在学校开展心理健康教育有哪几条途径？

题目

在学校开展心理健康教育有哪几条途径？

相似考题

1.学校心理健康教育的途径有( )。A、心理健康教育课程B、咨询与辅导C、学科教学D、家校共育

2.对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

3.目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育

4.什么是小学生心理辅导?心理辅导的一般目标包括哪些?在学校开展心理健康教育有哪些途径?

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  • 第1题：

    学校实施心理健康教育的途径有（ ）。

    A.开设心理健康教育有关课程

    B.集体辅导

    C.开设心理辅导活动课

    D.开展心理健康主题班会


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    在学校开展心理健康教育有哪几条途径?


    答案：
    解析：
    在学校开展心理健康教育有以下几条途径：(1)开设心理健康教育有关课程。(2)开设心理辅导活动课。(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容。(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育。(5)个别心理辅导或咨询。(6)小组辅导。

  • 第3题：

    学校开展心理健康教育的基本途径有哪些?


    答案：
    解析：
    学校开展心理健康教育的途径多种多样，不同学校应根据自身的实际情况灵活选择、使用，注意发挥各种途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。心理健康教育的途径主要有：①开设心理健康教育有关课程；②开设心理辅导活动课；③在学科教学中渗透心理健康教育的内容；④结合班级、团队活动开展心理健康教育；⑤个别心理辅导或咨询；⑥小组辅导。

  • 第4题：

    简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。


    答案：
    解析：
    (1)预防精神疾病、保障学生心理健康的需要。(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要。(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充。

  • 第5题：

    学校心理健康教育的支持性途径是指（）

    • A、开展家庭心理健康教育
    • B、学校活动中开展心理健康教育
    • C、学科内容中渗透心理健康教育
    • D、开展社区心理健康教育

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    开展心理健康教育的途径和方法有哪些？


    正确答案: 开展心理健康教育的途径和方法多种多样，各学校应该根据自身的实际情况，灵活选择、使用，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。心理健康教育的形式在小学可以以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围；初中以活动和体验为主，在做好心理素质教育的同时，突出品格修养的教育；高中以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务紧密配合。
    （1）开设心理健康选修课、活动课或专题讲座
    （2）个别咨询与辅导
    （3）把心理健康教育，贯穿在学校教育教学活动中
    （4）积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道

  • 第7题：

    全面渗透，是学校心理健康教育的最基本途径。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）

    • A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
    • B、代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决
    • C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
    • D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

    正确答案:B

  • 第9题：

    高等学校应当积极开展心理健康教育，具体措施有（）。

    • A、开展宣传活动，树立心理健康的教育观念
    • B、开设心理健康教育课程，定期举办专题讲座
    • C、设置心理教育机构，开展心理咨询服务
    • D、利用各种传播媒介，普及心理健康知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    问答题
    学校开展心理健康教育的基本途径有哪些？

    正确答案： 1、开设心理健康教育有关课程。
    2、开设心理辅导活动课。
    3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容。
    4、结合班级、团队活动开展心理健康教育。
    5、个别心理辅导或咨询。
    6、小组心理辅导。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述学校开展心理健康教育的基本途径。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    学校开展心理健康教育的基本途径。

    正确答案： (1)开设心理健康教育相关课程；(2)开设心理辅导活动课；(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容；(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育；(5)个别心理辅导或咨询；(6)小组心理辅导。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述学校开展心理健康教育的途径。


    答案：
    解析：
    （1）开设心理健康教育有关课程。(2)开设心理辅导活动课。(3) 在学科教学中渗透心理健康教育的内容。（4） 结合班级、团队活动开展心理健康教育。(5) 个别心理辅导或咨询和小组辅导。

  • 第14题：

    简述学校开展心理健康教育的基本途径。


    答案：
    解析：
    [参考答案]在学校开展心理健康教育有以下几条途径：(1)开设心理健康教育有关课程。(2)开设心理辅导活动课。(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容。(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育。(5)个别心理辅导或咨询。(6)小组辅导。

  • 第15题：

    学校开展心理健康教育的途径有哪些?


    答案：
    解析：
    学校开展心理健康教育的途径主要有：
    (1)传授知识，开设心理健康教育课程。
    (2)学科渗透。教师可以通过不同的教学途径，变换多种教学方法，运用每一教学步骤，在传授知识、训练技能的同时，培养学生的心理素质。
    (3)结合班队、团队活动。不把心理健康教育作为一门课程单独开出、列入课程计划，而是结合班会活动、课外活动、团队活动来进行，是这一途径的特点。
    (4)寓于活动。课外活动是课堂教学的补充、扩大和延伸。它通过社会实践活动(社会调查、社会服务、参观、旅行、夏令营、冬令营等)、文学艺术活动、科学技术活动、体育锻炼活动、劳动公益活动等，为学生走向社会、接触自然提供了广阔的天地。
    (5)辅导与咨询。个别辅导是辅导老师通过与学生一对一的沟通互动来实现的专业助人活动，比较常用的方式有个别谈话、电话咨询、信函咨询、个案研究等。个案研究则是针对个别学生进行比较深入、持续时间较长的个别辅导。也可结合小组辅导或者是团体咨询进行心理健康教育活动。

