更多“下列关于大学的说法中,不正确的是()。A、大学是人格完善的过程B、大学是人生成长的黄金期C、大学是完善身心的重要机会D、上大学的目的就是获得一个文凭”相关问题
  • 第1题:

    下列句子是连谓句的一句是()

    A、他有条件上大学。

    B、他不让弟弟上大学。

    C、他支持弟弟上大学

    D、他有个弟弟上大学。


    参考答案:A

  • 第2题:

    对教育投资的私人收益进行估计的选择性偏差表现为()。


    A.低估了上大学的人通过上大学而获得的收益

    B.高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失

    C.高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益

    D.低估了上大学的成本,高估了上大学的收益

    E.高估了上大学的成本,低估了上大学的收益

    答案:A,B
    解析:
    本题考查选择性偏差。

    上大学与不上大学,应对比两种情况终身工资性报酬差距。低估了上大学的人通过上大学而获得的收益,高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失,这种误差就是选择性误差。所以AB正确,CDE说法错误,教材中未体现。

  • 第3题:

    小张高中毕业之后,去上了四年大学;如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概为7.5万元,则小张的( )是7.5万元。

    A.上大学的成本
    B.不上大学的成本
    C.上大学的机会成本
    D.上大学的心理成本

    答案:C
    解析:
    大学毕业生由于接受高等教育,一方面导致在最初的四年中因无法工作而损失了四年的工资性报酬,另一方面,还有可能因为刚开始工作时因继续接受培训等原因而导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于已经有几年工作经验的高中毕业生。严格来说,这两部分成本都属于接受高等教育的机会成本。

  • 第4题:

    小张高中毕业之后,上了四年大学。如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概为7.5万元,则小张()是7.5万元。

    A:上大学的成本
    B:不上大学的成本
    C:上大学的机会成本
    D:上大学的心理成本

    答案:C
    解析:
    大学毕业生由于接受高等教育,一方面导致在最初的四年中因无法工作而损失了四年的工资性报酬;另一方面还有可能因为刚开始工作时继续接受培训等原因而导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于已经有几年工作经验的高中毕业生。严格来说,这两部分成本都属于接受高等教育的机会成本。

  • 第5题:

    小张高中毕业之后,去上了四年大学,如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概7.5万元,则小张( )是7.5万元。

    A.上大学的成本
    B.不上大学的成本
    C.上大学的机会成本
    D.上大学的心理成本

    答案:C
    解析:
    【知识点】 高等教育投资的成本收益分析;
    上大学的成本包括货币成本和非货币成本两种,而货币成本又可以划分为直接货币成本和间接货币成本两类。其中间接成本(或机会成本),是指某人因上大学而不得不放弃的收入,在数量上等于此人高中毕业后不上大学而是去劳动力市场谋求就业后所可能赚得的收入。本题中小张上大学的机会成本就是如果他去上班所能够获得的7.5万元报酬。

  • 第6题:

    “并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是( )。


    A. 不上大学就不能成才
    B. 不上大学但也能成才
    C. 如果上大学,就能成才
    D. 并非如果不成才就是没上大学

    答案:B
    解析:
    解题指导: “并非只有上大学才能成才”说明也有人没有上大学成才的。故答案为B。

  • 第7题:

    “并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是()。

    • A、并非如果不上大学就不能成才
    • B、不上大学就不能成才
    • C、不上大学但能成才
    • D、如果上大学,就能成才
    • E、并非如果不成才就是没上大学

    正确答案:A,C

  • 第8题:

    大学期间建构起专业的体系结构是重中之重,因为() 

    • A、大学就是学知识的地方
    • B、大学缺乏能力成长机会
    • C、离开大学以后很难有系统学习机会
    • D、“象牙塔”里只能学知识

    正确答案:C

  • 第9题:

    理想信念对大学生成长成才的重要意义在于()。

    • A、理想是人生的奋斗目标
    • B、理想是人生的前进动力,理想是人生动力的源泉
    • C、理想是人生的精神支柱
    • D、崇高的理想还是一个人人格完善的重要条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    多选题
    对于大学生在大学期间的花费的说法,正确的是(  )。
    A

    家境好的学生比家境差的学生上大学的直接成本更高

    B

    上大学的直接成本主要体现在学费及与学习直接有关的其他费用方面

    C

    在大学期间的奢侈性消费不属于上大学的直接成本

    D

    在大学期间的奢侈性消费属于上大学的机会成本


    正确答案: B,C
    解析:
    大学毕业生所承担的接受高等教育的成本包括:①直接成本。直接支出的学费以及其他与接受高等教育直接相关的成本。②机会成本。大学毕业生由于接受高等教育,一方面导致在最初的四年中因无法工作而损失了四年的工资性报酬,另一方面,还有可能因为刚开始工作时继续接受培训等原因而导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于已经有几年工作经验的高中毕业生。

  • 第11题:

    不定项题
    下列关于大学生在大学期间花费的说法,正确的是(  )。
    A

    家境好的学生比家境差的学生上大学的直接成本更高

    B

    上大学的直接成本主要体现在学费及与学习直接有关的其他费用方面

    C

    在大学期间的奢侈性消费不属于上大学的直接成本

    D

    在大学期间的奢侈性消费属于上大学的机会成本


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    小张高中毕业之后,去上了四年大学;如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概7.50万元,则小张(  )是7.50万元。[2010年真题]
    A

