在保健教育过程模式中,属于教育组织方面的诊断是()
第1题:
第2题:
第3题:
在保健教育过程模式中,属于教育组织方面的诊断是()
A生活质量
B死亡率
C自护行为
D价值观
第4题:
指导保健计划及评价的模式是()
第5题:
健康教育的实质是()
第6题:
强调从"结果入手"的健康教育模式是。()
第7题:
在高等教育发展史上,属于英才教育向大众教育转变过程模式的是()。
第8题:
社会诊断
流行病学诊断
管理与政策诊断
行为诊断
教育诊断
第9题:
知信行模式
健康信念模式
保健教育过程模式
理性行为理论和计划行为理论
第10题:
社会方面的评估
流行病学评估
行为与环境评估
教育与组织评估
第11题:
确保健康教育目标的实现
行为干预
确立健康教育的诊断
健康教育的过程
健康教育的效果
第12题:
健康信念模式
保健教育过程模式
促进健康模式
保健系统模式
第13题:
第14题:
常用来指导健康促进计划及评估的模式是()
A知信行模式
B健康信念模式
C保健教育过程模式
D理性行为理论和计划行为理论
第15题:
健康教育诊断的基本步骤中,属于社会诊断内容的是()
第16题:
根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是()。
第17题:
健康教育的实质是()。
第18题:
在进行健康教育活动的组织过程中,幼儿园的健康教育活动需要做物质.精神以及()三方面的准备。
第19题:
生活质量
死亡率
自护行为
价值观
第20题:
健康促进模式
健康信念模式
卫生宣传模式
保健教育过程模式
第21题:
确保健康教育目标的实现
确立健康教育的诊断
健康教育的过程和效果
行为干预
第22题:
过程诊断
社会诊断
环境诊断
行为诊断
教育诊断
第23题:
价值观
生活方式
发病率
生存质量
第24题:
流行病学诊断
行为与环境诊断
教育与组织诊断
社会诊断