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  • 第1题:

    CAI课件是什么?


    正确答案:是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。

  • 第2题:

    行为(联结)主义学习理论的主要观点是什么?对课件设计有何影响?


    正确答案: 基本观点:
    1学习就是刺激与反应的联结。
    2学习过程就是一种渐进的“尝试与错误”,直止最后成功的过程。
    3强化是学习成功的关键。
    行为主义对课件设计的影响
    一、小步子原则
    二、积极反应原则
    三、即时强化原则
    四、自定步调原则
    五、低错误率原则

  • 第3题:

    课件建设所依据的规范是什么?


    正确答案: 是全国远程办下发的《农村党员干部现代远程教育教学资源建设规范》

  • 第4题:

    依据表现形式,网络课件分为()课件、()课件。


    正确答案:演示型;交互型

  • 第5题:

    网络学历教育的三种主要课程资源是()。

    • A、教材,Web课件,流媒体课件
    • B、Web课件,流媒体课件,在线作业
    • C、流媒体课件,在线作业,教材
    • D、在线作业,教材,Web课件

    正确答案:A

  • 第6题:

    多媒体教学软件统称多媒体课件,简称课件,其创作流程是什么?


    正确答案: (1)确定课题;(2)教学设计;(3)系统设计;(4)稿本设计;(5)脚本编写;(6)素材制作;(7)编辑整合;(8)形成产品;(9)教学实验。

  • 第7题:

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。

    • A、网络课件
    • B、评价课件
    • C、模拟课件
    • D、智能课件

    正确答案:A

  • 第8题:

    演示型课件通过图形、文字、动画、视频等手段展示教学内容,分为()。

    • A、图文课件
    • B、视频课件
    • C、动画课件
    • D、游戏课件

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    问答题
    认知主义学习理论的主要观点是什么?对课件设计有何影响?

    正确答案: 基本观点:
    1学习不是刺激与反应的直接联系,学习是认知结构的组织与再组织。
    2学习过程是信息加工过程。
    3学习的过程是有智力参与下的过程。
    4学习过程不是渐进的尝试与错误的过程,学是知识的领悟与理解的过程,即顿悟。
    5外在的强化并不是学习产生的必要因素,在没有外界的强化条件下也可以产生学习。
    对课件设计的影响
    一、逐渐分化的原则
    二、综合协调原则
    三、类别化处理原则
    四、积极参与原则
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    多媒体积件与多媒体课件的区别有联系是什么?

    正确答案: 多媒体课件是指教师或者多媒体制作人员,根据脚本设计的内容,制作出一套适合教与学的,包含有大量多媒体信息的辅助教学系统。通过多媒体课件,我们可以将一些平时难以表述清楚的教学内容,如实验演示、情境创设、交互练习等,生动形象地展示给学生。学生通过视觉、听觉等多方面参与,更好地理解和掌握教学内容,培养学生学习的兴趣,活跃了课堂气氛,同时也扩大了学生信息获取的渠道。因此,多媒体课件辅助于教学,使教师和学生教与学的手段多样化,近年来被广泛地应用于教学领域。
    积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。该系统不是在技术上把教学资源素材库和多媒体著作平台简单叠加,而是积件库与积件组合平台的有机结合,其中积件库中的多媒体资料库、微教学单元库、资料呈现方式库、教与学策略库、网上环境积件资源库,为师生利用积件组合平台制作教学软件提供了充足的素材来源和多种有效途径;灵活易用的积件组合平台则是充分发挥师生创造性的有力工具。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。
    A

    网络课件

    B

    评价课件

    C

    模拟课件

    D

    智能课件


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,它们是()。
    A

    课件的策划

    B

    课件的测试

    C

    课件的应用

    D

    课件的制作

    E

    课件的设计


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    脚本在课件开发中占有重要的地位,它将()联结在一起的。

    • A、课件制作
    • B、课件设计
    • C、课件使用
    • D、课件评价
    • E、课件修改

    正确答案:A,C,E

  • 第14题:

    什么是多媒体课件?其特点是什么?


    正确答案:多媒体课件是运用多媒体技术,在一定的学习理论或教学指导下,根据教学目标设计,反映某种教学策略和教学内容的,用于课堂辅助教学的计算机软件”它是MCAI软件的一种形式。其特点主要是:教学内容是针对一堂课程的;结构设计是以辅助教师上课为目的的;一般来说没有Title在其中,也没有配音。

  • 第15题:

    制作古诗《咏柳》的范读课件,必不可少的媒体类型是什么?()

    • A、文本
    • B、图像
    • C、视频
    • D、音频

    正确答案:D

  • 第16题:

    多媒体课件的设计与开发过程是什么?


    正确答案: 一、需求分析:
    (1)CAI目标的确定;
    (2)教学内容的选择;
    (3)使用课件的对象;
    (4)课件的运行环境;
    (5)可行性分析。
    二、系统设计:
    (1)确定分解教学目标;
    (2)选择教学策略;
    三、脚本设计;
    四、课件开发:
    (1)收集加工素材;
    (2)媒体集成;
    五、评价与分析。

  • 第17题:

    网络交互多媒体课件分为()。

    • A、数字化视频课件
    • B、PPT课件
    • C、Web课件
    • D、COD课件

    正确答案:C,D

  • 第18题:

    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

    • A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
    • B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
    • C、素材、多媒体教学课件、网络课件
    • D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

    正确答案:C

  • 第19题:

    多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,它们是()。

    • A、课件的策划
    • B、课件的测试
    • C、课件的应用
    • D、课件的制作
    • E、课件的设计

    正确答案:D,E

  • 第20题:

    问答题
    多媒体教学软件统称多媒体课件,简称课件,其创作流程是什么?

    正确答案: (1)确定课题;(2)教学设计;(3)系统设计;(4)稿本设计;(5)脚本编写;(6)素材制作;(7)编辑整合;(8)形成产品;(9)教学实验。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    行为(联结)主义学习理论的主要观点是什么?对课件设计有何影响?

    正确答案: 基本观点:
    1学习就是刺激与反应的联结。
    2学习过程就是一种渐进的“尝试与错误”,直止最后成功的过程。
    3强化是学习成功的关键。
    行为主义对课件设计的影响
    一、小步子原则
    二、积极反应原则
    三、即时强化原则
    四、自定步调原则
    五、低错误率原则
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是多媒体课件?其特点是什么?

    正确答案: 多媒体课件是运用多媒体技术,在一定的学习理论或教学指导下,根据教学目标设计,反映某种教学策略和教学内容的,用于课堂辅助教学的计算机软件”它是MCAI软件的一种形式。其特点主要是:教学内容是针对一堂课程的;结构设计是以辅助教师上课为目的的;一般来说没有Title在其中,也没有配音。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
    A

    素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B

    幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C

    素材、多媒体教学课件、网络课件

    D

    素材、幻灯片教学课件、网络课件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析