现实生活中相对常见的栋梁之才是（）A、兼德之人B、兼才之人C、偏才之人D、依似之人

题目

现实生活中相对常见的栋梁之才是（）

  • A、兼德之人
  • B、兼才之人
  • C、偏才之人
  • D、依似之人
相似考题

1."相彼梁木"中的"梁木"喻( )A.聚集B.车辐C.选拔人才D.采摘兰花E.栋梁之才

2.现实生活中的税收活动有哪些?

3.()是详细地报道现实生活中有典型意义的新闻事件的通讯，是常见的一种通讯体裁。A、人物通讯B、事件通讯C、风貌通讯D、工作通讯

4."遂辐辏于道"中的"辐辏"喻( )A.聚集B.车辐C.选拔人才D.采摘兰花E.栋梁之才

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )

    A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩

    B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人

    C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦

    D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩


    正确答案：D
    【答案】D
    【解析】这句话运用了借代修辞。第一个“分宜”是双重借代，表层是用严嵩的籍贯借代严嵩。另一层是用现实中顾秉谦与严嵩同是奸臣的特点借代奸臣(顾秉谦)。第二个“分宜”，是用舞台上角色的特点(严嵩的籍贯)借代舞台上演员扮演的奸臣(严嵩)。

  • 第2题：

    《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是（ ）

    A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩
    B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人
    C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦
    D.用现实生活中的奸臣（顾秉谦）教舞台上的奸臣（严嵩）

    答案：D
    解析：
    此题暂无解析

  • 第3题：

    软弱是客户经理缺乏信心常见的一种表现，在现实生活中，有不少客户经理被软弱的性格特征所困扰，而如何战胜自己的软弱，建议采用如下对策：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:重塑性格；坚持自己；行为武装；自我完善

  • 第4题：

    在现实生活中，（）的关注对大部分儿童而言，是一种（）。


    正确答案:父母和教师；条件性强化物

  • 第5题：

    “相彼梁木”中的“梁木”喻（）

    • A、聚集
    • B、车辐
    • C、选拔人才
    • D、采摘兰花
    • E、栋梁之才

    正确答案:E

  • 第6题：

    “遂辐凑于道”中的“辐凑”喻（）选项

    • A、聚集
    • B、车辐
    • C、选拔人才
    • D、采摘兰花
    • E、栋梁之才

    正确答案:A

  • 第7题：

    在现实生活中，利息已被人们看作是（）的一般形态。


    正确答案:收益

  • 第8题：

    现代教育的人才观是（）。

    • A、有德才有才，无德则无才
    • B、培养社会栋梁之才
    • C、人人都有才，人人能成才

    正确答案:C

  • 第9题：

    列举一些现实生活中的例子，来说明什么是封装，什么是接口。


    正确答案: 封装：电脑主机的组件被封装在机箱内；电视机的内部构件也被封装在大壳子内。
    接口：电脑的键盘上的按键是电脑向人提供的接口；电脑上的USB插口是向移动硬盘提供的接口；电脑上的光盘驱动器是向光盘提供的接口。

  • 第10题：

    判断题
    产品完全无弹性和完全有弹性在现实生活中是很常见的现象。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “陛下披榛采兰”中的“采兰”喻（）
    A

    聚集

    B

    车辐

    C

    选拔人才

    D

    采摘兰花

    E

    栋梁之才


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    债根据其发生的原因可以区分为不同的类型。在现实生活中，最常见多发的债是（）
    A

    合同之债

    B

    侵权之债

    C

    不当得利之债

    D

    无因管理之债


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：

    ①“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态。

    ②艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术变形中的变化及美学意义。

    ③“变形”是指客观物象反应在艺术中的形态的改变。

    ④所谓“变形”是相对“常形”而言。

    ⑤例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。

    ⑥在现实生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异。

    A④①③⑥②⑤
    B⑥⑤②④①③
    C④③①⑥⑤②
    D④③①②⑥⑤


    答案：C
    解析：
    所谓“变形”，是相对于“常形”而言。“常形”是指现实生活中客现物象的正常自然形态；“变形”是指客观物象反映到艺术中的形态的改变。在现实生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化及其美学意义。

