更多“管理科学学派对管理的看法是什么?”相关问题
  • 第1题:

    以巴纳德、西蒙等为代表的学派是()

    A.管理理论学派

    B.组织技术学派

    C.行为科学学派

    D.管理科学学派


    参考答案:D

  • 第2题:

    决策理论学派对管理的定义是()。


    正确答案:管理就是决策

  • 第3题:

    数量管理科学学派


    正确答案: 也称管理科学学派、数量学派。是制定用于管理决策的数学或统计模式,并把这种模式通过电子计算机应用于企业管理理论和方法的体系中,这种方法通过就是运筹学。所以该学派的狭义解释就是作为运筹学的同义语。广义解释:古典管理理论、行为科学理论及当代的各种管理理论都可称管理科学。

  • 第4题:

    现代管理理论指第二次世界大战后出现的各种管理理论。影响较大的是()。 

    • A、生态科学学派
    • B、社会系统统派  
    • C、环境科学学派  
    • D、管理科学学派  
    • E、自然科学学派

    正确答案:B,D

  • 第5题:

    陈铨、林同济等的战国策派对时代的错误看法


    正确答案: 1、虽然也主张和宣传“抗战”,但他们却错误地称当时的时代是“战国时代的重演”,抹煞了德日法西斯侵略战争的非正义性和世界人民反法西斯战争、中国人民反侵略的民族解放战争的正义性的根本区别。
    2、错误地提倡“恐怖,狂欢,虔恪”为创作的“三道母题”
    3、战国策派代表作:陈铨《野玫瑰》主要内容:把国民党间牒作为民族英雄歌颂。

  • 第6题:

    简述数量管理科学学派的管理思想


    正确答案: 数量管理科学学派的管理思想及特点:
    1)从系统观点出发研究各种功能关系;
    2)应用多种学科交叉配合的方法;
    3)应用模型化和定量化来解决问题;
    4)随着情况变化而修改模型,求出新的最优解,通过模型来解决问题通常对问题有着较为深入的了解。

  • 第7题:

    管理科学学派是泰罗科学管理理论的继承和发展。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    古典学派与凯恩斯学派对工资与价格调整的看法是一致的。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    问答题
    简述数量管理学派对组织的看法。

    正确答案: (1)认为组织成员是“经济人”,或“组织人”,“理性人”;
    (2)组织是一个追求利益的系统,它同系统科学学派有着密切的联系;
    (3)组织是由作为操作者的人同物质技术设备所组成的有机系统;
    (4)组织是一个决策的网络模型。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    决策理论学派对管理的定义是()。

    正确答案: 管理就是决策
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    管理过程学派对管理职能的划分是完全不同的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 应该是相同的,而非不同的。

  • 第12题:

    问答题
    管理科学学派对管理的看法是什么?

    正确答案: 管理就是制定和运用数学模型与程序的系统,就是用数学符号和公式来表示计划、组织、控制、决策等合符逻辑的程序,求出最优解答,以达到企业的目标。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现代管理理论丛林主要包括管理过程学派、()等。

    A.行为科学学派
    B.管理科学学派
    C.权变管理理论
    D.经验或案例学派

    答案:A,B,C,D
    解析:
    第二次世界大战后,资本主义企业进入了现代管理的新阶段。许多学者创立了新的管理理论和方法,出现了“管理理论的丛林”,主要有:管理过程学派、行为科学学派、社会技术系统学派、决策理论学派、系统管理理论学派、管理科学学派、权变管理理论、经验或案例学派。所以选ABCD。

  • 第14题:

    简述数量管理学派对组织的看法。


    正确答案: (1)认为组织成员是“经济人”,或“组织人”,“理性人”;
    (2)组织是一个追求利益的系统,它同系统科学学派有着密切的联系;
    (3)组织是由作为操作者的人同物质技术设备所组成的有机系统;
    (4)组织是一个决策的网络模型。

  • 第15题:

    管理过程学派对管理职能的划分是完全不同的。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    试分析现代西方经济学派对通货膨胀问题的不同看法?


    正确答案: 凯恩斯认为货币数量增加后,在充分就业这个最后分界点的前后,其膨胀效果的程度不一,一般有两种情况:
    (1)在达到充分就业分界点以前,货币量增加后,就业量随有效需求的增加而增加。此时货币数量增加不具有十足的通货膨胀性,而是一方面增加就业量和产量,另一方面也使物价逐渐上涨,但其幅度小于货币量的增加。这种情况,凯恩斯称之为“半通货膨胀“。
    (2)当达到充分就业点以后,货币量增加产生了显著的膨胀性效果。
    在凯恩斯的理论模式里,充分就业是一种例外,而小于充分就业才是常态。因此实际上他认为,增加货币数量只会出现利多弊少的半通货膨胀,而不会出现真正的通货膨胀,这成为他提倡膨胀性货币政策的理论基础。
    (3)弗里德曼他将通货膨胀定义为:通货膨胀是引起物价长期普通上涨的一种货币现象。他认为,货币量过多的直接原因有三个:
    第一,是政府开支增加;
    第二,是政府推行充分就业的政策;
    第三,是中央银行实行错误的货币政策。
    综上所述,他认为,通货膨胀的真正原因在于货币供应增长率大于经济增长率,而货币量过多的原因都是出自于政府的错误政策和行为。是他们一手造成了通货膨胀。弗里德曼相信,制止通货膨胀的办法只有一个,出路只有一条,即减少货币增长。
    (4)合理预期学派认为,由于合理预期的存在,菲力普斯曲线甚至在短期内也是不存在的。因为通货膨胀一旦被人们所预期,雇员在提出工资增长率时就会加上预期的通货膨胀率,而雇主也知道通货膨胀将产品的价格将与通货膨胀率按比例地上涨。通货膨胀发生后实际工资并不降低,雇主就不会增雇工人,充会预期到的通货膨胀对就业的实际量不产生任何影响。合理预期学派提出了预期通货膨胀论,出现预期通货膨胀的原因是因为公众预期行为的提前性所致。对通货膨胀的预期,本身就成为通货膨胀的成因。存在合理预期的情况下,最明智的货币政策就是公开宣布一个固定不变的货币供应增长率,长期坚持实行,取信于民,在这种方式下逐渐下降的通货膨胀率,不会伴随失业率的上升和生产的下降。

