下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是()。
第1题:
中国的第五代导演在重造型的同时,曾一度忽略了()的重要性,这就造成中国第五代导演的影片得不到广大中国电影观众的欢迎,有些批评家把第五代导演称为“()”。
第2题:
哲学美学的理论目标,是试图通过对影响人的()最基本因素的分析,揭示人的审美活动的特性和艺术的美学特质。
第3题:
我国的审美文化自兴起以来就一直处于不断发展中。
第4题:
文化批评的兴起是由80年代中期以()为代表的“文化热”所推动的。
第5题:
从文学批评的取向来说,文学批评可以分为审美批评和非审美批评,前者强调文学作品的美,后者关注文学与社会人生,历史文化和各种社会意识形式之间关系,强调文学所具有的意识形态及文化意义。
第6题:
文学批评的审美吸引力源于将批评家的评价寓于意象比喻之中,要求批评家有()
第7题:
语感
结构感
意象感
美感
第8题:
美学
文学批评史
文学史
文学理论
哲学知识
第9题:
美学是研究美的学科
美学是研究艺术一般原理的艺术哲学
美学是研究审美关系的科学
美学是一场富有哲学争议的运动
第10题:
艺术推想力
美感传递力
精微的辨别力
抽象思辨力
第11题:
伤痕文学
改革文学
先锋文学
寻根文学
第12题:
人文主义盛行
理性主义兴起
非理性主义兴起
古典主义盛行
第13题:
第五代导演的电影观念和审美追求经历了怎样的发展过程?
第14题:
“审美境界里的诗性体验”、“岁月反思中的情感回归”和“智慧之爱中的意义叩问”分别是()表现出的各不相同的学术旨趣。
第15题:
文学批评家的审美感知力首先表现为()
第16题:
文学批评家的专业知识体系应当大致包括()。
第17题:
()是文学阅读最根本的动机。
第18题:
第19题:
文学批评见解
审美体验
文学史论价值
文本分析
第20题:
审美主体
审美客体
审美经验
审美体验
第21题:
审美体验
审美判断
审美表现
审美态度
审美气质
第22题:
意志的自由
个性的张扬
灵修文学
审美的极致
第23题:
文学批评家倡导审美批评
第五代导演拍摄先锋性电影
物质阅读广泛兴起
翻译哲学美学著作