创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。

题目

创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。

相似考题

1.与创造性思维关系最密切的是【 】A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维

2.注重学生创造性思维的培养,需要重点培养学习者发散思维和求异思维。()此题为判断题(对，错)。

3.创新素质和创新能力的内核是()A、创造性思维B、形象思维C、发散思维D、逻辑思维

4.按照思维的发展水平可将思维划分为抽象逻辑思维、形象思维和()A、创造性思维B、动作思维C、常规思维D、发散思维

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  • 第1题：

    下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有()

    A、发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维

    B、发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充

    C、发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的

    D、发散是为了集中，集中是发散的开始

    E、发散思维与集中思维是辩证统一的


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    创造性思维的核心是（　　）。


    A.发散思维

    B.形象思维

    C.逻辑思维

    D.抽象思维

    答案：A
    解析：
    创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心璋活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。

  • 第3题：

    人们用符号、定理、定律来演算题目，属于

    A、具体形象思维
    B、聚合思维
    C、发散思维
    D、创造性思维
    E、语词逻辑思维

    答案：E
    解析：
    思维是人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映。根据任务性质和解决问题的方式不同可分为直观动作思维(如修理机器)、具体形象思维(如布置房间前脑海中的物品安排形象)和语词逻辑思维或称抽象思维(如题于所述)。根据探索答案的方向可分聚合思维和发散思维。根据思维的主动性和独创性分为习惯性思维和创造性思维。

  • 第4题：

    创造性思维的核心是（ ）。

    A、直觉思维
    B、聚合思维
    C、逻辑思维
    D、发散思维

    答案：D
    解析：
    发散思维是创造性思维的核心。

  • 第5题：

    国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括（）

    • A、发散思维训练
    • B、形象思维训练
    • C、直觉思维训练
    • D、逻辑思维训练

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    根据思维所依据的中介物来划分，思维的种类有（）。

    • A、直观动作思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、创造性思维
    • E、发散思维

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    创造性思维按内容分为（）

    • A、逻辑思维
    • B、形象思维
    • C、灵感思维
    • D、发散思维

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    判断题
    创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括（）
    A

    发散思维训练

    B

    形象思维训练

    C

    直觉思维训练

    D

    逻辑思维训练


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    与创造性思维关系最密切的是（）。
    A

    发散思维

    B

    形象思维

    C

    逻辑思维

    D

    动作思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）
    A

    发散式思维

    B

    逻辑思维

    C

    灵感思维

    D

    收敛式思维


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    与创造性思维关系最密切的是（　　）

    A 、 发散思维
    B 、 形象思维
    C 、 逻辑思维
    D 、 动作思维

    答案：A
    解析：
    创造性思维的实质至今并无一致的认识，但一般认为与发散思维的关系最为密切。

  • 第13题：

    中国要能培养出高水平的创造型人才,就必充分提高教育质量。如果不注重全民族逻辑思维的培养,就不能充分提高教育质量。如果不重视对思维科学的研究,就不能充分发挥思维科学对培养全民族逻辑思维的作用。如果上述陈述为真,以下哪项也必然是真的？

    A.如果充分提高了教育质量,中国就能培养出高水平的创造型人才
    B.如果中国没有能够培养出高水的创造型人才,就说明没有注重全民族逻辑思维的培养，也没有充分重视对思维科学的研究
    C.中国或者没有注重全民族逻辑思维的培养,或者能培养出高水平的创造型人才
    D.中国不注重全民族逻辑思维的培养而能培养出高水平的创造型人才
    E.中国或者注重了全民族逻辑思维的培养,或者没有能培养出高水平的创造型人才

    答案：E
    解析：

  • 第14题：

    创造性思维的核心是（ ）

    A.辐合思维
    B.概括思维
    C.逻辑思维
    D.发散思维

    答案：D
    解析：
    发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。（本解析由张恩凯提供）

  • 第15题：

    国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括（）

    A发散思维训练

    B直觉思维训练

    C形象思维训练

    D逻辑思维训练

    E创造技能训练


    A,B,C
    略

  • 第16题：

    创意的激发途径包括（）。

    • A、培养创意意识，克服惰性思维
    • B、突破思维定势，训练发散思维
    • C、寻求诱发灵感的契机，提高想象力
    • D、走出熟悉的领域

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    创造性思维的核心是（）

    • A、辐合思维
    • B、概括思维
    • C、逻辑思维
    • D、发散思维

    正确答案:D

  • 第18题：

    按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）

    • A、发散式思维
    • B、逻辑思维
    • C、灵感思维
    • D、收敛式思维

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    单选题
    人们用符号、定理、定律来演算题目，属于（　　）。
    A

    语词逻辑思维

    B

    具体形象思维

    C

    聚合思维

    D

    发散思维

    E

    创造性思维


    正确答案： C
    解析：
    思维是人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映。根据任务性质和解决问题的方式不同可分为直观动作思维（如修理机器）、具体形象思维（如布置房间前脑海中的物品安排形象）和语词逻辑思维或称抽象思维（如题干所述）。根据探索答案的方向可分聚合思维和发散思维。根据思维的主动性和独创性分为习惯性思维和创造性思维。

  • 第20题：

    单选题
    创造性思维的核心是（　　）。
    A

    直觉思维

    B

    聚合思维

    C

    逻辑思维

    D

    发散思维


    正确答案： D
    解析：
    创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，它是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动。发散思维是创造性思维的核心，它是沿不同方向去探求多种答案的思维形式，具有流畅性、变通性、独创性三个特征。

  • 第21题：

    单选题
    创新素质和创新能力的内核是（）
    A

    创造性思维

    B

    形象思维

    C

    发散思维

    D

    逻辑思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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