西方谈的“博爱”的原义是()。
第1题:
A.教育爱的人道性
B.教育爱的广泛性
C.教育爱的引导性
D.教育爱的理智性和纯洁性
第2题:
关于孔子的“仁爱”之“爱”,理解正确的是()。
A.兼爱
B.平等的爱
C.有差等的爱
D.博爱
第3题:
第4题:
父母对子女真正的爱,不但是充满亲情的爱,而且应该是理智的、恰当的、艺术的和()的爱。
第5题:
西方谈的“博爱”的原义是()。
第6题:
基于平等的爱是()。
第7题:
关于孔子的“仁爱”之“爱”,理解正确的是()。
第8题:
一位全国先进工作者,全国师德标兵曾谈到,“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以()是学校的天职所在;而以(),是实现以()的必要保证。
第9题:
一位全国先进工作者,全国师德标兵曾谈到,“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。新时期加强高校师德建设应注意处理好以()的关系。
第10题:
慈爱
博爱
仁爱
敬爱
第11题:
兼爱
有差等的爱
平等的爱
博爱
第12题:
父子
兄弟
姐弟
姐妹
第13题:
A.爱往往跟私欲、偏好、溺爱有关
B.夫妻之间只讲“相敬如宾”更讲爱
C.孔子释“爱”具有博爱的意思
D.朱熹对女人善爱给予了肯定
第14题:
第15题:
"爱尔克的灯光"象征的情感关系是()。
第16题:
爱是无私利人的原动力。
第17题:
有等差的爱是()。
第18题:
下列历史现象关系的表述,正确的一组是:()
第19题:
下面哪一项是关于孔子的“仁爱”之“爱”的正确理解?()
第20题:
儒家追求一种爱满天下的境界,但儒家的仁爱,却发端于我们身边最普通的血缘亲情,也就是对父母兄弟、对亲人的爱。正如孔子所说:“立爱自亲始”。
第21题:
有感情地说:“爱是一种给予。”
抱抱幼儿说:“爱是我要抱抱你。”
启发幼儿说:“爱是种无私奉献。”
温柔地说:“爱别人是一种幸福。”
第22题:
理解的
无私的
适度的
健康的
第23题:
无私的爱
对全人类广泛的爱
兄弟关系
特殊的爱
第24题:
兼爱
平等的爱
有差等的爱
博爱