教育管理学是由哪三个层次所组成？三个层次之间的关系是什么？
题目
教育管理学是由哪三个层次所组成？三个层次之间的关系是什么？
相似考题
更多“教育管理学是由哪三个层次所组成？三个层次之间的关系是什么？”相关问题
-
第1题：
奥尔德弗的ERG理论认为人的需要是由三个层次组成，这三个层次是（ ）A.成就、权力和情谊
B.生存、关系和谐与成长
C.生理、安全和自尊
D.成就、成长和生存答案：B解析： -
第2题：
景观树木三个层次指的是哪三个层次？
正确答案: 乔木、灌木、地被。 -
第3题：
当前园林学的研究范围分为哪三个层次？各层次的研究对象和内容是什么？
正确答案: 园林学的研究范围包括传统园林、城市绿化和大地景观三个层次。
传统园林学主要包括园林史、园林艺术、园林植物、园林工程、园林建筑等分支学科。城市绿化学科是研究绿化在城市建设中的作用，确定城市绿地定额指标、城市绿地系统的规划和公园、街道绿地以及其它绿地的设计等。大地景观研究的任务，是把大地的自然景观和人文景观当作资源来看待，从生态效益、社会效益和审美效益等三个方面进行评价和规划。 -
第4题：
教育管理学的学科体系（教育管理的内容）分为哪三个层次？
正确答案: 教育事业的管理、学校和其他教育组织的管理、教育管理人员的自我管理。 -
第5题：
心理健康教育目标的三个层次是什么？
正确答案: ①基础目标
②基本目标
③终极目标 -
第6题：
企业与客户之间的关系可分为依次递进的三个层次，分别是（）。
- A、财务层次
- B、社会层次
- C、技术层次
- D、资源层次
- E、结构层次
正确答案:A,B,E -
第7题：
什么是独立审计准则？我国独立审计准则体系由哪三个层次组成？
正确答案:独立审计准则是指由中华人民共和国财政部制定颁布的，指导注册会计师执业时应遵守的行为规范。
独立审计准则体系由以下层次构成，即：独立审计基本准则、独立审计具体准则与独立审计实务公告、执业规范指南。
（1）独立审计基本准则是指对注册会计师任职资格的基本要求和执业行为的基本规范，是制定独立审计具体准则、独立审计实务公告和执业规范指南的基本依据，也是独立审计准则的总纲。
（2）独立审计具体准则是指依据独立审计基本准则制定的，对注册会计师执行一般审计业务，出具审计报告等行为做出的具体规范，包括：会计报表审计，审计业务约定书，审计计划，审计抽样，审计证据，审计工作底稿，审计报告，错误与舞弊，内部控制与审计风险，审计重要性，分析性复核，利用专家的工作和利用其他注册会计师的工作。
（3）独立审计实务公告是指依据独立审计基本准则制定的，对注册会计师执行特殊行业、特殊目的、特殊性质的审计业务出具审计报告等行为做出的具体规范。 -
第8题：
简述教育管理学内容的三个层次。
正确答案: 教育事业的管理；
学校和其他教育组织的管理；
教育管理人员的自我管理。 -
第9题：
问答题教育管理学是由哪三个层次组成？三个层次之间的关系是什么？正确答案： 教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学，它主要是研究如何从实际出发，处理好社会环境和教育管理、教育内部实务方方面面的关系。
（1）教育管理学的学科体系可分为以下三个层次：
①教育事业的管理。如正确处理我国转型期印发的教育系统的矛盾，实现教育由应试教育走向素质教育转轨，改变基础薄弱学校等方面的内容。
②对学校和其他教育组织的管理。包括学校与社区的关系，学校发展规划和计划，学校的组织建设，学校秩序，学校教育资源的配置，学校文化与管理机制等。
③学校管理者的自我管理。包括如何扩大领导者的影响立场，明确学校管理者的类型和完善学校管理者智能结构等。
（2）教育管理学的三个层次是从宏观到微观来划分的，层层深入具体。关系如下：