  • 第17题:

    管理科学学派


    正确答案: 管理科学学派是第二次世界大战时兴起的,将数学引入管理领域,运用科学的计量方法来研究和解决管理问题,使管理问题的研究由定性分析发展为定量分析的管理学派。该学派正式成立于1939年由英国曼切斯特大学教授布莱克特领导的运筹学小组,代表人物有埃尔伍德·斯潘赛·伯法,霍勒斯卡·文森,希尔。

  • 第18题:

    管理人员存在有限理性和满意准则是以下哪一学派的主要观点()

    • A、系统管理学派
    • B、决策管理学学派
    • C、管理科学学派
    • D、行为科学学派

    正确答案:B

  • 第19题:

    管理科学学派的简单介绍


    正确答案: 管理科学学派又称计量学派、数理学派。概括地说,管理科学学派是泰罗科学管理理论的继续和发展。该学派通常由把管理看做一种数学模型和数学程序的各种理论所组成。管理科学史科学管理的倒置,它与其说成是探讨管理的科学,不如说是努力地把科学应用于管理之中。

  • 第20题:

    问答题
    简述数量管理科学学派的管理思想

    正确答案: 数量管理科学学派的管理思想及特点:
    1)从系统观点出发研究各种功能关系;
    2)应用多种学科交叉配合的方法;
    3)应用模型化和定量化来解决问题;
    4)随着情况变化而修改模型,求出新的最优解,通过模型来解决问题通常对问题有着较为深入的了解。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    陈铨、林同济等的战国策派对时代的错误看法

    正确答案: 1、虽然也主张和宣传“抗战”,但他们却错误地称当时的时代是“战国时代的重演”,抹煞了德日法西斯侵略战争的非正义性和世界人民反法西斯战争、中国人民反侵略的民族解放战争的正义性的根本区别。
    2、错误地提倡“恐怖,狂欢,虔恪”为创作的“三道母题”
    3、战国策派代表作:陈铨《野玫瑰》主要内容:把国民党间牒作为民族英雄歌颂。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    管理人员存在有限理性和满意准则是以下哪一学派的主要观点()
    A

    系统管理学派

    B

    决策管理学学派

    C

    管理科学学派

    D

    行为科学学派


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试分析现代西方经济学派对通货膨胀问题的不同看法?

    正确答案: 凯恩斯认为货币数量增加后,在充分就业这个最后分界点的前后,其膨胀效果的程度不一,一般有两种情况:
    (1)在达到充分就业分界点以前,货币量增加后,就业量随有效需求的增加而增加。此时货币数量增加不具有十足的通货膨胀性,而是一方面增加就业量和产量,另一方面也使物价逐渐上涨,但其幅度小于货币量的增加。这种情况,凯恩斯称之为“半通货膨胀“。
    (2)当达到充分就业点以后,货币量增加产生了显著的膨胀性效果。
    在凯恩斯的理论模式里,充分就业是一种例外,而小于充分就业才是常态。因此实际上他认为,增加货币数量只会出现利多弊少的半通货膨胀,而不会出现真正的通货膨胀,这成为他提倡膨胀性货币政策的理论基础。
    (3)弗里德曼他将通货膨胀定义为:通货膨胀是引起物价长期普通上涨的一种货币现象。他认为,货币量过多的直接原因有三个:
    第一,是政府开支增加;
    第二,是政府推行充分就业的政策;
    第三,是中央银行实行错误的货币政策。
    综上所述,他认为,通货膨胀的真正原因在于货币供应增长率大于经济增长率,而货币量过多的原因都是出自于政府的错误政策和行为。是他们一手造成了通货膨胀。弗里德曼相信,制止通货膨胀的办法只有一个,出路只有一条,即减少货币增长。
    (4)合理预期学派认为,由于合理预期的存在,菲力普斯曲线甚至在短期内也是不存在的。因为通货膨胀一旦被人们所预期,雇员在提出工资增长率时就会加上预期的通货膨胀率,而雇主也知道通货膨胀将产品的价格将与通货膨胀率按比例地上涨。通货膨胀发生后实际工资并不降低,雇主就不会增雇工人,充会预期到的通货膨胀对就业的实际量不产生任何影响。合理预期学派提出了预期通货膨胀论,出现预期通货膨胀的原因是因为公众预期行为的提前性所致。对通货膨胀的预期,本身就成为通货膨胀的成因。存在合理预期的情况下,最明智的货币政策就是公开宣布一个固定不变的货币供应增长率,长期坚持实行,取信于民,在这种方式下逐渐下降的通货膨胀率,不会伴随失业率的上升和生产的下降。
    解析: 暂无解析