家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。A、科学性B、理智性C、一致性D、渐进性

题目

家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。

  • A、科学性
  • B、理智性
  • C、一致性
  • D、渐进性
相似考题

1.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

2.学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时提出的要求既不过高也不过低,而是适合孩子的年龄和能力。这体现了教育的()A.适切性原则B.渐进性原则C.科学性原则D.理智性原则

3.在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()A.教育观念B.教育方法C.教育方式D.教育能力

4.学前儿童家庭教育原则有()。A、科学性原则B、理智性原则;指导性原则C、渐进性原则;适度性原则D、一致性原则

更多“家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。A、科学性B、理智性C、一致性D、渐进性”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机,这体现了()

    A.理智性原则

    B.渐进性原则

    C.适切性原则

    D.科学性原则


    参考答案：A

  • 第2题：

    学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机，这体现了（）。

    • A、理智性原则
    • B、渐进性原则
    • C、指导性原则
    • D、科学性原则

    正确答案:A

  • 第3题：

    从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。

    • A、评价孩子
    • B、监督孩子
    • C、了解孩子
    • D、帮助孩子

    正确答案:C

  • 第4题：

    在学前儿童家庭教育中，家长面对孩子的非期望行为，首先是要遵循（）

    • A、启发性原则
    • B、渐进性原则
    • C、理智性原则
    • D、适切性原则

    正确答案:B

  • 第5题：

    父母对孩子进行哪些方面的教育，如何进行教育，没有固定的模式，都是由父母决定，这体现了学前儿童家庭教育的（）。

    • A、历史性
    • B、感染性
    • C、随机性
    • D、专制性

    正确答案:C

  • 第6题：

    家庭教育中，家长对孩子奖惩并用，奖惩分明，体现了学前儿童家庭教育的（）。

    • A、科学性
    • B、理智性
    • C、一致性
    • D、渐进性

    正确答案:B

  • 第7题：

    家庭教育中，家长要用正确的价值观对儿童施加影响，体现了学前儿童家庭教育的（）原则。

    • A、科学性
    • B、理智性
    • C、指导性
    • D、渐进性

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    家庭教育中，家长要用正确的价值观对儿童施加影响，体现了学前儿童家庭教育的（）原则。
    A

    科学性

    B

    理智性

    C

    指导性

    D

    渐进性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    家庭教育中，家长对孩子奖惩并用，奖惩分明，体现了学前儿童家庭教育的（）。
    A

    科学性

    B

    理智性

    C

    一致性

    D

    渐进性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。
    A

    科学性

    B

    理智性

    C

    一致性

    D

    渐进性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）
    A

    教育观念

    B

    教育方法

    C

    教养方式

    D

    教育能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在学前儿童家庭教育中，家长面对孩子的非期望行为，首先是要遵循（）
    A

    启发性原则

    B

    渐进性原则

    C

    理智性原则

    D

    适切性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在对孩子进行家庭教育时，家庭成员要互相配合，协调一致，使孩子的品德和行为按照统一的要求发展，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。

    • A、严爱适度原则
    • B、因材施教原则
    • C、统一连贯原则
    • D、言传身教原则

    正确答案:C

  • 第14题：

    在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）

    • A、教育观念
    • B、教育方法
    • C、教养方式
    • D、教育能力

    正确答案:A

  • 第15题：

    当蹒跚学步的孩子跌倒时，澳大利亚的家长往往是视而不见，而我们国家的家长总是左哄右哄，这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    学前儿童家庭教育中，教育孩子的法宝是（）。


    正确答案:鼓励儿童

  • 第17题：

    家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。

    • A、全面性
    • B、个别性
    • C、活动性
    • D、宽松性

    正确答案:A

  • 第18题：

    “在学前儿童家庭教育过程中，尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性”指的是学前儿童家庭教育中遵循的（）

    • A、尊重性原则
    • B、平等性原则
    • C、主体性原则
    • D、一致性原则

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。
    A

    评价孩子

    B

    监督孩子

    C

    了解孩子

    D

    帮助孩子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；这体现了（）
    A

    理智性原则

    B

    渐进性原则

    C

    适切性原则

    D

    科学性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。
    A

    全面性

    B

    个别性

    C

    活动性

    D

    宽松性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “在学前儿童家庭教育过程中，尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性”指的是学前儿童家庭教育中遵循的（）
    A

    尊重性原则

    B

    平等性原则

    C

    主体性原则

    D

    一致性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    当蹒跚学步的孩子跌倒时，澳大利亚的家长往往是视而不见，而我们国家的家长总是左哄右哄，这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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