葡萄球菌培养特性是什么？
题目
葡萄球菌培养特性是什么？
相似考题
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第1题：
金黄色葡萄球菌的培养特性是
A、营养要求高，必须在血平板上才能生长
B、均能产生金黄色色素
C、分解菊糖产酸
D、耐盐性强，可在含10%～15%NaCl的培养基中生长
E、专性需氧
参考答案：B
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第2题：
有关葡萄球菌的特性下列说法错误的是()。A、葡萄球菌中以金色葡萄球菌致病力最强
B、葡萄球菌在衰老、死亡前革兰氏染色呈阳性
C、葡萄球菌有很强的耐盐性
D、葡萄球菌对营养要求较高，在普通培养基上不能生长
E、在Baird-Parker培养基上生长有溶血现象
答案：DE
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第3题：
志贺菌的结果报告，判定菌型应综合
A、培养特性
B、生化试验结果
C、培养特性和血清学试验结果
D、生化和血清学试验结果
E、培养特性、生化和血清学试验结果
参考答案：D
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第4题：
思维品质的特性是什么？在教学中如何培养学生良好的思维品质?答案：解析：思维品质特性是：
(1)思维具有广阔性与深刻性。思维的广阔性是指思路开阔，能从各个角度、多个方面揭露事物的联系，全面地思考问题。思维的深刻性是指能深入地思考问题，善于透过事物的表面现象,抓住事物的实质，揭露事物之间的内在联系。
(2)思维具有独立性与批判性。思维的独立性（独创性）是指能不受他人暗示,不依赖现成的方法和结论，不武断和固执己见，充分地发挥个人的主观能动性，独立地发现、思考、处理和解决问题。思维的批判性是指既善于批判地评价他人的思想和成果,吸取别人的长处、优点和思想的精华,摒弃别人的短处、缺点和思想的糟粕，也善于严格而精细地思考问题，冷静而客观地评价和自觉地控制自己的思维活动，不易受自己的情绪和偏爱的影响。
(3)思维具有灵活性与敏捷性。思维的灵活性是指能灵活地思考问题。思维的敏捷性是指思维活动迅速正确,能当机立断。
(4)思维具有逻辑性和严谨性。思维的逻辑性和严谨性是指考虑和解决问题时思路鮮明；条理清楚，严格遵循逻辑规律。思维的逻辑性和严谨性是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。
教师在教育教学过程中培养学生良好的思维品质可以从以下几个方面着手：
(1)加强科学思维方法的训练；
(2)运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性；
(3)加强言语交流训练；
(4)发挥定势的积极作用；
(5)培养学生解决实际问题的思维品质。 -
第5题：
金黄色葡萄球菌检查分离培养（）。
正确答案:卵黄氯化钠琼脂培养基 -
第6题：
简述植物细胞的培养特性。
正确答案: （1）植物细胞较微生物细胞大得多，具有纤维素细胞壁。
（2）培养过程生长速度缓慢，易受微生物污染、需要用抗生素。
（3）在细胞生长的中期和对数期容易凝聚成直径达350-400um的团块，悬浮培养比较困难。
（4）培养时需要供氧，培养液粘度较大，不能耐受强力通风搅拌。
（5）细胞具有群体效应、无锚地依赖性和接触抑制性。
（6）细胞培养产物多数滞留于细胞内，产量较低。
（7）培养过程具有结构、功能上的全能性。 -
第7题：
葡萄球菌的培养条件是营养要求较高，在普通培养基上生长不良。
正确答案:错误 -
第8题：
葡萄球菌的培养特性是（）
- A、营养要求高，必须在血平板上才能生长
- B、均能产生金黄色色素
- C、分解菊糖产酸
- D、耐盐性强，可在含10%～15%NaCl的培养基中生长
- E、专性需氧
正确答案:D -
第9题：
电网频率特性与电压特性的区别是什么？
正确答案: 电网的频率特性取决于负荷频率特性（负荷随频率的变化而变化的特性）和发电机频率特性（发电机组的出力随频率的变化而变化的特性），由电网的有功负荷平衡决定，与网络结构（网络阻抗）关系不大。在非振荡情况下，同一电网的稳态频率相同。因此，电网的频率可以集中调整控制。
电网的电压特性与电网的频率特性则不同，电网各节点的电压通常情况下不完全相同，主要取决于各区的有功和无功供需平衡情况，于网络结构（网络阻抗）有较大关系。因此，电压不能全网集中统一调整，只能分区控制和调整。 -
第10题：
问答题试述金黄色葡萄球菌的生物学特性。正确答案： 典型的金黄色葡萄球菌为球型，直径0.8μm左右，显微镜下排列成葡萄串状。金黄色葡萄球菌无芽胞、鞭毛，大多数无荚膜，革兰氏染色阳性。金黄色葡萄球菌营养要求不高，在普通培养基上生长良好，需氧或兼性厌氧，最适生长温度37°C，最适生长pH7.4,干燥环境下可存活数周。平板上菌落厚、有光泽、圆形凸起，直径1~2mm。血平板菌落周围形成透明的溶血环。金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性，可在10~15%NaCl肉汤中生长。可分解葡萄糖、麦芽糖、乳糖、蔗糖，产酸不产气。甲基红反应阳性，VP反应弱阳性。许多菌株可分解精氨酸，水解尿素，还原硝酸盐，液化明胶。金黄色葡萄球菌具有较强的抵抗力，对磺胺类药物敏感性低，但对青霉素、红霉素等高度敏感。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题常用巧克力色培养基培养的细菌是（）A白色葡萄球菌
