创新能力行为标准中,沟通技能包括()。
第1题:
在与被服务人员沟通中应注意()
第2题:
创新能力行为标准中,解决问题的能力包括()。
第3题:
沟通的技巧包括()
第4题:
尊重对方,学会沟通要做到()。
第5题:
开展生活技能教育不是为()
第6题:
解决问题的能力包括()
第7题:
在与投诉顾客进行“面对面”接触时,善于()投诉顾客的谈话,是与投诉顾客进行有效沟通的第一项准备工作
第8题:
学会从对方的立场、观点和情感考虑问题,注意时间、地点和场合
在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话
随便打断别人说话,随意插话
既善辩论又善于聆听
第9题:
学会、掌握知识或某项技能特长
发展儿童解决问题的能力
学会人际交流
学会处理情绪
学会适应环境
第10题:
聆听、默契、忘我
默契、忘我、聆听
默契、聆听、忘我
第11题:
学会使用5H2W分析方法
运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析
能够进行大胆、合理的推理
学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考
第12题:
学会、掌握知识或某项技能特长
发展儿童解决问题的能力
学会人际交流
学会处理情绪E.学会适应环境
第13题:
组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养()对下沟通学会()对平沟通学会()
第14题:
创新能力行为标准中,发现问题的技能包括()。
第15题:
沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要,下列说法不属于沟通技巧的是()。
第16题:
开展生活技能教育不是为()。
第17题:
沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要,下面不属于沟通技巧的选项是()。
第18题:
创新能力行为标准中,分析问题的能力包括()。
第19题:
关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是()
第20题:
积极倾听
切勿回应
学会幽默
善于赞扬
第21题:
口头交流
善于聆听
学会征求意见
学会处理分歧
第22题:
学会独立思考
学会执著
具备创新意识
学会征求意见
第23题:
学会处理分歧
运用头脑风暴法
运用类比法
运用结合法