参考答案和解析
正确答案:A,B
更多“人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是()。A、退缩B、过分地争强好胜C、羞怯D、孤僻”相关问题
  • 第1题:

    以下关于口吃的说法错误的是(  )。

    A.口吃为常见的言语障碍
    B.患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群
    C.发病率男多于女
    D.发音器官或神经系统的缺陷导致

    答案:D
    解析:
    口吃为常见的言语障碍。它的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷,而是与心理状态有关。表现为正常的语言节奏受阻,不自觉地重复某些字音或字句,发音延长或停顿,伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能费力地将字迸出。①患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群。有的表现为易激惹,情绪不稳。出于对口吃的恐惧心理及高度注意,终成心理痼疾,越怕口吃越易口吃。且口吃男多于女。②儿童出于好奇,模仿成人或同伴的口吃现象所致。③发育性口齿不流利。值得注意的是,2—5岁的儿童正是语言和心理发展十分迅速的阶段,词汇也渐丰富,但言语功能尚未熟练,不善于选择词汇,说话时常有迟疑、不流畅的现象,一般到上小学前,就可口齿流利了,这种现象称为“发育性口齿不流利”,不属于“口吃”。如果大人对幼儿的“发育性口齿不流利”,流露出担心、不安的心情,并时时提醒“别结巴”,或强迫幼儿“把话再说一遍”,幼儿在开口之前,心理先紧张了,就更张口结舌,可能真发展成“口吃”了。

  • 第2题:

    黄京尧先生在《社会交往心理》一书中认为羞怯心理的形成情况大致有()

    A自卑性羞怯

    B敏感性羞怯

    C挫折性羞怯

    D习惯性羞怯

    E孤僻性羞怯


    A,B,C,D

  • 第3题:

    产生自卑心理的客观因素是()

    A生理缺陷

    B性格孤僻

    C语言表达差

    D家庭环境


    D

  • 第4题:

    在人际交往中应如何克服羞怯心理?      


    正确答案: (1)丢下包袱,即不要怕在交往中做错事,说错话,要认识到说错了话、做错了事,尽管不令人愉快,但错误是可以改正的。
    (2)增强自信心,不要过分关注别人对自己的评价。
    (3)解决害羞的直接有效的办法就是积极地进行人际交往,这是最重要的一点。必要时要强迫自己或请求他人督促自己进行交往活动。只有在不断交往中总结经验教训,肯定自己的成功之处,才能逐步摆脱害羞心理。

  • 第5题:

    产生自卑心理的主观因素是()

    • A、家庭环境
    • B、家庭教育
    • C、社会环境
    • D、性格孤僻

    正确答案:D

  • 第6题:

    以下关于口吃的说法错误的是()。

    • A、口吃为常见的言语障碍
    • B、患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群
    • C、发病率男多于女
    • D、发音器官或神经系统的缺陷导致

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    以下关于口吃的说法错误的是()。
    A

    口吃为常见的言语障碍

    B

    患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群

    C

    发病率男多于女

    D

    发音器官或神经系统的缺陷导致


    正确答案: A
    解析: 口吃为常见的言语障碍。它的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷,而是与心理状态有关。表现为正常的语言节奏受阻,不自觉地重复某些字音或字句,发音延长或停顿,伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能费力地将字迸出。①患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群。有的表现为易激惹,情绪不稳。出于对口吃的恐惧心理及高度注意,终成心理痼疾,越怕口吃越易口吃。且口吃男多于女。②儿童出于好奇,模仿成人或同伴的口吃现象所致。③发育性口齿不流利。值得注意的是,2—5岁的儿童正是语言和心理发展十分迅速的阶段,词汇也渐丰富,但言语功能尚未熟练,不善于选择词汇,说话时常有迟疑、不流畅的现象,一般到上小学前,就可口齿流利了,这种现象称为“发育性口齿不流利”,不属于“口吃”。如果大人对幼儿的“发育性口齿不流利”,流露出担心、不安的心情,并时时提醒“别结巴”,或强迫幼儿“把话再说一遍”,幼儿在开口之前,心理先紧张了,就更张口结舌,可能真发展成“口吃”了。

  • 第8题:

    单选题
    产生自卑心理的主观因素是()
    A

    家庭环境

    B

    家庭教育

    C

    社会环境

    D

    性格孤僻


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    在人际交往中应如何克服羞怯心理?

    正确答案: (1)丢下包袱,即不要怕在交往中做错事,说错话,要认识到说错了话、做错了事,尽管不令人愉快,但错误是可以改正的。
    (2)增强自信心,不要过分关注别人对自己的评价。
    (3)解决害羞的直接有效的办法就是积极地进行人际交往,这是最重要的一点。必要时要强迫自己或请求他人督促自己进行交往活动。只有在不断交往中总结经验教训,肯定自己的成功之处,才能逐步摆脱害羞心理。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    人际来往的心理障碍有()
    A

    孤僻和自卑

    B

    忌妒和多疑

    C

    干涉

    D

    羞怯

    E

    敌视


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    人际交往中的心理障碍主要是指人际交往,沟通时的心理问题。主要表现为()。
    A

    恐惧心理

    B

    羞怯心理

    C

    自卑心理

    D

    嫉妒心理


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是()。
    A

    退缩

    B

    过分地争强好胜

    C

    羞怯

    D

    孤僻


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人际交往中的心理品质障碍主要包括()。

    A忌妒

    B自卑

    C好奇

    D羞怯

    E猜疑


    A,B,D,E

  • 第14题:

    在人际交往中感觉难为情,害怕与人交往的心理属于()

    A自卑心理

    B羞怯心理

    C嫉妒心理

    D自私心理


    B

  • 第15题:

    人际交往中的心理障碍主要是指人际交往,沟通时的心理问题。主要表现为()。

    • A、恐惧心理
    • B、羞怯心理
    • C、自卑心理
    • D、嫉妒心理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    自己轻视自己,看不起自己,总认为别人事事都比自己强的心理是()

    • A、自卑心理
    • B、羞怯心理
    • C、嫉妒心理
    • D、自傲心理

    正确答案:A

  • 第17题:

    ()总的来说,高中时的格里高利·派克给人的印象是?

    • A、温和
    • B、自信
    • C、热情
    • D、孤僻
    • E、羞怯
    • F、内向

    正确答案:D,E,F

  • 第18题:

    人际来往的心理障碍有()

    • A、孤僻和自卑
    • B、忌妒和多疑
    • C、干涉
    • D、羞怯
    • E、敌视

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    单选题
    产生自卑心理的客观因素是()
    A

    生理缺陷

    B

    性格孤僻

    C

    语言表达差

    D

    家庭环境


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    自己轻视自己,看不起自己,总认为别人事事都比自己强的心理是()
    A

    自卑心理

    B

    羞怯心理

    C

    嫉妒心理

    D

    自傲心理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    黄京尧先生在《社会交往心理》一书中认为羞怯心理的形成情况大致有()
    A

    自卑性羞怯

    B

    敏感性羞怯

    C

    挫折性羞怯

    D

    习惯性羞怯

    E

    孤僻性羞怯


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在人际交往中感觉难为情,害怕与人交往的心理属于()
    A

    自卑心理

    B

    羞怯心理

    C

    嫉妒心理

    D

    自私心理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    人际交往中的心理品质障碍主要包括()。
    A

    忌妒

    B

    自卑

    C

    好奇

    D

    羞怯

    E

    猜疑


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析