简述最惠国待遇有哪些方面?

题目

简述最惠国待遇有哪些方面?


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  • 第1题:

    简述外部环境有哪些方面?如何对外部环境进行分析?


    参考答案:一、外部一般环境与分析(PEST模型)指总体环境,是在一定时空内社会中各类组织均面对的环境,可归纳为政治因素、经济因素、社会文化因素、技术因素、自然因素五个方面进行分析。
    二、行业环境与分析:产业结构分析的五力模型(FiveForcesModel):1.入侵者研究2替代品生产商研究3买方研究4供应商研究5现有竞争者研究:三、竞争对手与分析。四、企业自身与分析,运用价值链分析法,分析企业的基本活动和辅助活动五、顾客(目标市场)与分析研究的主要内容包括总体市场分析、市场细分、目标市场确定和产品定位。

  • 第2题:

    简述企业发展战略规划有哪些方面?


    参考答案:企业发展战略规划有九个方面需要考虑:企业愿景、企业经营环境分析、企业使命与目的、企业优势和劣势、企业目标、企业文化与价值观、企业战略实施计划、组织行动、报告与沟通制度。

  • 第3题:

    简述沙漠化的危害有哪些方面?


    参考答案:

    (1)破坏生态环境,威胁人类生存,甚至使许多人沦为“生态难民”。
    (2)破坏土地资源,使可利用土地减少、质量下降,造成农牧业生产减产甚至绝收。
    (3)破坏交通、水利等生产基础设施,制约经济腾飞。
    (4)加剧农牧民的贫困程度,影响社会安定和民族团结。
    (5)使生物质量变劣,物种丰度降低,对生物多样性构成严重威胁。
    (6)沙漠化灾害肆虐,影响我国的国际形象和地位。


  • 第4题:

    目前包括我国在内的WTO成员实行的是()。

    • A、有条件的最惠国待遇
    • B、无条件的最惠国待遇
    • C、有例外的最惠国待遇
    • D、无例外的最惠国待遇

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    简述最惠国待遇原则试用的范围


    正确答案: (1)关税及有关费用
    (2)进出口有关的国际支付转账所征收的关税和费用
    (3)征收上述税费的方法
    (4)与进出口相关的所有规章与手续方法
    (5)与进出口商品有关的国内税或其他国内费用的征收
    (6)任何影响进出口商品在进口国国内销售,购买,提供,运输,分销等方面的法律,规章及要求等。

  • 第6题:

    简述最惠国待遇的特点。


    正确答案: (1)最惠国待遇的依据常常是一项双边或多边条约的规定。
    (2)受惠国取得施惠国给予任何第三国的优惠待遇,无需向施惠国履行任何申请手续。
    (3)在最惠国条款中,一般都对最惠国待遇的适用范围作出规定,即目前一般实行的是有限制的最惠国待遇。

  • 第7题:

    简述最惠国待遇和国民待遇的主要内容。


    正确答案: 最惠国待遇各成员国现在和将来给予另一成员的优惠、特权和豁免,都不应低于给予任何第三方的待遇;国民待遇要求在国内税收和规章等政府管理措施方面,进口商品与本国商品享受同等待遇。

  • 第8题:

    简述计算机理论的研究内容有哪些方面?


    正确答案: 1. 离散数学
    离散数学是研究离散量的结构及其相互关系的数学学科,是现代数学的一个重要分支。
    2. 算法分析理论
    算法分析理论研究算法设计与分析中的数学方法与理论。
    3. 形式语言与自动机理论
    形式语言与自动机理论是用数学方法研究自然语言(如英语)和人工语言(如程序设计语言)的产生方式、一般性质和规则的理论。
    4. 程序设计语言理论
    程序设计语言理论研究程序设计语言的基本规律。
    5. 程序设计方法学
    程序设计方法学用以指导程序设计各阶段工作的原理和原则,以及依此提出的设计技术。

  • 第9题:

    问答题
    最惠国待遇制度在国际私法上有何意义?并简述当今最惠国待遇制度的主要特点。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    目前包括我国在内的WTO成员实行的是()。
    A

    有条件的最惠国待遇

    B

    无条件的最惠国待遇

    C

    有例外的最惠国待遇

    D

    无例外的最惠国待遇


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述最惠国待遇原则试用的范围

    正确答案: (1)关税及有关费用
    (2)进出口有关的国际支付转账所征收的关税和费用
    (3)征收上述税费的方法
    (4)与进出口相关的所有规章与手续方法
    (5)与进出口商品有关的国内税或其他国内费用的征收
    (6)任何影响进出口商品在进口国国内销售,购买,提供,运输,分销等方面的法律,规章及要求等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述最惠国待遇和国民待遇的主要内容。

