学校心理健康教育工作模式适宜采用（）A、诊疗模式B、发展模式C、教育模式D、文化模式

题目

学校心理健康教育工作模式适宜采用（）

  • A、诊疗模式
  • B、发展模式
  • C、教育模式
  • D、文化模式
相似考题

1.学前特殊教育模式可分为家庭教育模式、()和医疗康复模式五种。A.综合教育模式B.训练中心模式C.学校教育模式D.社区教育模式

2.小学生心理健康的辅导模式主要有（ ）A、指导模式B、治疗模式C、发展模式D、社会影响模式

3.企业跨国并购的文化整合模式中,当跨国并购双方的企业文化都处于高级发展阶段时,对新企业的企业文化整合就适宜采用()。A.引进模式B.同化模式C.融合模式D.隔离模式

4.学前特殊教育的模式有()。A.家庭教育模式B.医疗康复模式C.训练中心模式D.学校教育模式

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  • 第1题：

    学校心理健康教育工作模式适宜采用：

    A 诊疗模式

    B、发展模式

    C、教育模式

    D、文化模式


    正确答案：BCD

  • 第2题：

    影响人格发展的社会因素有()。

    A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化

    B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动

    C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体

    D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体


    【答案】C

  • 第3题：

    学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    美国的教师职业发展学校（简称PDS）属于教师继续教育模式中的（）。

    • A、课程本位模式
    • B、教师本位模式
    • C、学校本位模式
    • D、协作式培训模式

    正确答案:D

  • 第5题：

    学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    下列属于中学生心理健康的辅导模式的是（）

    • A、指导模式
    • B、治疗模式
    • C、发展模式
    • D、社会影响模式
    • E、强化模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（）。

    • A、指导模式
    • B、治疗模式
    • C、介入模式
    • D、发展模式
    • E、社会影响

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    学校社会工作模式是教育的视角，学校社会工作是服务的视角。学生工作模式强调以心理健康教育为核心。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    文化模式正成为学校心理健康教育工作的一个新趋势。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学校心理健康教育工作模式适宜采用（）
    A

    诊疗模式

    B

    发展模式

    C

    教育模式

    D

    文化模式


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当今学校心理辅导模式理论的转向是（）
    A

    由矫治性模式转向重预防和发展模式

    B

    由教育性模式转向重预防和发展模式

    C

    由发展性模式转向重预防和矫治模式

    D

    由教育性模式转向重预防和矫治模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    心理失常的理论模式主要有医疗模式、行为模式、（）、人本主义模式、认知模式、社会文化发展模式、社区心理健康模式、一般系统模式。

    正确答案： 心理动力模式
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（ ）。

    A．指导模式

    B．治疗模式

    C．介入模式

    D．发展模式

    E．社会影响模式


    正确答案：ABDE
    指导模式、治疗模式、发展模式和社会影响模式是心理健康辅导的模式。

  • 第14题：

    当学习者的经历对学习有很大的作用时，适宜采用的教育模式是

    A.儿童教育模式
    B.终身教育模式
    C.系统教育模式
    D.成人教育模式

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    当今学校心理辅导模式理论的转向是（）

    A由矫治性模式转向重预防和发展模式

    B由教育性模式转向重预防和发展模式

    C由发展性模式转向重预防和矫治模式

    D由教育性模式转向重预防和矫治模式


    A
    略

  • 第16题：

    渗透式心理健康教育课程有以下几种模式（）

    • A、学科渗透模式
    • B、活动渗透模式
    • C、学校教育环境渗透模式
    • D、以上都不是

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    心理失常的理论模式主要有医疗模式、行为模式、（）、人本主义模式、认知模式、社会文化发展模式、社区心理健康模式、一般系统模式。


    正确答案:心理动力模式

  • 第18题：

    如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）

    • A、技能操作类教学模式
    • B、情感发展类教学模式
    • C、问题解决类教学模式
    • D、社会调研教学模式

    正确答案:B

  • 第19题：

    目前我国现行的学校教师心理健康辅导模式大多数属于：（）。

    • A、医学模式
    • B、治疗模式
    • C、教育模式
    • D、引导模式

    正确答案:A

  • 第20题：

    文化模式正成为学校心理键康教育工作的一个新趋势。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（）。
    A

    指导模式

    B

    治疗模式

    C

    介入模式

    D

    发展模式

    E

    社会影响


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是（）
    A

    独立模式

    B

    全面渗透模式

    C

    德育管理模式

    D

    班主任工作模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）
    A

    技能操作类教学模式

    B

    情感发展类教学模式

    C

    问题解决类教学模式

    D

    社会调研教学模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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