①社会主义教育事业是社会主义现代化建设的重要组成部分之一。把我国社会主义教育事业全面推向21世纪，是时代赋予的要求，也是当前教育管理改革的主题。
②想要实现大的教育目标则要具体到学校的管理，学校是办学实体，学校校长是法人代表。他受政府教育行政机关的委托对学校工作全面负责。学校的管理就是全面贯彻教育方针和教育法令、法规，把提高教育质量、健全教学与生活秩序、增进效益和调动教职工积极性作为自己的主要任务。
③正确的路线、方针、政策确定以后，就需要有能力的管理者将其贯彻实施，因此管理者的作用就是举足轻重的。教育管理就要从提高管理者的自身素质入手，研究学校管理者的自我管理。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教育管理学是由哪三个层次所组成？三个层次之间的关系是什么？正确答案： （1）教育管理学内容的三个层次：
①教育事业的管理
②对学校和其他教育组织的管理
③教育管理人员的自我管理
（2）三个层次之间的关系是相辅相成，相互联系的。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题当前园林学的研究范围分为哪三个层次？各层次的研究对象和内容是什么？正确答案： 园林学的研究范围包括传统园林、城市绿化和大地景观三个层次。
传统园林学主要包括园林史、园林艺术、园林植物、园林工程、园林建筑等分支学科。城市绿化学科是研究绿化在城市建设中的作用，确定城市绿地定额指标、城市绿地系统的规划和公园、街道绿地以及其它绿地的设计等。大地景观研究的任务，是把大地的自然景观和人文景观当作资源来看待，从生态效益、社会效益和审美效益等三个方面进行评价和规划。解析： 暂无解析 -
第12题：
( 难度：中等)根据关系营销梯度推进的三个层次的内容，一级关系营销是什么层次？
A.财务层次
B.社交层次
C.结构层次
D.生存层次
答案:A -
第13题：
电子商务系统的一般框架是由（ ）组成的。A.四个层次和三个支柱
B.三个层次和四个支柱
C.四个层次和四个支柱
D.三个层次和三个支柱答案：B解析：此题考查电子商务系统的一般框架组成。电子商务系统框架结构是电子商务系统中拓展性强的一种结构模式,是由三个层次和四个支柱组成的。其中,三个层次分别是（1）网络层:（2）信息发布（传输）层;（3）一般业务服务层,四个支柱分别是:（1）公共政策;（2）技术标准;（3）网络安全;（4）法律规范。 -
第14题：
数字图像处理的三个层次及各层次的研究内容是什么？各层次之间的区别和联系？
正确答案: （1）数字图像处理的三个层次：狭义图像处理、图像分析和图像理解。
（2）狭义图像处理、图像分析和图像理解各层次的研究内容：
1.狭义图像处理是对输入图像进行某种变换得到输出图像，是一种图像到图像的过程；
2.图像分析主要是对图像中感兴趣的目标进行检测和测量，从而建立对图像目的的描述，图像分析是一个从图像到数值或符号的过程；
图像理解是在图像理解的基础上，基于人工智能和认知理论，研究图像中各目标的性质和它们之间的相互联系，对图像内容的含义加以理解以及对原来客观场景加以解译，从而指导和规划行动。
（3）狭义图像处理、图像分析和图像理解各层次之间的区别和联系：
狭义图像处理是低层操作，它主要在图像像素级上进行处理，处理的数据量非常大；图像分析进入了中层，经分割和特征提取，把原来以像素构成的图像转变成比较简洁的非图像形式的描述；图像理解是高层操作，它是对描述中抽象出来的符号进行推理，其处理过程和方法与人类的思维推理有有许多类似之处。
随着抽象程度的提高，数据量逐渐减少。一方面，原始图像数据经过一系列的处理逐步转化为更有组织和用途的信息，在这个过程中，语义不断引入，操作对象发生变化，数据量得到了压缩；另一方面，高层操作对底层操作有指导作用，能提高低层操作的效率。 -
