家庭互动的过程分为()
第1题:
A主性的互动
B唤起性的互动
C积极互动
D被动的互动
第2题:
A、远程教育即互动
B、只要有学习者、教师和沟通方式存在,就有某种程度上互动性距离
C、无教育的互动,也就没有互动性距离
D、在任何教育活动中,都有互动性距离存在
第3题:
第4题:
()在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任,着眼于孩子是成长中的个人,侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上,鼓励孩子的正向行为,制止孩子的负向行为,让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。
第5题:
从人际状态的性质来看,课堂互动可区分为()、()和竞争合作性互动。
第6题:
在“熟人”构成的社会关系空间中,人与人之间的互动不是()
第7题:
()是互动双方相互视作“平等关系”,而且双方努力保持与对方的平等地位。
第8题:
开放性的互动
平等性的互动
“面对面”的互动
计划性互动
治疗性互动
第9题:
合作性互动
良性互动
竞争性互动
冲突
暴力
第10题:
互补性互动
互换性互动
平衡性互动
对等互动
第11题:
开放性的互动
平等性的互动
选择性的互动
综合性的互动
“面对面”的互动
第12题:
控制性互动
支持性互动
引导性互动
干预性互动
第13题:
互动性墙饰包括()。
A、师幼互动性墙饰
B、家园互动性墙饰
C、与户外互动趋势
第14题:
第15题:
第16题:
家庭的互动过程分为控制性互动、支持性互动、引导性互动、()
第17题:
在社会学理论中,互动可以分为()。
第18题:
根据互动的性质,合作性的社会互动可以分为()
第19题:
布鲁默认为象征性互动理论的核心概念是()
第20题:
开放性的互动
平等性的互动
“面对面”的互动
综合性的互动
小组式的互动
第21题:
控制性互动
支持性互动
引导性互动
干预性互动
第22题:
解说性互动
干预性互动
指导性互动
教育性互动
第23题:
控制性互动
支持性互动
引导性互动
干预性互动