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  • 第1题:

    ()是小学语文教学的中心环节。

    A、写作教学

    B、综合性学习

    C、口语交际教学

    D、阅读教学


    正确答案:D

  • 第2题:

    把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是()

    A.1986年《全日制小学语文教学大纲》

    B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》

    C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》

    D.2001年《义务教育语文课程标准》


    参考答案:A

  • 第3题:

    阅读教学是小学语文教学的中心环节。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第4题:

    小学语文教学的主要特征是()。
    进行语文基本功训练

  • 第5题:

    小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。

    • A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》
    • B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》
    • C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》
    • D、《义务教育大纲》

    正确答案:D

  • 第7题:

    小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    中小学常规教学过程的设计包括哪6个环节?


    正确答案: ⑴准备阶段的教学设计
    ⑵感知阶段的教学设计
    ⑶理解阶段的教学设计
    ⑷巩固阶段的教学设计
    ⑸运用阶段的教学设计
    ⑹教学过程的评价设计

  • 第9题:

    什么是小学语文自主参与教学模式?


    正确答案:小学语文“自主参与”教学模式,是指在充分发挥教师主导作用的前提下,引导学生以主体的身份参与到课堂教学全过程,使学生在参与中学会知识、练成技能、完善人格的一种新型教学模式。本教学模式以“主体”、“发展”教育思想为理论基点,认为学生对教学活动的参与是促使其取得学习成功,进入学习良性循环的起点。因此,本教学模式除了从学生学习语文的心理规律和认知角度提示语文教学过程中的一般结构与特点外,还力求体现“让学生最大限度地参与到学习的全过程”这一模式鲜明的个性特征。

  • 第10题:

    单选题
    ()第一次明确提出语文学科的工具性。
    A

    1956年《小学语文教学大纲(草案)》

    B

    1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

    C

    1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

    D

    1987年《全日制小学语文教学大纲》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。
    A

    1956年《小学语文教学大纲(草案)》

    B

    1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

    C

    1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

    D

    《义务教育大纲》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    小学语文教学过程从动态角度分析由()等环节构成。
    A

    备课

    B

    教学环境

    C

    学生

    D

    教学实施

    E

    教学反思与调整


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对语文教学目的表述最为全面、最准确的大纲是()

    A.1992年《义务教育大纲》

    B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》

    C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

    D.1956年《小学语文教学大纲》


    参考答案:A

  • 第14题:

    小学语文教学的中心环节是()

    A.听话说话教学

    B.识字写字教学

    C.作文教学

    D.阅读教学


    参考答案:D

  • 第15题:

    小学语文教学的中心环节是()。

    A识字写字教学

    B听话说话教学

    C阅读教学

    D作文教学


    C

  • 第16题:

    小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    小学语文教学过程从动态角度分析由()等环节构成。

    • A、备课
    • B、教学环境
    • C、学生
    • D、教学实施
    • E、教学反思与调整

    正确答案:A,D,E

  • 第18题:

    小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    ()第一次明确提出语文学科的工具性。

    • A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》
    • B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》
    • C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》
    • D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

    正确答案:B

  • 第20题:

    什么是小学语文教学设计?


    正确答案:小学语文教学设计从字面讲,“设”即筹划;“计”即计谋、策略,“设计”即筹划与策略。从普遍意义讲,“设计”就是在正式做某项工作之前,根据一定的目标要求,预先策划制定的策略、方法、样式等。具体而言,小学语文教学设计,就是小学语文教学的基础环节,是在小学语文课上课之前,对该课教学、该单元教学,根据教材内容及学生的具体情况,预先制定的教学策略、教学思路、教学过程和教学方法、手段的综合方案。也就是上课前所做的一切准备工作。

  • 第21题:

    单选题
    小学语文教学常规的首要环节是()?
    A

    上课

    B

    批改作业

    C

    备课

    D

    听课评课


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    小学语文教学的中心环节是()
    A

    识字写字教学

    B

    听话说话教学

    C

    阅读教学

    D

    作文教学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析