午休时间,“我”走出尸体保管室,对外界的空气感到不适,失去了与其他人交流的愿望。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在工作中,“我”接触了各种各样的尸体,并与其中一名士兵的尸体进行了“对话”。
第5题:
()是指经常感到孤独却不愿和他人交流。
第6题:
积极的心理(),是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
第7题:
午休时间由(),但不得私自外出,不得影响他人休息。
第8题:
以下哪个不是对主体“我”的描述或者举例?()
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
午休时间,同宿舍的同学都休息了,小李还在大声地朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”对小李的观点,下列认识正确的是()。
第17题:
油品是否易于氧化,与其化学组成有关,温度、空气、金属、水分等外界条件对氧化起加速作用。()
第18题:
积极的心理动机,是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
第19题:
以下()不是对主体“我”的描述或者举例?
第20题:
尽早、经常且在我感到不适之前
在我开始感到不适时
只在我觉得疼痛时
第21题:
对
错
第22题:
我认为我是一个积极向上的人”
主体“我”是指对自己活动的观察者
我觉得我是个人际关系不错的人”
与其他人相比,我更喜欢运动”
第23题:
小李的观点正确。法律赋予公民的权利,他人不得干涉
小李的观点错误。在午休时间他没有认真学习的权利
小李的观点错误。公民应在不损害他人合法权利的前提下,行使自己的学习权利
小李的观点正确。每个人都有学习的自由和权利