    上大学的成本

    B

    不上大学的成本

    C

    上大学的机会成本

    D

    上大学的心理成本


    正确答案: C
    解析:
    决定是否上大学的人需要考虑上大学的成本和收益之间的比较。接受高等教育会产生直接成本、机会成本和心理成本,同时也会带来经济收益和心理收益。接受高等教育一方面导致在最初四年中因无法工作而损失了四年的工资性报酬,另一方面还有可能因为刚开始工作时继续接受培训等原因而导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于已经有几年工作经验的高中生。这两部分的成本都属于接受高等教育的机会成本。

  • 第13题:

    关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法,错误的是()。

    A.能力强的人比能力差的人上大学的心理成本更低
    B.能力强的人有精力在上大学期间勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本
    C.能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高
    D.能力强的人与能力差的人在上大学的机会成本方面存在的差异,主要取决于他们不上大学而去工作时能够挣到的工资差异

    答案:C
    解析:
    上大学的直接成本包括直接支出的学费以及其他与接受高等教育直接相关的成本,这一成本与上大学人的能力强弱无关。能力较强的人完成大学学业相对较为容易,所承受的心理成本往往也比较低。能力强者不仅有可能用更少的时间完成高等教育,而且有可能在上大学期间从事一些勤工俭学活动,从而降低上大学的机会成本。大学毕业生由于接受高等教育,一方面导致在最初的四年中因无法工作而损失了四年的工资性报酬;另一方面,还有可能因为刚开始工作时因继续接受培训等原因而导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于已经有几年工作经验的高中毕业生,严格来说,这两部分成本都属于接受高等教育的机会成本。

  • 第14题:

    小张高中毕业之后,去上了4年大学;如果他当时没有上大学,而是去上班,4年下来,他能够获得的劳动报酬大概7.5万元,则小张()是7.5万元。

    A:上大学的成本
    B:不上大学的成本
    C:上大学的机会成本
    D:上大学的心理成本

    答案:C
    解析:
    上大学的成本包括货币成本和非货币成本两种,而货币成本又可以划分为直接货币成本和间接货币成本两类。在本题中,间接成本(或机会成本)是指小张因上大学而不得不放弃的收入,在数量上等于小张高中毕业后不上大学而是去上班后可能赚得的收入。所以,本题中小张上大学的机会成本就是如果他去上班所能够获得的7.5万元报酬。

  • 第15题:

    关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法,错误的是()。

    A.能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低
    B.能力强的人有精力在上大学时勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本
    C.能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高
    D.能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异,主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异

    答案:C
    解析:
    直接成本是指学费或和学习直接有关的费用,C错误。

  • 第16题:

    对教育投资的私人收益进行估计的选择性偏差表现为()。

    A: 低估了那些上大学的人通过上大学而获得的收益
    B: 高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失
    C: 高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益
    D: 低估了上大学的成本,高估了上大学的收益
    E: 高估了上大学的成本,低估了上大学的收益

    答案:A,B
    解析:

  • 第17题:

    大学是大学生性格发展和成型的关键盘时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的。


    答案:对
    解析:

  • 第18题:

    关于大学生参与勤工助学的意义,下列说法中不正确的是()。

    • A、可以帮助大学生了解社会
    • B、可以锻炼大学生的能力
    • C、可以让大学生获得一些收入
    • D、会耽误大学生的学业

    正确答案:D

  • 第19题:

    小张高中毕业之后,去上了四年大学;如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概为7..5万元,则小张的( )是7.5万元。

    • A、上大学的成本
    • B、不上大学的成本
    • C、上大学的机会成本
    • D、上大学的心理成本

    正确答案:C

  • 第20题:

    “并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是()

    • A、不上大学就不能成才
    • B、不上大学但也能成才
    • C、如果上大学,就能成才
    • D、并非如果不成才就是没上大学

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    关于大学生参与勤工助学的意义,下列说法中不正确的是()。
    A

    可以帮助大学生了解社会

    B

    可以锻炼大学生的能力

    C

    可以让大学生获得一些收入

    D

    会耽误大学生的学业


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    “并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是()。
    A

    并非如果不上大学就不能成才

    B

    不上大学就不能成才

    C

    不上大学但能成才

    D

    如果上大学,就能成才

    E

    并非如果不成才就是没上大学


    正确答案: E,B
    解析: “并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断应为(否定前件且肯定后件)“没(不)上大学(设为p)并且∧成才(设为q)”。所以:A“并非如果不上大学就不能成才”等值于“不上大学且成才”所以正确;B“不上大学就不能成才”是肯定了p而否定了q所以错误;C正确;D“如果上大学,就能成才”是一个假言判断而非联言判断,所以错误;E“并非如果不成才就是没上大学”等值于“不成才且上大学”是既否定了q有否定了p所以错误。

  • 第23题:

    不定项题
    关于大学生在大学期间花费的说法,正确的是(  )。
    A

    家境好的学生比家境差的学生上大学的直接成本更高

    B

    上大学的直接成本主要体现在学费及与学习直接有关的其他费用方面

    C

    在大学期间的奢侈性消费不属于上大学的直接成本

    D

    在大学期间的奢侈性消费属于上大学的机会成本


    正确答案: A
    解析: