()大大发展了人的自然权利学说,论证了“天赋人权”。
第1题:
洛克的自然权利学说。
第一,自然状态是一种自由、平等、良好的文明状态。生命权、自由权和财产权是人拥有的自然权利。
第二,财产权是最基本的自然权利。生命权不过是保障个人财产不受侵犯,自由权不过是每个人都有任意处置自己全部财产的权利。
第三,因为人们的“劳动”,使人类共有物拨归个人使用,从而使个人对他的“产品”享有了自然权利,因此个人财产神圣不可侵犯。
第2题:
普遍选举原则的理论基础是“天赋人权”学说与()
第3题:
以下()不属于以权利、自由为主体的自由主义思想的代表人物。
第4题:
提出并论证了班级授课制的教育家是()
第5题:
荷兰政治思想家()主张唯物主义的自然权利观,提出并论证了信仰与思想自由之间的关系,对后来的政治思想产生了重要的影响。
第6题:
孟得斯鸠三权分立原则的提出是发展了下列哪位的分权学说:()
第7题:
斯宾诺莎
弥尔顿
洛克
施拉姆
第8题:
奥兰治
格老秀斯
洛克
斯宾诺莎
第9题:
第10题:
洛克
弥尔顿
斯宾诺莎
哈钦斯
第11题:
伏尔泰
狄德罗
洛克
卢梭
第12题:
恩格勒、克朗奎斯特
哈钦松、克朗奎斯特
恩格勒、哈钦松
恩格勒、哈钦松、克朗奎斯特
第13题:
试论格劳秀斯和斯宾诺莎的天赋人权思想?
格劳秀斯在西方传统的自然法学说中最早提出了人权原则,他认为自然法的基础存在于人性之中,自然法要以人的理性为依据,在法的分类上,抬高自然法、贬低神法,维护私有财产,初步提出自然权利观念,把生命、躯体、自由看成不可侵犯的自然权利。财产权是由人类意志的运用必然跟随而来的事物,也和自然权利有关,恢复自己的财产、自卫和惩罚是正当的战争理由,同时他把是非善恶的共同道德标准作为人类社会的结合力,他更多的讲个人的道德义务而不是个人的天赋权利,和公共利益相关时,君主对臣民的财产比财产主人还有更大的权利。斯宾诺莎以人为出发点,认为人的共同本性就是自我保存原则,自我保存主要是身体的保存,他主张每个人天生都有生存权这一最高的自然权利,权利的大小决定于每个人力量的大小,只有在理性指导下,才能更好地实现自我保存。个人永远保留财产权,信仰自由和思想自由权。同时他着重申述了思想自由权,每个人“是他自己的思想的主人”,天赋的自由思考和判断之权是不能转让的,允许自由思辩的政府才是最好的政府。他在宣扬思想自由的同时,强调了人在行动上要守法,即思想自由,行动守法。
第14题:
提出“人民无反抗国家或政府的权利”的思想家是()。
第15题:
坚持被子植物单元起源和真花学说的是()。
第16题:
格劳秀斯的贡献有()。
第17题:
()于1644年发表了《论出版自由》,提出人的理性高于一切。
第18题:
下列对孟德斯鸠的三权分立学说的叙述正确的是:()
第19题:
第20题:
斯宾诺莎
卢梭
洛克
格老秀斯
第21题:
哈钦斯
弥尔顿
洛克
斯宾诺莎
第22题:
第23题:
格老秀斯
斯宾诺莎
洛克
卢梭