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  • 第1题:

    为什么要对初中毕业生进行踪合素质的评价?


    正确答案: 适应素质教育的要求,有助于推进基础教育课程改革;关注学生的全面发展与体现差异和特长相结合;综合素质评价,就是关注不能用考试测量的、对人生发展是有很重要意义的那部分内容;引导人们更加关注学习过程,淡化分数倾向。

  • 第2题:

    为什么要对土进行颗粒分析,颗粒分析结果对工程应用有何意义?


    正确答案:组成土体的颗粒是大小不同粒径的集合体,土粒粒径的大小和级配与土的工程性质紧密相关。土的颗粒分析试验就是测定土的粒径大小和级配状况,为土的分类、定名和工程应用提供依据。

  • 第3题:

    对身体素质进行测量与评价有何意义?


    正确答案: (1)通过测评全面了解学生的身体素质发展情况。
    (2)为运动选材、预测运动潜力提供重要依据。
    (3)客观评价体育教学和运动训练的效果,为改进和提高教学训练水平提供科学依据。
    (4)测量与评价国民体质状况,为政府职能部门提供决策依据。

  • 第4题:

    在进行旅游开发项目可行性研究时,需要对旅游吸引物进行评价,评价的方法主要包括()。

    • A、要素评价法
    • B、加权评价法
    • C、形象评价法
    • D、时间评价法
    • E、效益评价法

    正确答案:A,C

  • 第5题:

    为什么要对原油进行评价?原油评价的内容包括哪些?


    正确答案: 在实际工作中,为了配合各种类型炼油厂设计需要,合理利用石油资源,并为生产操作提供基本数据,所以需要对原油进行不同程度的分析评价工作。
    原油评价的内容包括以下四种类型:
    1)原油性质分析;
    2)简单评价:目的是初步评定原油的类别及特点,适用于原油性质普查;
    3)常规评价:目的是为一般炼油厂设计提供数据;
    4)综合评价:目的是为综合性炼油厂设计提供数据。

  • 第6题:

    教授教化评价只须要评价教授教化的成果,不须要对教授教化的过程进行评价。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    为什么要对农业推广工作进行评价?


    正确答案: (1)评价可以评定农业推广工作完成的程度,测算其取得的效益大小。
    (2)评价可以透视整个推广工作中的问题成绩,有哪些教训和经验,以利更好的进行工作,提高推广工作的效率和效果。
    (3)评价可以剖析评价推广项目的经费使用情况,以及在推广工作中教训和经验的成因。
    (4)评价可以帮助推广人员端正服务态度,提高工作能力和改进工作作风。
    (5)评价可以检查推广计划的合理性和可行性,为未来的推广项目计划和技术更新提供依据,并确定正在进行的项目是否继续进行。
    (6)评价可以为农业行政部门和政府从宏观上制定推广政策,确定推广方针、目标、措施提供科学依据。

  • 第8题:

    为什么要对直流输电系统的可靠性指标进行定期统计和评价?


    正确答案:直流输电系统是一个复杂的自成体系的工程系统,多数情况下承担大容量、远距离输电和联网任务。因此,需要设定一些直流输电系统可靠性指标,用于衡量直流输电系统实现其设计要求和功能的可靠程度,评价直流输电系统运行性能。直流系统可靠性直接反映直流系统的系统设计、设备制造、工程建设以及运行等各个环节的水平。 通过直流系统可靠性分析,可以提出改善工程可靠性的具体措施,对新建工程提出合理的指标要求。国际大电网会议专门成立一个直流输电系统可靠性工作组,每两年对全世界所有直流输电工程进行一次可靠性的综合统计和评价。

  • 第9题:

    问答题
    为什么要对土进行颗粒分析,颗粒分析结果对工程应用有何意义?

    正确答案: 组成土体的颗粒是大小不同粒径的集合体,土粒粒径的大小和级配与土的工程性质紧密相关。土的颗粒分析试验就是测定土的粒径大小和级配状况,为土的分类、定名和工程应用提供依据。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    为什么要对重大危险源进行评价?

    正确答案: 对重大危险源进行评价可以分清各种危险的程度、危害后果、可控手段,确保安全生产。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么要对工程建设项目进行经济评价?国民经济评价和财务评价有什么区别?

    正确答案: 对于工程建设项目通过经济评价,可以起到以下几个方面的作用:
    (1)在项目可行性论证阶段,为项目经济上的可行性提供依据;
    (2)在建设方案(设计方案)择优时,通过经济评价为方案择优提供理论依据;
    (3)在建设项目运行管理阶段进行经济评价,可以反应项目运行管理情况,对工程加强管理、提高经济效益起到了重要作用。
    国民经济评价和财务评价的主要区别:国民经济评价是从全社会国民经济的角度发展出发,分析计算建设项目费用和效益,判别建设项目的经济合理性;财务评价是从项目财务核算单位出发,在现行财税制度和现行价格的条件下,计算项目所需的财务支出和可以获得的财务收入,依次评价建设项目的财务可行性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在进行旅游开发项目可行性研究时,需要对旅游吸引物进行评价,评价的方法主要包括()。
    A

    要素评价法

    B

    加权评价法

    C

    形象评价法

    D

    时间评价法

    E

    效益评价法


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    主要对同类药的不同剂型进行评价的是()

    • A、药效学评价
    • B、药动学评价
    • C、经济学评价
    • D、药剂学评价
    • E、临床疗效评价

    正确答案:D

  • 第14题:

    为何要对学生进行“美”方面的评价?