    正确答案: 最惠国待遇各成员国现在和将来给予另一成员的优惠、特权和豁免,都不应低于给予任何第三方的待遇;国民待遇要求在国内税收和规章等政府管理措施方面,进口商品与本国商品享受同等待遇。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述GATT1994之最惠国待遇原则及其适用范围。


    参考答案最惠国待遇原则是国际经济交往的基本原则之一,它要求一国在经济关系中给予另一国
      国民的优惠待遇不应低于该国现在和未来给予任何第三国国民的待遇。
      具体适用范围是:
      (1)在征收进出口关税方面;
      (2)在征收与进出口有关的各种费用方面;
      (3)征收上述税费的方法;
      (4)与进出口有关的规章手续;
      (5)进口货物的国内税费,影响进口货物销售的法律、规章和要求;
      (6)例外条款中允许实施数量限制的行政管理措施(如配额分配方式)。

  • 第14题:

    简述电控燃油喷射系统有哪些方面的控制


    正确答案:能在各种运转工况下,对喷射时间,点火时间进行有效、出色的控制,除尾气再处理技术以外,还进一步发展了提高空燃比控制精度的新技术

  • 第15题:

    简述幼儿园社会教育活动有哪些方面的具体内容。


    正确答案: 幼儿园社会教育的内容并不是指那些写在书本上的内容,或者是由教师直接教给幼儿的那些知识和技能。一切有助于达到教育目标,能使幼儿获得必要的情感体验、知识经验和生活方式经验的东西,都可以作为幼儿园社会教育的内容。我们将幼儿园社会教育的内容分为四个相互联系的方面,即自我意识、人际交往、社会环境与社会规范认知和多元文化。
    1.自我意识
    自我意识方面的内容主要包括:其一,帮助幼儿认识和接纳自己,增进幼儿的自我价值感和自信心。如从表面上认识白己,知道自己的特点;让幼儿从内心层次认识自己,明白自己优点和缺点,比较全面客观地认识自己;引导幼儿接纳自己的优缺点。其二,帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪,控制自己的行 为。如生气了,可以告诉别人:“我生气了!”也可以暂时不理人、有控制地哭等,但是不能打人、骂人、摔东西等。其三,帮助幼儿学习自由选择、自我决断,培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识。其四,支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度。其五,帮助幼儿主动地参与各项活动,能体验到与同伴交往的快乐。其六,帮助幼儿努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 2.人际交往
    人际交往方面的内容主要包括:其一,培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。其二,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人,学习并掌握基本的交往技能。其三,帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。
    3.社会环境和社会规范认知
    社会环境和社会规范认知方面的内容包括:其一,社会环境的认知。幼儿生活在特定的社会环境下,如家庭、幼儿园、社区及公共场所等社会环境中的特定的物质设施、人物关系、职业角色及行为准则。其二,道德规范与行为准则的认知。如公德意识、环保意识、文明礼貌用语、文明行为规范以及日常卫生习惯等。其三,观点采择能力的发展。区分自己与他人的观点.并进而根据当前或过去的有关信息对他人的观点作出准确推导的能力。其四,理解人与环境之间相互依存的关系,培养其爱护、保护环境的意识,逐渐萌发社会小公民的意识。
    4.多元文化
    多元文化方面的内容包括:其一,民族文化。例如,了解幼儿自己的成长与家人的关系,感激父母长辈的辛勤养育之恩;了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系,尊重他们的劳动;了解祖国传统的民俗节日,对祖国的传统文化感兴趣;感受周围自然环境、文化环境的美,萌发爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感。其二,世界文化。例如,引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风俗习惯等。

  • 第16题:

    与无条件最惠国待遇相比,有条件最惠国待遇在实践中产生的问题有()。


    正确答案:歧视性

  • 第17题:

    最惠国待遇制度在国际私法上有何意义?简述当今最惠国待遇制度的主要特点和分类。


    正确答案: 最惠国待遇制度在国际私法上的意义是,保证在内国的各外国的公民和法人之间的民事权利地位的平等,从而排除或防止对一外国公民赋予的权利低于内国赋予第三国公民的权利。当今最惠国待遇的主要特点有:
    (1)是根据条约而赋予的;
    (2)凡给惠国授予第三国以任何优惠,受惠国无须向给惠国提供一定条件或履行一定手续,即可取得和享有;
    (3)这种待遇实际上是通过给予对方自然人、法人、商船、产品等具体的优惠表现出来的;
    (4)在最惠国待遇条款中,一般对其适用范围或事项作有规定。
    其分类主要有:(1)互惠的最惠国待遇和非互惠的最惠国待遇;
    (2)有条件的最惠国待遇和五条件的最惠国待遇。

  • 第18题:

    简述最惠国待遇条款的使用范围。


    正确答案:1、关税率、各种附加税及海关手续
    2、航行
    3、铁路运输及过境
    4、自然人和法人的法律地位
    5、专有权利
    6、进口配额制度
    7、许可证制度
    8、外汇管制

  • 第19题:

    简述BIM在项目管理过程中的有哪些方面的应用。


    正确答案: ①进度管理。②质量管理。③安全管理。④成本管理。⑤绿色施工管理。

  • 第20题:

    简述计算机网络的研究内容有哪些方面? 


