凡是有学习发生的地方就是课堂。
题目
凡是有学习发生的地方就是课堂。
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参考答案和解析
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第1题：
()就是为了最大限度地让最多的学生参与学习过程同时体验到全面的成长。
A、课堂气氛
B、课堂心理
C、课堂调控
D、课堂常规
参考答案：C
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第2题：
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形式
D.课堂教学答案：B解析：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构与课堂教学结构。因此，正确答案选B。 -
第3题：
凡是有温度差存在的地方，必然有热量的传递。
正确答案:正确 -
第4题：
凡是有温差的地方就必定有热传递。
正确答案:正确 -
第5题：
凡是有学习发生的地方就是课堂。
正确答案:正确 -
第6题：
课堂总结就是简单地复述本节课的主要学习内容。
正确答案:错误 -
第7题：
凡是有油杯和油嘴的地方都需要用（）进行润滑。
正确答案:钙基脂 -
第8题：
代理服务器的访问原则是（）
- A、凡是未允许的就是禁止的
- B、凡是允许的就是禁止的
- C、凡是禁止的就是不受信任的
- D、凡是禁止的就是不可靠的
正确答案:A -
第9题：
凡是课堂上发生的预设外的情况，老师都应该将其开发成课程资源。这才符合新课程改革的要求。
正确答案:错误 -
第10题：
汽车空调系统内凡是有堵塞的地方，该处的外表均会结霜。
正确答案:错误 -
第11题：
判断题网络学习空间就是把课堂搬到网络上。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题代理服务器的访问原则是（）A凡是未允许的就是禁止的
B凡是允许的就是禁止的
C凡是禁止的就是不受信任的
D凡是禁止的就是不可靠的
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】
A.澡堂情境 B．课堂结构 C．课堂形势 D．课堂教学
正确答案：D课堂教学就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。
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第14题：
新的学习需要的形成途径有（ ）A.直接发生途径
B.间接发生途径
C.课堂环境途径
D.问题情境途径答案：A,B解析：新的学习需要可以通过直接发生途径和间接发生途径来形成。直接发生途径即因原有的学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定、更分化的学习需要。而间接转化途径，即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。利用直接发生途径，就要考虑如何使学生原有的学习需要得到满足。从间接途径考虑，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面的要求和爱好。 -
第15题：
凡是有凸、凹模的模具就是复合模。
正确答案:错误 -
第16题：
“凡是有石油的地方都是有天然气的”，换质后，应是（）。
正确答案:“凡是有石油的地方都不是没有天然气的” -
第17题：
高效课堂的评价是基于“（）”来构建的，旨在“让学习发生在学生身上”。判断课堂价值的依据有：学生的学习态度、学习状态、学习情感、（）和（）等。
正确答案:以学评教；课堂幸福指数；成长轨迹 -
第18题：
凡是有凸凹模的模具就是复合模。（）
正确答案:错误 -
第19题：
网络学习空间就是把课堂搬到网络上。
正确答案:错误 -
第20题：
对于课堂规则、纪律的说法，下列错误的是（）。
- A、具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能
- B、没有适宜的课堂规则，就没有良好的课堂秩序
- C、班主任必须对课堂规则、纪律加以关注
- D、只要保证课堂纪律，就能促进学生学习的有校与成功
正确答案:D -
第21题：
学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
- A、课堂情境
- B、课堂结构
- C、课堂形势
- D、课堂教学
正确答案:B -
第22题：
判断题只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题凡是课堂上发生的预设外的情况，老师都应该将其开发成课程资源。这才符合新课程改革的要求。正确答案：解析： -
第24题：
填空题“凡是有石油的地方都是有天然气的”，换质后，应是（）。正确答案： “凡是有石油的地方都不是没有天然气的”解析： 暂无解析