  • 第16题：

    学校心理健康教育的途径


    答案：
    解析：
    (1)专题训练。专题训练过程一般由“判断鉴别一训练策略一反思体验”三个彼此衔接的基本环节构成。判断鉴别是通过多种形式的心理检测和评估，让学生了解自己某方面心理素质发展的现状，以此引起学生的认同感或缺失感，唤起情感共鸣或震撼，激活心理能量，思考问题根源，进而体会、感受该种心理素质对自己学习、生活、交往及成长的意义，激发接受训练的积极动机。训练策略就是针对该课主题和在判断鉴别中所发现的问题，提出若干解决该问题的具体而有效的方法和技巧，通过组织学生参与讨论和操作活动来感受、理解，进而选择。反思体验就是对训练中的心理感受、情感体验、行为变化、活动过程及效果等进行反思、强化和内化，强化训练效果，促进自我认知与评价。反思环节一定要强调“三自”，即自觉、自发、自控。(2)咨询与辅导。开展心理咨询和心理辅导，是为了对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。心理辅导是一种心理上的助人活动，是指在一种新型的建设性的人际关系中，辅导教师运用其专业知识和技能，给学生合乎需要的心理上的协助与服务，帮助学生处理他所面临的问题，发展其未能充分利用的潜能与机遇，进而使其获得自助的意愿与能力，克服成长中的障碍，维持与增强自身的心理健康，以便在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。心理辅导的最简单的定义是“助人者自助”。(3)学科渗透。学科渗透是指教师在进行常规的学科教学时，自觉地、有意识地运用心理学的理论、方法和技术，让学生在掌握知识、形成能力的同时，完善各种心理品质，特别是诸如情感、意志、个性品质等方面。在学科教学、班主任工作及其他各项教育活动中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。

  • 第17题：

    目前学校心理健康教育的专门途径主要为（）

    • A、开设专门的心理健康教育课程
    • B、开展团体或个别心理辅导
    • C、心理治疗
    • D、学科教学中渗透心理健康教育

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    （）是心理健康教育的主要途径。

    • A、全面渗透在学校教育的全过程中
    • B、利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座
    • C、开展心理咨询和心理辅导
    • D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境

    正确答案:A

  • 第19题：

    简述学校心理健康教育的内容、方式与途径。


    正确答案: 内容：
    ①生活问题的心理健康教育与辅导；
    ②学习问题的心理健康教育与辅导；
    ③升学和择业问题的心理健康教育与辅导。
    方式与途径：
    ①全面渗透；
    ②开设课程；
    ③开展心理咨询与辅导；
    ④建立家、校沟通渠道。

  • 第20题：

    实施心理健康教育可通过以下一些途径（）。

    • A、全面渗透在学校教育的全过程中
    • B、利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座
    • C、开展心理咨询和心理辅导
    • D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。


    正确答案: 开展心理健康教育的途径和方法多种多样，各个学校应结合自身的实际情况灵活选择和使用。小学以游戏和活动为主，初中以活动和体验为主，高中以体验和调适为主。
    进行心理健康教育的方法一般包括：
    （1.）开展心理健康选修课、活动课或专题讲座
    通过开展包括心理训练、问题辨析、情境设计等内容的心理健康课程以及讲座，从而普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质。但要注意防止心理健康教育学科化的倾向。
    （2）个别咨询与辅导
    开设心理咨询室或心理辅导室。教师对学生进行个别辅导，采取一对一的沟通方式。这有助于对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，并对有关问题进行诊断和矫治。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。
    （3）要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中
    创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境等。在教育教学活动中，充分发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用。在班级、团队活动和班主任工作中要渗透心理健康教育。
    （4）积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道
    学校和家庭要互相配合，共同实施心理健康教育，学校要指导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的良好环境。

  • 第22题：

    问答题
    开展心理健康教育的途径和方法有哪些？

    正确答案： 开展心理健康教育的途径和方法多种多样，各学校应该根据自身的实际情况，灵活选择、使用，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。心理健康教育的形式在小学可以以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围；初中以活动和体验为主，在做好心理素质教育的同时，突出品格修养的教育；高中以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务紧密配合。
    （1）开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。
    （2）个别咨询与辅导。
    （3）把心理健康教育，贯穿在学校教育教学活动中。
    （4）积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在学校开展心理健康教育有哪几条途径？

    正确答案： 学校心理健康教育的途径—
    教育教学活动是心理健康教育的主渠道
    1．通过课堂教学过程实现心理健康教育
    （1）帮助教师建立新型的课堂教学效益和师生交往的观念
    （2）和教师一起把好教学的三个关---备课关上课关课外应用关
    （3）重视课堂心理氛围的建设
    2．结合学科特点实现心理健康教育
    （1）在学科内容中开发心理健康教育的内容
    （2）在授课的组织方式中体现和渗透心理健康教育
    3．在日常教育活动中实现心理健康教育
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    学校开展心理健康教育的途径有哪些？

    正确答案： 学校开展心理健康教育的途径主要有：
    (1)传授知识，开设心理健康教育课程。
    (2)学科渗透。教师可以通过不同的教学途径，变换多种教学方法，运用每一教学步骤，在传授知识、训练技能的同时，培养学生的心理素质。
    (3)结合班队、团队活动。不把心理健康教育作为一门课程单独开出、列入课程计划，而是结合班会活动、课外活动、团队活动来进行，是这一途径的特点。
    (4)寓于活动。课外活动是课堂教学的补充、扩大和延伸。它通过社会实践活动(社会调查、社会服务、参观、旅行、夏令营、冬令营等)、文学艺术活动、科学技术活动、体育锻炼活动、劳动公益活动等，为学生走向社会、接触自然提供了广阔的天地。
    (5)辅导与咨询。个别辅导是辅导老师通过与学生一对一的沟通互动来实现的专业助人活动，比较常用的方式有个别谈话、电话咨询、信函咨询、个案研究等。个案研究则是针对个别学生进行比较深入、持续时间较长的个别辅导。也可结合小组辅导或者是团体咨询进行心理健康教育活动。
    解析： 暂无解析

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