管理者在解决问题时，应当使用“A-D-C”法，其中的“C”指（）。A、分析B、做C、改变D、反馈

题目

管理者在解决问题时，应当使用“A-D-C”法，其中的“C”指（）。

  • A、分析
  • B、做
  • C、改变
  • D、反馈
相似考题

1.在解决问题的方法中，使用手段___________日。的分析法的关键是

2.在解决问题的方法中，使用手段一目的分析法的关键是____。

3.绩效( ),管理者针对考核结果与员工沟通,听取员工的申诉和看 法,并探讨解决问题的方法。A反馈阶段B沟通阶段C审核阶段D考核阶段

4.人们在解决问题时，通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的，这种解决问题的方法是【 】A．启发式B．手段——目的分析法C．爬山法D．算法式

参考答案和解析
正确答案:C
更多“管理者在解决问题时，应当使用“A-D-C”法，其中的“C”指（）。A、分析B、做C、改变D、反馈”相关问题

  • 第1题：

    在解决问题的方法中，使用手段—目的分析法的关键是__________。


    正确答案：
    把大目标分成子目标

  • 第2题：

    ()是发生在活动进行当中的控制。在活动进行之中予以控制,管理者可以在发生重大偏差前及时发现并解决问题。

    A、前馈控制

    B、同期控制

    C、反馈控制

    D、全面控制


    正确答案：B

  • 第3题：

    在现代工作分析方法中，由工作分析专家管理者或工作人员在大量收集与工作相关信息的基础上，详细记录其中关键事件及具体分析职位特征要求的方法是()。

    A:关键事件法
    B:能力要求法
    C:功能性工作分析方法
    D:工作要素法

    答案：A
    解析：
    B项，能力要求法是指完成任何一项工作的技能都可由更基本的能力来加以描述；C项，功能性工作分析方法主要的研究方向集中于工作本身，是一种以工作为导向的工作分析方法；D项，工作要素法是一种典型的开放式人员导向性的工作分析系统，目的在于确定对完成特定领域的工作有显著作用的行为及此行为的依据，并由一组专家级的上级或任职者来对这些显著要素进行确定、描述、评估。

  • 第4题：

    在解决问题的方法中，使用手段——目的分析法的关键是怎么做？


    正确答案: 把大目标分成子目标

  • 第5题：

    管理者在解决问题时，应当使用“A-D-C”法，其中的“C”指（）。

    • A、分析
    • B、做
    • C、改变
    • D、反馈

    正确答案:C

  • 第6题：

    管理者为什么不愿意做教练（）

    • A、管理者认为会指导所有的人，增加工作任务
    • B、管理者认为如果关注员工的问题，员工会有威胁感
    • C、认为员工不值得他们这么做
    • D、管理者认为最好让员工自己解决问题

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    （）的特点是管理者只告诉员工做什么、怎么做，在这种方式下，员工的任务是听和学，以管理者为中心而不是以员工为中心。

    • A、指令式反馈
    • B、指导式反馈
    • C、授权式反馈
    • D、复合式反馈

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）的特点是以问为主、以教为辅，完全以员工为中心，管理者较少发表自己的观点注意帮助员工独立找到解决问题的方法。

    • A、指令式反馈
    • B、指导式反馈
    • C、授权式反馈
    • D、复合式反馈

    正确答案:C

  • 第9题：

    在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）

    • A、行为改变法
    • B、认知改变法
    • C、精神分析法
    • D、运动改变法

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    （）的特点是以问为主、以教为辅，完全以员工为中心，管理者较少发表自己的观点注意帮助员工独立找到解决问题的方法。
    A

    指令式反馈

    B

    指导式反馈

    C

    授权式反馈

    D

    复合式反馈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    哪种方法的优点是费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力（）。
    A

    案例研讨法

    B

    讲授法

    C

    角色扮演法

    D

    互动小组法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含（）
    A

    协调、监督、分析反馈、调整

    B

    检查、协调、分析反馈、调整

    C

    检查、监督、协调、调整

    D

    检查、监督、分析反馈、调整


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在绩效反馈过程中还可选用如下常用的绩效反馈方法()。

    A.讲述推销法

    B.讲述倾听法

    C.交流记录法

    D.解决问题法


    参考答案：A、B、D

  • 第14题：

    控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含( )

    A．协调、监督、分析反馈、调整

    B．检查、协调、分析反馈、调整

    C．检查、监督、协调、调整

    D．检查、监督、分析反馈、调整

    E．检查、监督、分析反馈、协调、调整


    正确答案：A

  • 第15题：

    在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于__________。

    A.行为改变法
    B.认知改变法
    C.精神分析法
    D.运动改变法

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含（）

    • A、协调、监督、分析反馈、调整
    • B、检查、协调、分析反馈、调整
    • C、检查、监督、协调、调整
    • D、检查、监督、分析反馈、调整

    正确答案:A

  • 第17题：

    在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    哪种方法的优点是费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力（）。

    • A、案例研讨法
    • B、讲授法
    • C、角色扮演法
    • D、互动小组法

    正确答案:A

  • 第19题：

    绩效反馈面谈的主要方法有（）。

    • A、倾听法
    • B、说服法
    • C、解决问题法
    • D、观察法
    • E、测量法

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    简述管理者在正面反馈时应遵循的原则


    正确答案: （1）用正面的肯定来认同员工的进步。
    （2）明确指出受称赞的行为
    （3）当与昂功德行为有所进步是，应给予及时的反馈。
    （4）正面反馈中应包含这种行为对团队、部门乃至整个组织的整体利益

  • 第21题：

    在调查反馈法中，组织中的每一个人都可以参加到调查反馈中，但是，其中最重要的是各个部门中的管理者及（）的参与。

    • A、监督者
    • B、被管理者
    • C、向他直接汇报工作的下属
    • D、执行者

    正确答案:C

  • 第22题：

    不定项题
    在下列选项中，，关于绩效反馈面谈的说法错误的是（  ）。
    A

    绩效反馈面谈的最终目的是改进绩效

    B

    绩效反馈面谈进行的时间、地点不会影响沟通的效果

    C

    在反馈面谈中，领导应该鼓励员工多说话，了解员工的想法

    D

    管理者在进行绩效反馈面谈时应当做到开诚布公，观点要公正，不带偏见


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    （）的特点是管理者只告诉员工做什么、怎么做，在这种方式下，员工的任务是听和学，以管理者为中心而不是以员工为中心。
    A

    指令式反馈

    B

    指导式反馈

    C

    授权式反馈

    D

    复合式反馈


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    在解决问题的方法中，使用手段——目的分析法的关键是怎么做？

    正确答案： 把大目标分成子目标
    解析： 暂无解析

相关内容