课改进行到一定阶段，老教师可以不要固定的教学模式。

题目

课改进行到一定阶段，老教师可以不要固定的教学模式。

相似考题

1."说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计

2.课的类型是由（ ）课的种类。A．教师备课时决定的B．教学的任务决定的C．学生的学习过程决定D．教学的阶段性决定的

3.教师在教学中,运用“激发学习动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一程序是采用了()。A.传递—接受教学模式B.自学辅导教学模式C.探究教学模式D.陶冶教学模式

4.课的类型是由（ ）决定的？A教师备课B课的种类C 学生学习过程D教学的阶段性决定

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“课改进行到一定阶段，老教师可以不要固定的教学模式。”相关问题

  • 第1题：

    课的类型是由（ ）课的种类。

    A．教师备课时决定的

    B．课的任务决定的

    C．学生的学习过程决定

    D．教学的阶段性决定的


    正确答案：B
    课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。

  • 第2题：

    我国校本培训的具体操作模式主要有以下几种()

    A、教育专家、优秀教师来校讲学，学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法

    B、组织同一学科或同一教研组的教师进行交流，互相切磋教育经验，共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法，达到共同提高、共同进步的目的

    C、发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用，帮助中青年教师尽快成长

    D、组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法，以及教师之间互相听课，然后再进行交流、研讨等来提高教学效果

    E、组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式


    答案：ABCDE

  • 第3题：

    一个从教20年的老教师一定是教学专家。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第4题：

    课的类型是由（　　）决定的。
    A.教师备课时
    B.课的任务
    C.学生的学习过程
    D.教学的阶段性


    答案：B
    解析：
    课的类型即课的分类，可根据教学的任务来分，有新授课、巩固课、技能课、检查课。

  • 第5题：

    教师在课改中扮演的角色有哪些?


    答案：
    解析：
    教师在新课程改革中扮演的角色如下：(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

  • 第6题：

    在当下，课改成为教师师德的衡量标准，一个不课改的教师难说有什么师德.


    正确答案:正确

  • 第7题：

    课的类型是由（）决定的。

    • A、教师备课
    • B、课的种类
    • C、学生的学习过程
    • D、教学的阶段性

    正确答案:B

  • 第8题：

    课的类型是由（）课的种类。

    • A、教师备课时决定的
    • B、教学的任务决定的
    • C、学生的学习过程决定的
    • D、教学的阶段性决定的

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    课的类型是由（　　）决定的。
    A

    教师备课

    B

    课的种类

    C

    学生的学习过程

    D

    教学的阶段性


    正确答案： D
    解析：
    课的类型是由课的种类决定的。课的类型即课的分类。根据教学的任务来分有新授课、巩固课、技能课、检查课；根据一节课所完成的任务的数量可分为单一课和综合课；根据使用的教学方法来分有讲授课、演示课、练习课、复习课等。

  • 第10题：

    单选题
    课的类型是由（）课的种类。
    A

    教师备课时决定的

    B

    课的任务决定的

    C

    学生的学习过程决定

    D

    教学的阶段性决定的


    正确答案： D
    解析： 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。

  • 第11题：

    填空题
    一堂课的时间是固定的，按照授课的过程，可以把教学时间大致分为（）、（）、（）、（）四个阶段。

    正确答案： 课前,课初,课中,课尾
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（）。
    A

    关注生存阶段

    B

    关注情境阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注教学内容阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（ ） A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段 D．关注教学内容阶段


    正确答案：B
    当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点提高到学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段，教师关心的是如何教好每一堂课的内容。

  • 第14题：

    课堂教学结束阶段,教师采取恰当的办法结束本节课的教学活动,以做到善始善终,这是导课 改错


    参考答案：课堂教学结束阶段，教师采取恰当的办法结束本节课的教学活动，以做到善始善终，这是结课。

  • 第15题：

    为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是

    A.教师和学生
    B.教师和学生代数成绩
    C.教学模式和学生发展
    D.教学模式和学生代数成绩

    答案：D
    解析：
    自变量是指能够独立变化并引起因变量变化的因素、条件或者组合条件，自变量也被称为原因变量或者输入变量，因变量是由自变量变化引起的量，也称结果变量或输出变量。教育实验研究的目的是考察一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。题干中提到的实验研究中，研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，“教学模式”属于原因（自变量，原因变量），其变化引起学生成绩的变化，因此学生代数成绩是结果（因变量，结果变量）。

  • 第16题：

    课的类型是由(　　)决定的。

    　　A.教师备课

    　　B.课的种类

    　　C.学生的学习过程

    　　D.教学的阶段性


    答案：B
    解析：
    B【解析】课的类型是由课的种类决定的。【点拨】上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，也是历年考试中的考查重点。在上课的相关知识中，课的类型经常以单项选择题和辨析题的形式出现，上好课的具体要求经常以简答题的形式出现，考生要重点记忆。

  • 第17题：

    一堂课的时间是固定的，按照授课的过程，可以把教学时间大致分为（）、（）、（）、（）四个阶段。
    课前；课初；课中；课尾
    略

  • 第18题：

    基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为（）。

    • A、自主学习教学模式
    • B、“传递—接受式”教学模式
    • C、范例教学模式
    • D、“自学—辅导式”教学模

    正确答案:B

  • 第19题：

    课的类型是由（）课的种类。

    • A、教师备课时决定的
    • B、教学的任务决定的
    • C、学生的学习过程决定
    • D、教学的阶段性决定的

    正确答案:B

  • 第20题：

    课的类型是由（）课的种类。

    • A、教师备课时决定的
    • B、课的任务决定的
    • C、学生的学习过程决定
    • D、教学的阶段性决定的

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    课的类型是由（）课的种类。
    A

    教师备课时决定的

    B

    教学任务决定的

    C

    学生的学习过程决定的

    D

    教学的阶段性决定的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课的类型是由（）课的种类。
    A

    教师备课时决定的

    B

    教学的任务决定的

    C

    学生的学习过程决定的

    D

    教学的阶段性决定的


    正确答案： C
    解析： 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。

  • 第23题：

    多选题
    著名北京师范大学老校长，已故史学泰斗陈垣先生对教育教学拥有自己的独到观点，下列属于陈垣先生教育教学观的内容是（）
    A

    站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立

    B

    即便有效，教师也不要乱发脾气

    C

    批改作文，不要多改，因为改多了学生也不会看，但要讲解

    D

    要疏通课堂空气，要多走，多接触学生


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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