    正确答案: 1.网络结构
    研究局域网,广域网,Internet因特网,Intranet企业内联网等各种网络的结构和构成方式。如局域网络的结构有总线型、环形、星形、树形等等。
    2.数据通信
    研究数据通信系统、数据通信的基本概念、数据信号编码、数据传输、差错控制及数据传输介质等。例如图中的卫星通信系统。
    3.网络安全
    研究计算机网络的信息保密、鉴别和完整性控制以及病毒防治等技术。图中是网络安全设备防火墙,防火墙通过监测通过网络的流量,根据安全策略过滤数据,实现对企业内网的安全防护。
    4.网络管理
    研究网络管理的标准,功能、体系结构、简单网络管理协议SNMP等。
    5.网络服务
    为网络用户提供方便的远程登录、文件传输与访问、电子邮件等服务。

  • 第21题:

    填空题
    与无条件最惠国待遇相比,有条件最惠国待遇在实践中产生的问题有()。

    正确答案: 歧视性
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述最惠国待遇有哪些方面?

    正确答案: 适用于五个方面:
    (1)与进出口有关(包括进出口产品的国际支付转移)的任何关税和费用;
    (2)进出口关税和费用的征收方法;
    (3)与进出口有关的规则、手续;
    (4)国内税或其他国内费用;
    (5)影响产品的国内销售、推销、购买、运输、经销和使用的全部法令、条例和规定。
    只有原产于其他成员的同类产品,才能享有最惠国待遇。同类产品并没有确切的定义和标准,应在具体情况下作具体分析。最惠国待遇义务适用于进口产品和出口产品。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    最惠国待遇制度在国际私法上有何意义?简述当今最惠国待遇制度的主要特点和分类。

    正确答案: 最惠国待遇制度在国际私法上的意义是,保证在内国的各外国的公民和法人之间的民事权利地位的平等,从而排除或防止对一外国公民赋予的权利低于内国赋予第三国公民的权利。当今最惠国待遇的主要特点有:
    (1)是根据条约而赋予的;
    (2)凡给惠国授予第三国以任何优惠,受惠国无须向给惠国提供一定条件或履行一定手续,即可取得和享有;
    (3)这种待遇实际上是通过给予对方自然人、法人、商船、产品等具体的优惠表现出来的;
    (4)在最惠国待遇条款中,一般对其适用范围或事项作有规定。
    其分类主要有:(1)互惠的最惠国待遇和非互惠的最惠国待遇;
    (2)有条件的最惠国待遇和五条件的最惠国待遇。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述专业技术人员的培养途径有哪些方面

    正确答案: 第一,转变教育观念。
    1、要转变以发展智力为中心的教育思想,树立智力和非智力因素协调发展的教育观念。把以培养注意力、记忆力、观察力、思维力等智力因素为中心,转到培养动机、情感、意志和性格等非智力因素。
    2、要转变以做事为中心的教育思想,树立做事与做人相结合的教育观念。人文教育的培养目标是将人类优秀的文化成果化为专业技术人员做人的基本品质和态度。
    第二,建立高效的运行机制。
    首先,要建立专业技术人员继续教育培训机构和学校自我发展和自我约束机制。 其次,应加强社会参与,调动各方面办学和管理的积极性
    第三,优化育人环境。
    一方面,要优化自然生态环境,为人才的培养提供健康和谐的外部环境;另一方面,规范育人环境,以学生为主线,以出人才出成果为中心。
    第四,坚持学科、专业建设的均衡发展。
    专业技术人员继续教育培训机构和学校应集中人力、物力、财力,办优势专业和特色基础学科专业。(1)应拓宽专业,交叉培养,优化整体结构;(2)要加强基础,降低重心,通化通识教育,培养社会需要的复合型人才,(3)课程体系的布局要抬高起点,跟踪发展,提高知识的质量和文化素养。
    第五,改革教学方法,增强实践环节。
    加强对专业技术人员的训练,重视培养专业技术人员获取知识和运用知识的能力,把科学研究引入教学过程,鼓励专业技术人员提出新见解、新思想,重视培养专业技术人员的研究能力和创新意识。重视知识的简约化、结构化,改进考试方法与教学评价,促进专业技术人员主动学习。
    解析: 暂无解析