多听成人说话D、哄着婴儿说话

3.咬字不清、说话含糊或发单音有困难。模仿语言发音不如自发语言应为()A.刻板语言B.错语C.说话费力D.发音障碍E.找词困难

4.()可以激发婴儿说话的需求。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评

更多“婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有：（）.（）.（）.”相关问题

  • 第1题：

    可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。

    A.强迫婴儿与陌生人打招呼

    B.对不爱说话的宝宝可以惩罚

    C.与婴儿做发音游戏，进行面对面交流

    D.对不爱说话的婴儿要批评


    正确答案：C

  • 第2题：

    小儿会说话指

    A.咿呀学语
    B.有意识地叫"爸爸""妈妈"等
    C.会发音
    D.无意识地自言自语
    E.无意识的唇音

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    婴儿的语言就是指面部表情、发音、懂话和说话。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。

    • A、强迫婴儿与陌生人打招呼
    • B、对不爱说话的宝宝可以惩罚
    • C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流
    • D、对不爱说话的婴儿要批评

    正确答案:C

  • 第6题：

    0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。

    • A、发音、认字、学单词
    • B、咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话
    • C、模仿发音、说单词、说句子
    • D、模仿说话、说单词、说句子

    正确答案:B

  • 第7题：

    小儿会说话指（）。

    • A、会发音
    • B、有意识地讲“爸爸”、“妈妈”等
    • C、咿呀学语
    • D、无意识的自言自语
    • E、无意识的唇音

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    小儿语音发育的顺序可分为（）。
    A

    发音阶段

    B

    咿呀作语阶段

    C

    单词单句阶段

    D

    无意识发音阶段

    E

    成语阶段


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。
    A

    与婴儿做发音游戏，进行面对面交流

    B

    强迫婴儿与陌生人打招呼

    C

    多听成人说

    D

    哄着婴儿说话


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    婴儿在发音上表现出来的特殊策略常常有（）。
    A

    单音节音

    B

    省略音

    C

    替代音

    D

    重叠音


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小儿会说话指（）。
    A

    会发音

    B

    有意识地讲“爸爸”、“妈妈”等

    C

    咿呀学语

    D

    无意识的自言自语

    E

    无意识的唇音


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）可以激发婴儿说话的需求。
    A

    强迫婴儿与陌生人打招呼

    B

    对不爱说话的宝宝可以惩罚

    C

    与婴儿做发音游戏，进行面对面交流

    D

    对不爱说话的婴儿要批评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小儿会说话指

    A.咿呀学语
    B.无意识的自言自语
    C.有意识地讲"爸爸"、"妈妈"等
    D.会发音
    E.无意识的唇音

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。

    • A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流
    • B、强迫婴儿与陌生人打招呼
    • C、多听成人说
    • D、哄着婴儿说话

    正确答案:A

  • 第16题：

    小儿语音发育的顺序可分为（）。

    • A、发音阶段
    • B、咿呀作语阶段
    • C、单词单句阶段
    • D、无意识发音阶段
    • E、成语阶段

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有（）。

    • A、加强婴儿听力与发音能力的训练
    • B、与进行认知活动相结合
    • C、指导时注意师范发音
    • D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    婴儿在发音上表现出来的特殊策略常常有（）。

    • A、单音节音
    • B、省略音
    • C、替代音
    • D、重叠音

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    非口语表达主要依靠眼神、身体姿势及动作，婴儿的语言就是指（）、发音、懂话和说话。


    正确答案:面部表情

  • 第20题：

    填空题
    婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有：（）.（）.（）.

    正确答案： 省略音,替代音,重叠音
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。
    A

    发音、认字、学单词

    B

    咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话

    C

    模仿发音、说单词、说句子

    D

    模仿说话、说单词、说句子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    婴儿的语言就是指面部表情、发音、懂话和说话。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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