现代知识的性质表现为普遍性、（）、（）。
题目
现代知识的性质表现为普遍性、（）、（）。
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第1题：
现代培训按其性质分为（ ）几个层次。A． 知识培训
B． 技能培训
C． 思维培训
D． 理论培训
E． 心理培训答案：A,B,C,E解析：现代培训按其性质分为五个层次：①知识培训——知识更新，其主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新；②技能培训——能力补充，其主要任务是对参训者所具有的能力加以补充，课程设计的主要目标是要解决“会”的问题；③思维培训——思维变革，其主要任务是使参训者固有的思维定式得以创新，课程设计的主要目的是要解决“创”的问题；④观念培训——观念转变，其主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变；⑤心理培训——潜能开发，其主要任务是开发参训者的潜能。 -
第2题：
属于现代培训按照其性质划分的层次是（ ）。A.知识培训
B.技能培训
C.态度培训
D.观念培训
E.心理培训答案：A,B,C,D,E解析：现代培训按其性质分为5个层次，即知识培训、技能培训、态度培训、观念培训、心理培训。这个五层次的培训是由表层逐步深入且相互联系的，不同性质的培训，其深度也是不同的。 -
第3题：
后现代知识的性质表现为文化性、（）、（）。
正确答案:价值性；境域性 -
第4题：
后现代知识的性质有哪些？其对后现代课程有什么影响？
正确答案: 后现代知识的性质：
文化性：知识的性质受其所在的文化传统和文化模式的制约，与一定文化体系中的价值观念、生活方式、语言符号及人生信仰不可分割。
境域性：任何知识都存在于一定的时间、空间、理论范式、价值体系、语言符号等文化因素之中，知识的意义主要由其所处的意义系统来表达。
价值性：所有知识生产都受社会价值需要指引，价值要求代替求知渴望成为知识生产的原动力，知识本身体现价值要求，受社会权力因素制约。
后现代知识的性质对后现代课程的影响：
反思和改革科学课程
开发以本土知识或者地方性知识为核心的本土课程
加强人文课程
在教学过程中反对知识霸权 -
第5题：
信息具有普遍性，而知识具有社会性。
正确答案:正确 -
第6题：
科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最（），科学可以解决所有问题，科学方法具有普遍性。
正确答案:具有价值 -
第7题：
现代咨询乃是一种具有智力劳动和知识生产性质的（）产业。
- A、流通
- B、生产
- C、研究和服务
- D、培训
正确答案:C -
第8题：
问答题后现代知识的性质有哪些？其对后现代课程有什么影响？正确答案： 后现代知识的性质：
文化性：知识的性质受其所在的文化传统和文化模式的制约，与一定文化体系中的价值观念、生活方式、语言符号及人生信仰不可分割。
境域性：任何知识都存在于一定的时间、空间、理论范式、价值体系、语言符号等文化因素之中，知识的意义主要由其所处的意义系统来表达。
价值性：所有知识生产都受社会价值需要指引，价值要求代替求知渴望成为知识生产的原动力，知识本身体现价值要求，受社会权力因素制约。
后现代知识的性质对后现代课程的影响：
反思和改革科学课程
开发以本土知识或者地方性知识为核心的本土课程
加强人文课程
在教学过程中反对知识霸权解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题现代知识的性质表现为普遍性、（）、（）。正确答案： 客观性,中立性解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题政纪案件的特点主要表现在哪些方面？（）A违纪主体的普遍性、案件性质的普遍性以及查办案件措施、手段的普遍性。
B违纪主体的特殊性、案件性质的特殊性以及查办案件措施、手段的特殊性。
C违纪客体的特殊性、案件性质的特殊性以及查办案件措施、手段的普遍性。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题现代培训按其性质分为（）。A观念培训
B心理培训
C知识培训
D业务培训
E思维培训
正确答案： C,B解析： 现代培训按其性质分为五个层次：①知识培训；⑨技能培训；③思维培训；④观念培训；⑤心理培训。 -
第12题：
填空题现代汉语语法的主要性质表现为（）、（）和（）。正确答案： 概括性,稳固性,民族性解析： 现代汉语语法的主要性质表现为概括性、稳固性和民族性 -
第13题：
现代培训按其性质划分可分为()。A:知识培训
B:技能培训
C:态度培训
D:观念培训
E:心理培训答案：A,B,C,D,E解析：现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、态度培训、观念培训、心理培训。 -
第14题：
后现代知识的性质对后现代课程产生了哪些影响？
正确答案: （1）反思和改革科学课程
（2）开发本土课程
（3）加强人文课程
（4）在教学过程中反对知识霸权 -
第15题：
知识的表达必然是指向普遍性的。
正确答案:正确 -
第16题：
现代拜金主义的困境表现为货币从手段和前提变成了以下哪一种性质：（）
- A、理论
- B、方法
- C、目的
- D、原因
正确答案:C -
第17题：
为什么说现代化大生产是知识化生产（）
- A、现代化大生产的重要对动力是现代知识
- B、现代知识在产品中的密集程度越来越高
- C、现代知识的整体性越来越强，更新越来越快
- D、知识成为了资本
正确答案:A,B,C -
第18题：
科学知识的普遍性和自然性是相对性的。
正确答案:正确 -
第19题：
现代汉语语法的主要性质表现为（）、（）和（）。
正确答案:概括性；稳固性；民族性 -
第20题：
问答题后现代知识的性质对后现代课程产生了哪些影响？正确答案： （1）反思和改革科学课程
（2）开发本土课程
（3）加强人文课程
（4）在教学过程中反对知识霸权解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题现代培训按其性质分为（ ）等层次。A知识培训
B态度培训
C观念培训
D心理培训
E实践培训
正确答案： D,A解析：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、态度培训、观念培训、心理培训。这五个层次的培训是由表层逐步深入且相互联系的，不同性质的培训，其深度也是不同的。 -
第22题：
填空题后现代知识的性质表现为文化性、（）、（）。正确答案： 价值性,境域性解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题现代咨询乃是一种具有智力劳动和知识生产性质的（）产业。A流通
B生产
C研究和服务
D培训
正确答案： C解析： 暂无解析