经典的()建立在普遍的人性、人性的基本内容,相辅相成的基础上。
第1题:
文化管理是建立在()人性假设基础上的。
A.经济人
B.社会人
C.文化人
D.复杂人
第2题:
第3题:
《大学》中所体现的思想内涵包括()
第4题:
对人性的说法正确的是:()
第5题:
矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的,这种联结表现在()
第6题:
霍布斯的法律思想建立在他的人性观基础上,他的人性观主张()
第7题:
“X理论”是在()的基础上提出的。
第8题:
唯物辩证法认为,联系具有()
第9题:
先秦儒家所体现的宝贵的平等精神
先秦儒家对普遍性、普世价值的追寻
先秦儒家对人性的本质的深入探讨
先秦儒家对人性的尊严的探讨
第10题:
永恒性
客观性
普遍性
特殊性
第11题:
人性善
人性时善时恶
人性不善不恶
人性恶
第12题:
特殊性
普遍性
决定性
永恒性
第13题:
第14题:
()是教育成功的前提,是建立在正确的人性观、师生观基础上的。
尊重学生
略
第15题:
“天命之谓性”在“人天”的框架中,去解决伦理依据和伦理主体的()
第16题:
传播学对符号的研究带有()
第17题:
以人为中心的疗法建立在假定人性生来就是努力自我实现的哲学基础上。
第18题:
()的文艺思想中,人性是一个基本概念:伟大的文学乃是基于固定的普遍的人性。文学发于人性,基于人性,亦止于人性。人性是测量文学的唯一标准。
第19题:
监察机关对于案件中的()问题,可以采取鉴定措施。
第20题:
“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确含义是()
第21题:
第22题:
普遍性、永恒性、方向性、均速性
普遍性、永恒性、方向性、非均速性
普遍性、永恒性、均速性、幅度与规模差异性
永恒性、方向性、均速性、幅度与规模差异性
第23题:
普遍性
永恒性
一般性
特殊性