加涅根据学习成果把学习分成()
第1题:
“应用数学规则解题”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。
A.言语信息
B.动作技能
C.认知策略
D.智力技能
第2题:
第3题:
第4题:
“应用数学规则解题”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。
A言语信息
B动作技能
C认知策略
D智力技能
第5题:
按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()
A信号学习
B态度
C辨别学习
D概念学习
第6题:
加涅根据学习结果的不同特点,将学习结果概括为()
第7题:
加涅按照学生的学习结果,把学习分为五类,它们是()。
第8题:
美国心理学家加涅,根据()的不同,把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度等五大类。
第9题:
学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于()
第10题:
学习内容
学习结果
学习目标
学习方式
第11题:
言语信息
动作技能
认知策略
智力技能
第12题:
信号学习;概念学习;规则的学习;连锁学习;辨别学习
言语信息学习;智慧技能的学习;认知策略的学习;态度学习;运动技能的学习
认知学习;情感学习;动作技能学习
有意义学习;接受学习;机械学习;发现学习
第13题:
加涅在关于学习的八种分类的基础上,把学习的结果分成()。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
第14题:
第15题:
第16题:
“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。
A言语信息
B智力技能
C认知策略
D动作技能
第17题:
加涅根据学习结果的不同特点,概括出五种学习结果,即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。
第18题:
加涅按照学习的结果把学习分为()
第19题:
根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成()
第20题:
加涅根据不同的学习结果将学习分成()。
第21题:
言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
接受性学习、发现式学习
意义性学习、机械性学习
知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
第22题:
言语信息学习
智力技能学习
认知策略学习
接受性学习
发现式学习
第23题:
言语信息的学习
智慧技能的学习
认知策略的学习
态度的学习
运动技能的学习