从孩子年幼起，就要大力支持孩子参加各种兴趣活动，使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加，逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好，并有了较为强烈的追求以后，再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样，才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。

题目

从孩子年幼起，就要大力支持孩子参加各种兴趣活动，使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加，逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好，并有了较为强烈的追求以后，再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样，才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。

相似考题

1.童童的父母给孩子报了很多兴趣班、特长班,过重的学习负担导致孩子疲惫不堪,经常在幼儿园的课堂上打瞌睡。作为童童的老师,较为恰当的做法是( )。A.向家长宣传正确的教育理念B.严厉地批评童童不务正业C.禁止幼儿发展兴趣特长D.教师不可干涉家庭教育

2.兴趣诱导法指的是在家庭教育中，家长要通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。()

3.留守儿童家庭教育对策主要有()A.父母应该改变观念，增加对孩子的关爱B.积极鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，转移孩子的注意力C.与孩子的学校保持密切的联系，及时关注孩子的最新动态D.从孩子健康成长这个角度出发，给孩子选择素质比较高的监护人

4.从孩子年幼起,就要大力支持孩子参加各种兴趣活动,使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加,逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好,并有了较为强烈的追求以后,再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样,才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。()此题为判断题(对，错)。

更多“从孩子年幼起，就要大力支持孩子参加各种兴趣活动，使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加，逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好，并有了较为强烈的追求以后，再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样，才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。”相关问题

  • 第1题：

    如何解决孩子网络成瘾?()

    A.对孩子采取“放养型”的教育方式

    B.鼓励孩子多参加集体活动，积极和同学进行交流

    C.培养孩子的兴趣特长，转移注意力

    D.平等地和孩子进行沟通交流


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    以下不属于家长运用兴趣诱导法的策略包括（）

    • A、提供安全游戏空间
    • B、细心捕捉孩子的兴趣
    • C、对孩子的兴趣进行强化培养
    • D、不要把兴趣爱好过多地功利化

    正确答案:A

  • 第3题：

    在制定孩子的教育培养目标时，不仅要从孩子自身的兴趣爱好考虑，还要考虑10年、20年后的职业前景。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好，让孩子参加各种活动，形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格，以淡化父母离异给孩子造成的创伤。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    家长通过了解孩子的特点，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子个性得到发展的方法是（）。

    • A、兴趣诱导法
    • B、活动探索法
    • C、榜样示范法
    • D、暗示提醒法

    正确答案:A

  • 第6题：

    不属于解决孩子网络成瘾的正确方法的是：（）

    • A、和孩子进行平等的沟通交流
    • B、培养孩子的兴趣特长，转移注意力
    • C、鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交流
    • D、请公安系统的朋友帮忙整整孩子

    正确答案:D

  • 第7题：

    当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）

    • A、设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完
    • B、停下来批评这些孩子
    • C、看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣
    • D、停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。

    正确答案： 遗传与环境之争是整个发展心理学的基本理论问题。这位母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，这说明她认同遗传决定论。遗传决定论认为遗传在发展中起决定作用，环境和教养只起引发作用。但这位母亲的实际做法又反映出她也认同环境因素是促使学前儿童心理和行为的发生、发展和完善的重要因素，环境因素包括教育干预举措、社会和家庭文化价值、早期社会和物理刺激、早期开发、同伴促进等。事实上，遗传与环境是相互作用的，在某些心理和行为发展领域（如道德的发展），环境对个体的发展影响更大，在另一些领域（如气质、身高体重特征），生物因素的影响更大。而诸如人格及心理健康等复杂的特征，则是生物因素和环境力量长期相互作用的结果。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）
    A

    设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完

    B

    停下来批评这些孩子

    C

    看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣

    D

    停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好，让孩子参加各种活动，形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格，以淡化父母离异给孩子造成的创伤。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    现在很多人只有一个孩子，所以对他们的要求特别高，每天都让孩子学很多东西，很少关心孩子是不是有兴趣。★现在的孩子对什么都有兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    家长通过了解孩子的特点，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子个性得到发展的方法是（）。
    A

