“君君臣臣,父父子子”出至()。
第1题:
明确指出父子、君臣、夫妇、长幼、朋友五种伦理关系及其规范的是()
第2题:
齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子()的治国思想。
第3题:
翻译:从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子,孔子对曰:君君臣臣父父子子。公曰:善哉,信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?
第4题:
强调治国要做到“君君、臣臣、父父、子子”,把维护行政组织的等级秩序看作是国家行政管理重要原则的是()
第5题:
君为臣纲,父为子纲是孔子坚持的。
第6题:
《论语》记载:“齐景公问政于孔子,孔子对日:君君,臣臣,父父,子子。”这表明孔子治理国家的理念是()
第7题:
孔子
荀子
孟子
庄子
第8题:
德
仁
孝
政
第9题:
孟子
荀子
孔子
庄子
第10题:
取信于民
为政以德
讲究礼节
因材施教
第11题:
第12题:
第13题:
翻译:齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸?。
第14题:
给下列古文加标点,并说明黑体字意义,在句中作用或用法。 齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。公曰:善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?
第15题:
“君君臣臣,父父子子”这是()的言论。
第16题:
指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(《论语?颜渊》)
第17题:
君君,臣臣,父父,子子
第18题:
《史记》记载:“景公问政孔子,孔子曰:‘君君,臣臣,父父,子子。’景公曰:‘善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸!’”这反映孔子()
第19题:
第20题:
君君臣臣父父子子
亲亲仁民爱物
父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信
父慈子孝,兄良弟悌,夫义妇听,长惠幼顺,君仁臣忠
第21题:
孔子
孟子
荀子
老子
第22题:
第二个君为动词,指行君之道
这句话描述了君臣父子的伦理纲常
君臣之道是一种相互对待的关系
父子之道指子要听从父的任何命令
第23题:
君、臣、父、子、友
君臣、父子、夫妇、昆弟、朋友
仁、义、礼、智、信
君、臣、父、妇、子