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  • 第1题:

    《非物质文化遗产法》的通过,标志着我国非物质文化遗产保护工作的重大进展,是非物质文化遗产保护工作的一个重要里程碑。()


    参考答案:对

  • 第2题:

    教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。

    A:学校开展非物质文化遗产教育,应当注重教育内容因地制宜

    B:根据非物质文化遗产项目自身特点,融入不同的教育课

    C:邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写

    D:充分依托社会资源,扩展非物质文化遗产教育的途径


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,下列属于非物质文化遗产的是( )。

    A:壁画
    B:石刻
    C:近现代重要史迹
    D:口头传统

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    截止目前,石阡县列入国家非物质文化遗产保护名录的非物质文化遗产项目有几项?是哪几项?


    正确答案: 有3项,石阡木偶戏、仡佬毛龙和说春

  • 第5题:

    文化遗产的类型分为下面哪两类?()

    • A、有形遗产;无形遗产
    • B、有形遗产;物质文化遗产
    • C、精神文化遗产;物质文化遗产
    • D、无形遗产;非物质文化遗产

    正确答案:B

  • 第6题:

    简述非物质文化遗产与物质文化遗产在传承上的异同。


    正确答案: 同:都有可传性,都是以物质为载体的,都在一定程度上保持了遗产的稳定性。
    异:传承方式的不同;传承方法的不同;传承非遗比传承物遗更需专门技术;传承结果的不同。

  • 第7题:

    平度有11个非物质文化遗产项目列入青岛市级非物质文化遗产项目名录。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    非物质文化遗产,联合国教科文组织的标准称谓是()

    • A、人类口述和非物质遗产
    • B、审美文化遗产
    • C、无形遗产
    • D、伦理文化遗产

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    2008年,“晒莨染整工艺”入选为()。
    A

    广东省级非物质文化遗产

    B

    国家级非物质文化遗产

    C

    世界级非物质文化遗产


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    国家级非物质文化遗产是指列入国务院批准公布的国家级非物质文化遗产名录中的所有非物质文化遗产项目。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    文化遗产的类型分为下面哪两类()
    A

    有形遗产;无形遗产

    B

    有形遗产;物质文化遗产

    C

    精神文化遗产;物质文化遗产

    D

    无形遗产;非物质文化遗产


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。对本段文字的主旨概括最准确的是(  )。
    A

    我国非物质文化遗产灭亡速度加快

    B

    我国大力增加对非物质文化遗产的财政预算

    C

    我国加大对非物质文化遗产的保护力度

    D

    参与联合国非物质文化遗产申报工作很重要


    正确答案: B
    解析:
    C项正确,文段首先指出非物质文化遗产的保护面临着困难和挑战,然后从财政,法律和申报工作三个方面描述了我国对非物质文化遗产的保护。A项错误,文段只是提到我国的一些非物质文化遗产“正在变异、消亡”,并没有说明我国非物质文化遗产灭亡速度加快,且这并不是文段的主题。B项错误,增加财政预算只是我国加大对非物质文化遗产保护力度的一个方面,是一项具体的措施,不具有概括性。D项错误,“申报工作很重要”属于断章取义,文段最后一句只是说“积极参与……有效地推动了非物质文化遗产的抢救、保护与传承”,这并不能说明“参与联合国非物质文化遗产申报工作很重要”,且这不是文段阐述的重点。

  • 第13题:

    国家级非物质文化遗产是指列入国务院批准公布的国家级非物质文化遗产名录中的所有非物质文化遗产项目。()


    参考答案:对

  • 第14题:

    文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,下列属于非物质文化遗产的是( )。

    A.壁画
    B.石刻
    C.近现代重要史迹
    D.口头传统

    答案:D
    解析:
    非物质文化遗产又称口头或无形遗产,是相对于有形遗产即可传承的物质遗产而言,包括各种类型的民族传统和民间知识,各种语言,口头文学,风俗习惯,民族民间的音乐、舞蹈、礼仪、手工艺,传统医学,建筑术以及其他艺术。

  • 第15题:

    我国文化遗产包括( )。

    A.物质文化遗产和非物质文化遗产
    B.人文遗产和自然文化遗产
    C.人文遗产、自然文化遗产和混合文化遗产
    D.物质文化遗产、非物质文化遗产和混合文化遗产

    答案:A
    解析:
    2005年12月22日下发的《国务院关于加强文化遗产保护的通知》(国发[2005]42号),首次明确了我国历史文化遗产的概念。指出:文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物;非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。

  • 第16题:

    根据《保护世界文化和自然遗产公约》(1972)和《保护非物质文化遗产公约》(2002)中对文化遗产的一些规定,可以将()遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两大类型。

    • A、物质
    • B、文化
    • C、科学
    • D、文明

    正确答案:B

  • 第17题:

    庆阳有哪些非物质文化遗产列入国家非遗名录?谈谈你对保护和传承这些非物质文化遗产的认识和建议。


    正确答案: 入录:庆阳唢呐艺术、庆阳香包刺绣、环县道情皮影戏、窑洞营造技艺、庆阳剪纸。
    认识:重视不够,经费不足,机制不健全,专业人才缺失,
    建议:政府重视,群众参与,完善相关机制,加强宣传教育,政策和资金投入,对外交流与合作,对传承人的补贴。

  • 第18题:

    “非物质文化遗产”包括


    正确答案: 口头传说和表述,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;表演艺术;社会风俗、礼仪、节庆;有关自然界和宇宙的知识及实践;传统的手工艺技能。

  • 第19题:

    2006年5月,国务院公布了第一批非物质文化遗产名录,春节、中秋、端午节等传统节日,白蛇传、梁祝、孟姜女等传说榜上有名。国家如此重视非物质遗产,说明() ①非物质遗产是传统文化的重要组成部分 ②只有重视非物质文化遗产才能发展经济 ③非物质文化遗产能满足人们的物质需求 ④非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第20题:

    2006年5月,国务院公布了第一批非物质文化遗产名录,春节、中秋、端午等传统节日,白蛇传、梁祝、孟姜女等传说榜上有名。国家如此重视非物质文化遗产,说明()

    • A、非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分
    • B、重视非物质文化遗产只是为了经济利益
    • C、非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力
    • D、非物质文化遗产能满足人们的物质需求

    正确答案:A,C

  • 第21题:

    单选题
    文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的______;非物质文化遗产是指各种以非物质形式______的、与人们生活______相关、世代相传的______文化表现形式。
    A

    文艺  生存  严密  古典

    B

    文物  存在  密切  传统

    C

    文献  储存  紧密  统一

    D

    文明  并存  精密  经典


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述非物质文化遗产与物质文化遗产在传承上的异同。

    正确答案: 同:都有可传性,都是以物质为载体的,都在一定程度上保持了遗产的稳定性。
    异:传承方式的不同;传承方法的不同;传承非遗比传承物遗更需专门技术;传承结果的不同。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。
    A

    学校开展非物质文化遗产教育,应当注重教育内容因地制宜

    B

    根据非物质文化遗产项目自身特点,融入不同的教育课

    C

    邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写

    D

    充分依托社会资源,扩展非物质文化遗产教育的途径


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析