第15题：
体育产品整体概念由三个基本层次组成（）、（）、（）。
正确答案:体育核心产品；体育形式产品；体育延伸产品 -
第16题：
电子商务系统框架结构的组成是（）。
- A、两个层次和三个支柱
- B、三个层次和三个支柱
- C、四个层次和三个支柱
- D、三个层次和两个支柱
正确答案:D -
第17题：
不同层次的管理包括哪三个层次的管理？
正确答案: 企业高层管理、企业中层管理和企业基层管理（作业管理或现场管理）。 -
第18题：
奥尔德弗的ERG理论认为人的需要是由三个层次组成，这三个层次是（）
- A、成就、权力和情谊
- B、生存、关系和谐与成长
- C、生理、安全和自尊
- D、成就、成长和生存
正确答案:B -
第19题：
DSS从技术角度看有哪三个层次，它们的作用是什么？
正确答案: 从技术角度看，DSS具有专用DSS、DSS生成器与DSS工具等三个层次，它们面向不同的人员，起着不同的作用，三个层次间有着依托支撑的关系。专用DSS是面向用户的能够提供决策支持功能的基于计算机的信息系统，也就是我们通称的DSS。DSS生成器是一种能用来迅速和方便地研制构造专用DSS的计算机硬件和软件系统。DSS工具是可用来构造专用DSS和DSS生成器的基础技术与基本硬件和软件单元。DSS生成器可以被设想为一个由各种DSS工具组成的软件包。 -
第20题：
教育管理学是由哪三个层次组成？三个层次之间的关系是什么？
正确答案: 教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学，它主要是研究如何从实际出发，处理好社会环境和教育管理、教育内部实务方方面面的关系。
（1）教育管理学的学科体系可分为以下三个层次：
①教育事业的管理。如正确处理我国转型期印发的教育系统的矛盾，实现教育由应试教育走向素质教育转轨，改变基础薄弱学校等方面的内容。
②对学校和其他教育组织的管理。包括学校与社区的关系，学校发展规划和计划，学校的组织建设，学校秩序，学校教育资源的配置，学校文化与管理机制等。
③学校管理者的自我管理。包括如何扩大领导者的影响立场，明确学校管理者的类型和完善学校管理者智能结构等。
（2）教育管理学的三个层次是从宏观到微观来划分的，层层深入具体。关系如下：
①社会主义教育事业是社会主义现代化建设的重要组成部分之一。把我国社会主义教育事业全面推向21世纪，是时代赋予的要求，也是当前教育管理改革的主题。
②想要实现大的教育目标则要具体到学校的管理，学校是办学实体，学校校长是法人代表。他受政府教育行政机关的委托对学校工作全面负责。学校的管理就是全面贯彻教育方针和教育法令、法规，把提高教育质量、健全教学与生活秩序、增进效益和调动教职工积极性作为自己的主要任务。
③正确的路线、方针、政策确定以后，就需要有能力的管理者将其贯彻实施，因此管理者的作用就是举足轻重的。教育管理就要从提高管理者的自身素质入手，研究学校管理者的自我管理。 -
第21题：
问答题简述教育管理学内容的三个层次。正确答案： 教育事业的管理；
学校和其他教育组织的管理；
教育管理人员的自我管理。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题电子商务系统的一般框架是由（ ）组成的。A四个层次和三个支柱
B三个层次和四个支柱
C四个层次和四个支柱
D三个层次和三个支柱
正确答案： A解析： -
第23题：
问答题教育管理学的学科体系（教育管理的内容）分为哪三个层次？正确答案： 教育事业的管理、学校和其他教育组织的管理、教育管理人员的自我管理。解析： 暂无解析