说明提示和课文注释的作用是什么？

题目

说明提示和课文注释的作用是什么？

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1.正确的程序注释一般包括序言性注释和( )。A．说明性注释B．解析性注释C．概要性注释D．功能性注释

2.正确的程序注释一般包括序言性注释和(45)。A．概要性注释B．说明性注释C．功能性注释D．解析性注释

3.python单行注释和多行注释分别是什么?A.""""""和''''''B.#和""""""C.//和''''''D.#和//

4.注释和说明的主要作用是什么

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  • 第1题：

    新闻背景从作用分为对比性、说明性、注释性；


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    注释有什么作用？PowerScirpt中的注释方法有几种？它们之间的区别是什么？


    正确答案:注释用于书写说明，增加可读性，PowerScript有两种类型的注释：行注释和块注释。单行注释用“//”，从双斜杠开始到行尾均为注释。块注释以“/*”开始，到“*/”结束。在“/*……*/ ”中的所有的代码均为注释。

  • 第3题：

    不仅对古书进行注释，同时对前人的注释加以引申和说明叫作（）

    • A、章句
    • B、注释
    • C、疏
    • D、笺
    • E、传注

    正确答案:C

  • 第4题：

    语文教材课文系统的作用是什么？


    正确答案: 一、课文是语文教学的凭借和示例。
    二、课文系统是提高语文能力，积累语感，培养反思批判精神的桥梁。
    三、课文系统有利于实施各种隐性教育。

  • 第5题：

    教学单元中讲读课文和自读课文的不同作用和不同要求是什么？对教材改革和教学改革有什么意义？


    正确答案: 讲读课文基本上是“教材”，自课课文基本上“学材”。讲读课文体现教学单元的要求；自读课文是学生在教师的指导下利用讲读课文中学到的知识和能力自我训练，使之巩固和提高，并培养迁移能力。这种编排方式能够促进语文教材向既是教材又是“学材”的方向发展，也利于培养学生的自学能力。

  • 第6题：

    教科书一般包括（）。

    • A、目录
    • B、课文
    • C、作业
    • D、图表
    • E、注释
    • F、附录

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第7题：

    下面属于功能性注释的是（）

    • A、说明模块的用处和功能的注释
    • B、说明数据的名称和用处的注释
    • C、说明程序段的注释
    • D、说明程序开发背景的注释

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    以下属于语文教材范文系统的是（）。
    A

    单元导语

    B

    课文注释

    C

    课文插图

    D

    课文《苏州园林》


    正确答案： C
    解析： 课文属于范文系统。

  • 第9题：

    问答题
    注释有什么作用？PowerScirpt中的注释方法有几种？它们之间的区别是什么？

    正确答案： 注释用于书写说明，增加可读性，PowerScript有两种类型的注释：行注释和块注释。单行注释用“//”，从双斜杠开始到行尾均为注释。块注释以“/*”开始，到“*/”结束。在“/*……*/ ”中的所有的代码均为注释。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面属于功能性注释的是（）
    A

    说明模块的用处和功能的注释

    B

    说明数据的名称和用处的注释

    C

    说明程序段的注释

    D

    说明程序开发背景的注释


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    说明提示和课文注释的作用是什么？

    正确答案： 说明提示和课文注释的主要作用是帮助学生读懂课文，提高学生的自学崐能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    课文结构对理解课文的作用是什么？

    正确答案： 课文结构对理解课文的作用是：化繁为简，化难为易。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    说明性按语是编者对新闻或文稿所加的说明或（）性文字。

    • A、议论
    • B、注释
    • C、概括
    • D、提示

    正确答案:D

  • 第14题：

    课文结构对理解课文的作用是什么？


    正确答案: 课文结构对理解课文的作用是：化繁为简，化难为易。

  • 第15题：

    重点段落或文眼、警句对理解课文的作用是什么？


    正确答案: 重点段落或文眼，警句对理解课文的作用是：使全文生辉。

  • 第16题：

    课文的主要作用是什么？


    正确答案: 课文的主要作用是作为听说读写训练的范例和凭借。叶圣陶先生在指出课文是“例子”的同时，还在《略读指导举隅·前言》中说：“国文教学的目标，在养成阅读书籍的习惯，培植欣赏文学的能力，训练写作文字的技能。这些事不能凭空着手，都得有所凭借。凭借什么？就是课本或选文。”

  • 第17题：

    课文标题的主要作用是什么？


    正确答案: 课文标题是课文的旗帜，通过解题能揭示标题与内容之间的关系，起到带动全篇的作用。

  • 第18题：

    写作特点对理解课文的作用是什么？


    正确答案: 写作特点对理解课文的作用是：表现特殊的内容和特定的主题

  • 第19题：

    以下属于语文教材范文系统的是（）。

    • A、单元导语
    • B、课文注释
    • C、课文插图
    • D、课文《苏州园林》

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    教学单元中讲读课文和自读课文的不同作用和不同要求是什么？对教材改革和教学改革有什么意义？

    正确答案： 讲读课文基本上是“教材”，自课课文基本上“学材”。讲读课文体现教学单元的要求；自读课文是学生在教师的指导下利用讲读课文中学到的知识和能力自我训练，使之巩固和提高，并培养迁移能力。这种编排方式能够促进语文教材向既是教材又是“学材”的方向发展，也利于培养学生的自学能力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    注释和说明的主要作用是什么？

    正确答案： 用它来进一步阐述分类法的编制原则、特点和使用方法，明确类目之间的关系，确定类目的性质和范围，规定类分图书的方法等。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    语言特色对理解课文的作用是什么？

    正确答案： 语言特色对理解课文的作用是：显示全文旨趣。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    语文教材课文系统的作用是什么？

    正确答案： 一、课文是语文教学的凭借和示例。
    二、课文系统是提高语文能力，积累语感，培养反思批判精神的桥梁。
    三、课文系统有利于实施各种隐性教育。
    解析： 暂无解析

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