B肺炎链球菌
C柠檬色葡萄球菌
D脑膜炎球菌
E淋球菌
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题葡萄球菌培养特性是什么？正确答案： 营养要求（不高、在普通培养基生长良好）、温度、pH、需氧情况、生长现象、色素、溶血现象、二氧化碳需求。解析： 暂无解析 -
第13题：
悬架弹性特性是什么,何为理想的“悬架弹性特性”?参考答案：悬架弹性特性悬架受到垂直外力F与由此所引起的车轮中心相对于车身位移f(即悬架的变形)的关系曲线 。
理想悬架：在按最佳偏频n给出车身自振频率 n(=1~1.6)后，希望该值在运行中不变，而 。 簧载质量m在不同载重量，不同路况是变的，此时要保证n不变，只有使c变化。
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第14题：
铜绿假单胞菌的培养特性为
正确答案：C
铜绿假单胞菌专性需氧，最适生长温度为25～30℃。 -
第15题：
葡萄球菌的培养特性是A.营养要求高，必须在血平板上才能生长
B.均能产生金黄色色素
C.分解菊糖产酸
D.耐盐性强，可在含10%～15% NaCl的培养基中生长
E.专性需氧答案：D解析：葡萄球菌对营养的要求并不高，在除外血平板的其他培养基上也能生长，并不是所有的葡萄球菌都能产生金黄色色素和分解菊糖，在厌氧环境中也能生长。 -
第16题：
Kvc是什么，Kvo是什么？有什么特性？
正确答案: 1、Key-valuecoding机制允许通过变量名设置和获取变量值。
[myObjectsetValue：valueObjectforKey：@"myKey"]；
[myObjectvalueForKey：@"myKey"]；
KVC只能处理对象，不能处理int、float等类型；
2、Key-valueobserving将变量与某个控件绑定，当变量变化时，将通知控件进行相应改变。 -
第17题：
试述金黄色葡萄球菌的生物学特性。
正确答案:典型的金黄色葡萄球菌为球型，直径0.8μm左右，显微镜下排列成葡萄串状。金黄色葡萄球菌无芽胞、鞭毛，大多数无荚膜，革兰氏染色阳性。金黄色葡萄球菌营养要求不高，在普通培养基上生长良好，需氧或兼性厌氧，最适生长温度37°C，最适生长pH7.4,干燥环境下可存活数周。平板上菌落厚、有光泽、圆形凸起，直径1~2mm。血平板菌落周围形成透明的溶血环。金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性，可在10~15%NaCl肉汤中生长。可分解葡萄糖、麦芽糖、乳糖、蔗糖，产酸不产气。甲基红反应阳性，VP反应弱阳性。许多菌株可分解精氨酸，水解尿素，还原硝酸盐，液化明胶。金黄色葡萄球菌具有较强的抵抗力，对磺胺类药物敏感性低，但对青霉素、红霉素等高度敏感。 -
第18题：
淋球菌的培养条件和生化特性是什么？
正确答案:淋球菌为需氧菌。初代接种于巧克力色血琼脂平板，在37℃5～10二氧化碳孵箱中培养24～28ｈ后形成圆形、湿润、光滑、透明或灰白光滑型菌落；继代培养菌落变大而且粗糙。分解葡萄糖，产酸，不产气。产生氧化酶和过氧化氢酶。 -
第19题：
简述真菌培养特性。
正确答案: ⑴生长繁殖条件：
①营养要求低：沙保培养基②酸碱度要求低：pH3-10均可生长，最适pH4-6③温度要求低：最适温度浅部真菌为22-28℃；深部真菌为37℃④湿度和氧要求高：需氧和需较高湿度
⑵繁殖方式：孢子和菌丝繁殖
⑶真菌菌落：酵母型菌落，类酵母型菌落，丝状菌落 -
第20题：
关于葡萄球菌培养特性的叙述，正确的是（）
- A、营养要求高，必须在血平板上才能生长
- B、均能产生金黄色色素
- C、耐盐性强，可在含10%～15%NaCL的培养基中生长
- D、专性需氧
正确答案:C -
第21题：
单选题志贺菌的结果报告，判定菌型应综合（ ）。A培养特性
B生化试验结果
C培养特性和血清学试验结果
D生化和血清学试验结果
E培养特性、生化和血清学试验结果
正确答案： D解析：
志贺菌鉴定完成后，综合生化和血清学的试验结果判定菌型并做出报告。 -
第22题：
问答题简述真菌培养特性。正确答案： ⑴生长繁殖条件：
①营养要求低：沙保培养基②酸碱度要求低：pH3-10均可生长，最适pH4-6③温度要求低：最适温度浅部真菌为22-28℃；深部真菌为37℃④湿度和氧要求高：需氧和需较高湿度
⑵繁殖方式：孢子和菌丝繁殖
⑶真菌菌落：酵母型菌落，类酵母型菌落，丝状菌落解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题关于葡萄球菌培养特性的叙述，正确的是（）A营养要求高，必须在血平板上才能生长
B均能产生金黄色色素
C耐盐性强，可在含10%～15%NaCL的培养基中生长
D专性需氧
正确答案： C解析： 暂无解析