    兴趣诱导法

    B

    活动探索法

    C

    榜样示范法

    D

    暗示提醒法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    尽管许多专家都大力宣传多参加课外兴趣活动能有效开拓学生视野，提升孩子的求知欲，但是许多家长甚至老师还是会把参加课外兴趣活动与学业对立起来，认为孩子应该把更多的时间放在学业上，以提高学习成绩。而有专家表示，参加课外兴趣活动越多的孩子，学习成绩越好，建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。
    以下哪个选项如果为真，则最能削弱专家的推论（ ）

    A. 参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心
    B. 参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强，从而提高学习成绩
    C. 家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间
    D. 参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间

    答案：C
    解析：
    本题的论点为“参加课外兴趣活动越多的孩子，学习成绩越好”。A选项提及的获得老师关心与学习成绩无关，需排除；B选项说明参加课外兴趣活动可以提高学习成绩，为加强选项；C选项存在明确因果关系：学习成绩好为原因，参加课外兴趣活动为结果，正好与论点的因果关系相反，为因果倒置选项，削弱力度强；D选项占用复习时间与成绩同样无关，需排除。故本题选C选项。

  • 第14题：

    对于留守儿童而言，不适宜的心理辅导方法是（）。

    • A、物质上的满足和偏爱
    • B、提倡同学多与他们交流，帮助留守孩子在集体中找到自己的位置
    • C、组织各式各样的活动，根据他们的兴趣爱好，有意识地培养他们的特长
    • D、采用家访的形式，深入地了解孩子的生活状况和心理动态，针对性的进行心理辅导

    正确答案:A

  • 第15题：

    家长要重视培养孩子的兴趣，但家长自己不需要有健康广泛的兴趣爱好。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    要教育孩子首先必须了解孩子，而了解孩子的（）是学前儿童家长教育孩子的基本条件，否则，家长将会陷入困惑之中。

    • A、兴趣爱好
    • B、基本需要
    • C、精神需要
    • D、身体状态

    正确答案:C

  • 第17题：

    一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。


    正确答案: 遗传与环境之争是整个发展心理学的基本理论问题。这位母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，这说明她认同遗传决定论。遗传决定论认为遗传在发展中起决定作用，环境和教养只起引发作用。但这位母亲的实际做法又反映出她也认同环境因素是促使学前儿童心理和行为的发生、发展和完善的重要因素，环境因素包括教育干预举措、社会和家庭文化价值、早期社会和物理刺激、早期开发、同伴促进等。事实上，遗传与环境是相互作用的，在某些心理和行为发展领域（如道德的发展），环境对个体的发展影响更大，在另一些领域（如气质、身高体重特征），生物因素的影响更大。而诸如人格及心理健康等复杂的特征，则是生物因素和环境力量长期相互作用的结果。

  • 第18题：

    最容易染迷恋网络的孩子类型是哪几个？（）

    • A、学习成绩差的孩子
    • B、学习特别好的孩子
    • C、人际关系不好的孩子
    • D、家庭关系不和孩子
    • E、自制能力弱的孩子
    • F、缺乏兴趣爱好孩子
    • G、目标不明确的孩子

    正确答案:A,C,D,E

  • 第19题：

    单选题
    要教育孩子首先必须了解孩子，而了解孩子的（）是学前儿童家长教育孩子的基本条件，否则，家长将会陷入困惑之中。
    A

    兴趣爱好

    B

    基本需要

    C

    精神需要

    D

    身体状态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    最容易染迷恋网络的孩子类型是哪几个？（）
    A

    学习成绩差的孩子

    B

    学习特别好的孩子

    C

    人际关系不好的孩子

    D

    家庭关系不和孩子

    E

    自制能力弱的孩子

    F

    缺乏兴趣爱好孩子

    G

    目标不明确的孩子


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下不属于家长运用兴趣诱导法的策略包括（）
    A

    提供安全游戏空间

    B

    细心捕捉孩子的兴趣

    C

    对孩子的兴趣进行强化培养

    D

    不要把兴趣爱好过多地功利化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    家长要重视培养孩子的兴趣，但家长自己不需要有健康广泛的兴趣爱好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于解决孩子网络成瘾的正确方法的是：（）
    A

    和孩子进行平等的沟通交流

    B

    培养孩子的兴趣特长，转移注意力

    C

    鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交流

    D

    请公安系统的朋友帮忙整整孩子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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