课程受多方面因素的影响，一般而言，影响学科课程的主要因素有社会需求，（），学科的基本结构和学科特点等几个方面。

题目

课程受多方面因素的影响，一般而言，影响学科课程的主要因素有社会需求，（），学科的基本结构和学科特点等几个方面。

相似考题

1.学科课程的主要理论主张和特点是什么?如何看待学科课程?

2.传统的学校课程受“小课程观”观的影响,在课程结构上()。A、偏重显性课程建设，忽视隐性课程的功能B、偏重学科知识传授，忽视实践能力培养C、偏重必修学科内容，忽视学生自主选修内容D、偏重学校课程，忽视校外教育资源的开发和利用

3.影响高校课程编制的主要因素有()A、社会力量B、学生需求C、学科发展D、专业架构

4.()是指某门学科的基本概念和基本原则。A、学科基本结构B、课程基本结构C、知识基本结构

更多“课程受多方面因素的影响，一般而言，影响学科课程的主要因素有社会需求，（），学科的基本结构和学科特点等几个方面。”相关问题

  • 第1题：

    ()是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程

    A、学科课程

    B、活动课程

    C、综合课程

    D、潜在课程


    参考答案：A

  • 第2题：

    影响课程开发的主要因素不包括（　）

    A.儿童发展
    B.社会需求
    C.学科特征
    D.教师能力

    答案：D
    解析：
    影响课程开发的主要因素有儿童发展、社会需求和学科特征。

  • 第3题：

    学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    学科课程中“科目本位课程”的基本特点是什么？


    正确答案: ①、强调不同学科的不同价值并肯定科目固有的价值等级；
    ②、强调科目知识内部固有的逻辑体系，强调文化知识的独立性；
    ③、强调对不同科目设置的计划性，主张科目设置要与学生不同阶段适应。

  • 第5题：

    课程的组成部分是（）

    • A、课程计划学科课程标准
    • B、学科课程标准和教材
    • C、课程计划学科课程标准和教材
    • D、课程计划学科课程标准和教学参考用书

    正确答案:C

  • 第6题：

    强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）

    • A、潜在课程
    • B、分科课程
    • C、活动课程
    • D、综合课程

    正确答案:D

  • 第7题：

    学科课程的基本特点（）

    • A、分科设置
    • B、课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排
    • C、强调教师的系统讲授
    • D、强调学生的主体性

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    国家对基础教育课程的基本规范和质量要求体现在(    )
    A

    学科教学大纲

    B

    学科考试说明

    C

    学科课程结构

    D

    国家课程标准


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）
    A

    潜在课程

    B

    分科课程

    C

    活动课程

    D

    综合课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    课程受多方面因素的影响，一般而言，影响学科课程的主要因素有社会需求，（），学科的基本结构和学科特点等几个方面。

    正确答案： 学生认知发展
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    结构课程

    D

    综合课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    影响课程开发的主要因素不包括(    )
    A

    儿童发展

    B

    社会需求

    C

    学科特征

    D

    教师能力


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（ ）。

    A.学科课程

    B.活动课程

    C.结构课程

    D.综合课程


    正确答案：D

  • 第14题：

    简述学科课程与活动课程各自的基本特点。


    答案：
    解析：
    (1)学科课程的特点：第一，重视对未来成人生活的分析和准备；第二，主张分科教学；第三，强调教材的逻辑组织和训练的价值。
    (2)活动课程的特点：重视儿童的兴趣和需要；重视教材的心理组织，主张“做中学”；认为教育即生活而不是生活的准备。

  • 第15题：

    典型的基本的学科课程类型有：科目本位课程；（）；综合学科课程。


    正确答案:学术中心课程

  • 第16题：

    世界上流行的课程的基本类型有（）

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、结构课程
    • D、综合课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、结构课程
    • D、综合课程

    正确答案:D

  • 第18题：

    列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。

    • A、学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程
    • B、学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念
    • C、学科（领域）课程已有相当长的运用历史
    • D、学科（领域）课程有较强的可操作性
    • E、学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

    • A、永恒主义课程观
    • B、改造主义课程观
    • C、科学主义课程观
    • D、结构主义课程观

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    课程的组成部分是（）
    A

    课程计划学科课程标准

    B

    学科课程标准和教材

    C

    课程计划学科课程标准和教材

    D

    课程计划学科课程标准和教学参考用书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。
    A

    学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程

    B

    学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念

    C

    学科（领域）课程已有相当长的运用历史

    D

    学科（领域）课程有较强的可操作性

    E

    学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学科课程的基本特点（）
    A

    分科设置

    B

    课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排

    C

    强调教师的系统讲授

    D

    强调学生的主体性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    典型的基本的学科课程类型有：科目本位课程；（）；综合学科课程。

    正确答案： 学术中心课程
    解析： 暂无解析

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