孟子对君主专制持肯定的态度

第1题：

第2题：

第3题：

国外大多数管理学家对目标管理持（）

• A、否定态度
• B、中立态度
• C、不反对，但不使用
• D、肯定态度

正确答案:D

第4题：

“工艺美术运动”对于机械生产持（）态度，其探索是知识分子理想主义的结晶。

• A、肯定
• B、否定
• C、模棱两可
• D、避而不谈

正确答案:B

第5题：

导游人员对有投诉倾向的意见，应该以（）作为处理这一类问题的指导性方针。

• A、“强化否定态度、弱化肯定态度”
• B、“强化友好态度，弱化固执态度”
• C、“强化肯定态度，弱化否定态度”
• D、“主动聆听客人的倾诉”

正确答案:C

第6题：

鲁迅对现代思想、现代价值、现代意义持完全肯定的态度。

正确答案:错误

第7题：

孟子对君主专制持肯定的态度。

正确答案:错误

第8题：

孟子将“得天下英才而教育之”列为与天伦之乐、德性生活之乐相并列的“三乐”之一，表明（）。

• A、孟子对“有父之亲，有君之尊”重要性的肯定
• B、孟子对“人师”职业重要性的肯定
• C、肯定了教育劳动的精神审美意蕴
• D、要求统治者“贵师而重傅”

正确答案:B,C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

在教育对人发展的作用方面，孟子和荀子各持什么观点？
（1）从“性善论”出发，孟子阐述了教育在人的发展中的作用是“求放心”。孟子认为，人性本善，人眚有恻隐之心、羞恶之心、是非之心、恭敬之心，这四者是仁义礼智的四端。在这个意义上说，任何人只要接受教育，肯于学习，就可以成为圣人。
（2）在人性论问题上，旬子提出了“性恶论”，说明人的本能中并不存在仁义礼智等道德品质，如任其发展而不加节制，必然使社会产生混乱，这就否定了先天道德论。任何人的道德观念，皆非本性固有，而是“积伪”的结果，也就是由“性”向“伪”转化的结果。教育对人的成长起着“化性起伪”的作用，任何人只要肯努力，经过长期的教育，就可以改变人的本性。
略

第15题：

船舶遇险，船长对自救持（）态度时，应争取他船救援。

• A、否定
• B、肯定
• C、怀疑

正确答案:C

第16题：

在诗“题乌江亭”中，杜牧对项羽的失败是表肯定还是否定态度的？（）

• A、无明确态度
• B、肯定
• C、否定
• D、中性

正确答案:C

第17题：

“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）

• A、一致性理论
• B、平衡理论
• C、学习理论
• D、功能主义理论

正确答案:A

第18题：

下列关于萨维尼对《拿破仑法典》、《普鲁士民法典》以及《奥地利民法典》的态度的各种说法中，正确的是（）

• A、对《普鲁士民法典》持强烈的批评态度，对《拿破仑法典》持基本肯定的态度，对《奥地利民法典》称赞有加
• B、对《奥地利民法典》持强烈的批评态度，对《拿破仑法典》持基本肯定的态度，对《普鲁士民法典》称赞有加
• C、对《拿破仑法典》持强烈的批评态度，对《普鲁士民法典》持基本肯定的态度，对《奥地利民法典》称赞有加
• D、对《奥地利民法典》持强烈的批评态度，对《普鲁士民法典》持基本肯定的态度，对《拿破仑法典》称赞有加

正确答案:C

第19题：

教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。

正确答案:正确

第20题：

自汉朝“独尊儒术”后，孟子本应和孔子一样倍受尊崇，但事实并非如此，孟子却好象被忽略了。原因是孟子的思想：（）

• A、批判和否定君主专制
• B、提出了“仁政”学说
• C、不利于君主专制的加强
• D、代表的是人民的利益

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：