蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求，能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中，这体现了（）A、内在奖惩的原则B、顺序操作的原则C、自动控制错误的原则D、困难度孤立的原则

第1题：

蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求，能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中，这体现了（）
内在奖惩的原则
略

第2题：

联合国大会通过的《儿童权利公约》主张尊重儿童的人格和尊严，保证儿童生存与发展的质量，这体现了（）。

• A、无歧视原则
• B、儿童利益最大化原则
• C、保障儿童生命、生存和发展的原则
• D、尊重儿童的观点与意见的原则

第3题：

儿童音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展负责，而且也要为儿童的终身发展负责，这体现了儿童音乐教育的（）

• A、和谐原则
• B、实践原则
• C、可持续发展原则
• D、低消耗原则

第4题：

蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了（）

• A、内在奖惩的原则
• B、顺序操作的原则
• C、自动控制错误的原则
• D、困难度孤立的原则

第5题：

蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。

第6题：

下列不属于蒙台梭利思想的是（）

• A、强调儿童的内在生命力
• B、强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
• C、重视儿童心理发展敏感期和阶段性
• D、强调儿童在“工作”中发展

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

蒙台梭利的儿童发展观偏重了（）。

A环境影响

B教师影响

C学校影响

D内在生命力

第14题：

社会必须保障儿童的生存权，保障儿童生命、生活的质量，让他们获得充分的发展。这体现了《儿童权利公约》的（）

• A、无歧视原则
• B、儿童利益优先原则
• C、保障儿童生存、生命和发展的原则
• D、尊重儿童观点和意见的原则

第15题：

为满足幼儿操作需要，需要提供数量充足，形式、功能多样的活动区材料，这体现了区域活动材料投放原则中的适宜性。

第16题：

蒙台梭利儿童观的主要观点是（）

• A、儿童具有内在的生命力
• B、儿童是块白板
• C、儿童心理发展有自身的特点
• D、儿童心理发展是通过自由“工作”实现的

第17题：

蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：