在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表(),“眉飞色舞”代表()。
第1题:
最富有感情色彩的非语言形式是()
第2题:
在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。
第3题:
与人谈话时,对手势的要求有()。
第4题:
店服务员在日常工作中应注意恰当地使用手势,如在与客人交谈时,手势不宜过多,动作不宜过大,更不要手舞足蹈;手势动作应与表情和表意相一致;不能()
第5题:
服务语言的成功四要素是()
第6题:
大量的信息沟通是用我们的()甚至是衣着来表现的。
第7题:
不属于谈判手的感情表现形式的是()
第8题:
第9题:
手势
面部表情
触摸
眼神
姿态
第10题:
书面语言、手势
面部表情、书面语言
面部表情、手势
文字、手势
第11题:
口头语
书面语
手势语
无声语
第12题:
面部表情
身体表达
言语表达
惯用手势
第13题:
在授课过程中,最直接、最有效的一种表达方式是()
第14题:
手势一般分为四类,其中往往给学生一种形象可感的印象的是()
第15题:
感情手势
第16题:
人的情绪情感要得以表现,主要是通过()
第17题:
情绪的外部表现有()
第18题:
在乘务语言中,()是通过面部表情和不同手势表达思想感情的一种语言形式。
第19题:
感情手势
摹状手势
象征手势
指示性手势
第20题:
手势动作不宜过大
多用手势帮助表达
手舞足蹈
手足无措
第21题:
语言语调表情手势
语言语气情绪笑容
表情手势情绪语调
表情情绪语调手势
第22题:
手势;表情
表情;手势
手势;感情
感情;手势
第23题:
面部表情言语表情身段表情与手势
面部表情言语表情书面文字
言语表情身段表情与手势个人日记
身段表情与手势个人日记人际关系