    ——节选自《怪异：明清启蒙美学之特征》

    故本题正确的排序应该是④①③⑥⑤②。在比较答案的排序时，最不影响结构的答案为C。

    故正确答案为C。

  • 第14题：

    常见的固定液中，相对极性级别最高可达+6。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    2016年8月18日，中共中央政治局委员、国家副主席李源潮在（）上作了“努力成长为建设世界科技强国的栋梁之才”重要讲话，希望广大青少年牢记习近平总书记嘱托，把人生理想融入实现中国梦的时代洪流，努力成长为建设世界科技强国的栋梁之才


    正确答案:第31届全国青少年科技创新大赛闭幕式

  • 第16题：

    债根据其发生的原因可以区分为不同的类型。在现实生活中，最常见多发的债是（）

    • A、合同之债
    • B、侵权之债
    • C、不当得利之债
    • D、无因管理之债

    正确答案:A

  • 第17题：

    “相彼梁木”中的“梁木”喻（）选项

    • A、聚集
    • B、车辐
    • C、选拔人才
    • D、采摘兰花
    • E、栋梁之才

    正确答案:E

  • 第18题：

    教育法的实施，是指教育法律规范在现实生活中的（）


    正确答案:具体运用和实现

  • 第19题：

    产品完全无弹性和完全有弹性在现实生活中是很常见的现象。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。


    正确答案:（1）政府信任关系建构的原则。
    包括四个方面：第一，利益一致性原则。利益一致是建立和维持政府信任关系的基础和前提；第二，客观求实原则。政府信任关系的建构活动必须是建立在对事实真实把握的基础上，在组织决策和公众间如实传递有关信息，并根据客观真实的变化不断调整自身的政策和行为；第三，公开性原则。公开性原则要求增加政府工作的透明度；第四，整体性原则。整体性原则是各级政府、政府各部门在权力运行中为了政府的整体效应而必须遵循的彼此配合协调的原则。
    （2）结合实际说明政府信任关系建构原则的意义。主要说明：上述原则是指导整个社会信任关系建构的思想基础和行为准则，根据正确的原则去建构政府信任关系，对于树立政府的良好形象，保证政府与公众之间利益一致基础上相互信任、合作的良性循环至关重要。同其他社会组织一样，行政组织的生存和发展也取决于自身的组织目标的实现，取决于其目标系统能否以社会公众公认的进步的道德为准绳，并能够有效调节和平衡与公众之间的利益关系。

  • 第21题：

    单选题
    现代教育的人才观是（）。
    A

    有德才有才，无德则无才

    B

    培养社会栋梁之才

    C

    人人都有才，人人能成才


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    理想作为人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是（　　）。
    A

    在现实生活中尚未实现的东两

    B

    在现实生活中已经存在的东西

    C

    对现实生活的超越

    D

    人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现


    正确答案： A,D
    解析：
    ACD三项，理想作为人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是现实生活中尚未实现的东西，对现实生活的超越，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。B项，在现实生活中已经存在的东西就不是理想了。

  • 第23题：

    问答题
    请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。

    正确答案： （1）政府信任关系建构的原则。
    包括四个方面：第一，利益一致性原则。利益一致是建立和维持政府信任关系的基础和前提；第二，客观求实原则。政府信任关系的建构活动必须是建立在对事实真实把握的基础上，在组织决策和公众间如实传递有关信息，并根据客观真实的变化不断调整自身的政策和行为；第三，公开性原则。公开性原则要求增加政府工作的透明度；第四，整体性原则。整体性原则是各级政府、政府各部门在权力运行中为了政府的整体效应而必须遵循的彼此配合协调的原则。
    （2）结合实际说明政府信任关系建构原则的意义。主要说明：上述原则是指导整个社会信任关系建构的思想基础和行为准则，根据正确的原则去建构政府信任关系，对于树立政府的良好形象，保证政府与公众之间利益一致基础上相互信任、合作的良性循环至关重要。同其他社会组织一样，行政组织的生存和发展也取决于自身的组织目标的实现，取决于其目标系统能否以社会公众公认的进步的道德为准绳，并能够有效调节和平衡与公众之间的利益关系。
    解析： 暂无解析

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