    正确答案: 切实加强学校美育工作,是当前全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长的一项任务。教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》明确规定:“小学、初级中学、普通高级中学的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目”,“学校应当面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组,每个学生至少要参加一项艺术活动。”
    通过对学生进行“美”的方面评价,激励学生积极参加美育活动,提高自身文化艺术素养,培养其感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,促进其全面发展。

  • 第15题:

    为什么要对造林地的立地质量进行详细的调查、分析和评价?这与造林设计与何关系?


    正确答案: 森林培育要达到预测期的目的,遵循适地适树原则,即以要对造林地的立地性能宜林性质进行认真的调查分析,评价立地质量,划分立地等级,为适地适树和采取相应的措施提供可靠的依据。不同立地条件选择的树种不同,其整地,造林方式,方法密度培育目标,主伐更新等等都有差异。一切措施必须以立地调查、评价、划分立地级作为基础依据,说明立地调查、分析、评价与森林培育关系非常密切

  • 第16题:

    为什么要对体系进行评价? 


    正确答案:建立自我完善机制,对质量管理体系的运行是否有效,及时的发现问题,为持续改进提供依据。

  • 第17题:

    教学评价只需要评价教学的结果,不需要对教学的过程进行评价。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    在进行技术项目财务评价的同时,为什么还要进行国民经济评价和社会评价?


    正确答案: 技术项目的国民经济评价是项目财务的继续和进一步发展,在可行性分析中,国民经济评价是根据国民经济发展长远止标和社会需要,衡量建设项目的实际贡献,它与项目的财务评价不同,它是从宏观方面分析建设项目项目的社会利益,而财务评价从微观方面分析建设项目的以经济利益。单纯以财力评价的结果作为项目取舍的依据是不行的,特别是在商品价格严重失真,汇率也不能正确地反映本国货币和外国货币的比价的情况下,财务评价这种方法把投资项目和国民经济整体割裂开来了,它只看到投资本身的经济效益,而看不到国民经济效益和社会经济效益,因此,以它作为项目投资取舍的唯一依据是不合理的。所以在进行技术项目财务评价的同时,还要进行国民经济评价和社会评价。

  • 第19题:

    在学生进行学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行"摸底"考查,这是属于()。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、自身评价

    正确答案:A

  • 第20题:

    问答题
    为什么要对农业推广工作进行评价?

    正确答案: (1)评价可以评定农业推广工作完成的程度,测算其取得的效益大小。
    (2)评价可以透视整个推广工作中的问题成绩,有哪些教训和经验,以利更好的进行工作,提高推广工作的效率和效果。
    (3)评价可以剖析评价推广项目的经费使用情况,以及在推广工作中教训和经验的成因。
    (4)评价可以帮助推广人员端正服务态度,提高工作能力和改进工作作风。
    (5)评价可以检查推广计划的合理性和可行性,为未来的推广项目计划和技术更新提供依据,并确定正在进行的项目是否继续进行。
    (6)评价可以为农业行政部门和政府从宏观上制定推广政策,确定推广方针、目标、措施提供科学依据。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    为什么要对初中毕业生进行踪合素质的评价?

    正确答案: 适应素质教育的要求,有助于推进基础教育课程改革;关注学生的全面发展与体现差异和特长相结合;综合素质评价,就是关注不能用考试测量的、对人生发展是有很重要意义的那部分内容;引导人们更加关注学习过程,淡化分数倾向。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    为什么要对造林地的立地质量进行详细的调查、分析和评价?这与造林设计与何关系?

    正确答案: 森林培育要达到预测期的目的,遵循适地适树原则,即以要对造林地的立地性能宜林性质进行认真的调查分析,评价立地质量,划分立地等级,为适地适树和采取相应的措施提供可靠的依据。不同立地条件选择的树种不同,其整地,造林方式,方法密度培育目标,主伐更新等等都有差异。一切措施必须以立地调查、评价、划分立地级作为基础依据,说明立地调查、分析、评价与森林培育关系非常密切
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    为什么要对电视节目进行评价?评价有何意义?

    正确答案: 强调社会效益因素作用,强化舆论引导力和传媒的传播力,影响力,体现主流价值观,以适应新媒介环境下主流媒体更好地担负自己的社会责任这一时代新要求,这是中央电视台近期节目评估体系调整的又一新动向。电视节目评价是电视台进行节目管理的有效途径.媒体的竞争归根到底是电视节目质量的竞争。全面而合理的对电视节目进行评价有利于促使电视节目精品的出现,从而使电视台在激烈的媒体竞争中占有一席之地。同时,电视节目评价对于观众的观赏活动有着重要的引导作用,表现在增强观众对电视作品的解读认识能力以及提高观众的鉴赏能力上,帮助观众全面而理性地鉴赏节目,从而提高观众的媒介素养.电视节目评价对于电视创作具有促进和引导的作用,它在观众与媒介从业者之间搭起一座认识的桥梁。
    解析: 暂无解析