当前分类： 教育创新理论
问题：国家创新体系可分为的子系统有（）。A、知识创新系统B、技术创新系统C、知识传播系统D、知识应用系统...
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问题：语音感知、完成声谱分析的是由（）。...
问题：视觉获取信息占人类获取信息的比例为（）...
问题：判断整理属于培养逻辑思维的途径。...
问题：进一步完善多党合作和政治协商制度下，（）是通过宪法中专门条款和制定相关专门法等形式，强化和进一步明确这一制度的法律地位。A、法制化B、制度化C、规范化D、透明化...
问题：（）是善于组织、进行高效协调的能力，需要协调各方面的力量，化解矛盾，以形成整体合力。A、决断能力B、沟通能力C、组织协调能力D、实践操作能力...
问题：具有与众不同的想法和别出心裁的解决问题思路。是发散思维的（）性。...
问题：政治体制是以国家权力结构为核心的各种政治制度的具体表现形式。...
问题：教育创新的途径主要有（），创造性教育，开放式教育和提高教育现代化水平。...
问题：表象的分类包括（）、（）...
问题：儿童和成人言语加工的神经生理机制不同。...
问题：由于和言语环境隔绝，主司语言功能的左半脑会出现功能萎缩。...
问题：从20世纪30年代奥斯本创立第一种创造技法——智力激励法以来，全世界已涌现出创新技法（）多种。A、500B、600C、700D、1000...
问题：在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。...
问题：形象思维：运用（）进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。...
问题：中国学者吴凤岗在《中国家庭教育与儿童青少年的心理发展》一文中，报道了我国心理学家对“狼孩”的研究案例。...
问题：空间思维是对事物的空间位置的排列次序、组合关系等有关特性作出反应的一种思维形式。...
问题：创造想象和复杂性直觉思维皆属于（）。...
问题：科技创新是经济增长的源泉、企业发展的动力源。...
问题：旧知是原有的知识经验、原有认知结构。...
