第1题:
教育实验是实验性的教育实践活动,又是教育性的实验研究活动,是实验性和教育性的统一。()
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
简述教育实验研究的基本特点。
(1)因果关系的探讨;
(2)自变量的操作(进行实验处理);
(3)合理控制无关变量。
略
第6题:
教育实验研究
第7题:
按教育实验研究的内容可将教育实验分为()。
第8题:
教育研究中最基本、最常用的研究方法是()
第9题:
衡量教育实验成败优劣的关键性质的指标是()
第10题:
教育情境中.主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是()。
第11题:
教育叙事研究
教育行动研究
实验室研究
调查研究
第12题:
实验研究
行动研究
叙事研究
调查研究
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
学前教育实验研究
第18题:
教育实验研究的基本特点。
第19题:
教育实验研究法
第20题:
教育实验研究可以揭示教育现象之间的因果关系,因而它比观察研究更适合运用到教育研究。
第21题:
通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法是()。
第22题:
教育观察研究
教育调查研究
教育测量研究
教育实验研究
第23题:
实验研究的效度
实验研究的信度
实验研究的变量
实验研究的结果
第24题:
教育体制改革的实验
课程内容与结构的改革实验
教育教学模式与教法实验
儿童、青少年发展的实验