介于抽象的综合性理论同具体的经验性命题之间的一种理论是（）。A、功能学理论B、交换论C、中层理论D、系统论

题目

介于抽象的综合性理论同具体的经验性命题之间的一种理论是（）。

  • A、功能学理论
  • B、交换论
  • C、中层理论
  • D、系统论
相似考题

1.教学系统设计的四大理论基础是()A.系统论B.学习理论C.心理学D.教学理论E.传播理论F.控制论

2.支持一套社会和个人的价值观,认为人的躯体和社会环境是统一的是哪个理论?()A、社会学理论B、心理学理论C、整体健康理论D、系统论

3.教学系统设计运用( )的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。A、传播理论B、系统论C、学习理论D、教学理论

4.帕森斯的社会学理论包括( )。A: 社会行动论B: 交换理论C: 均衡论D: 一般系统理论

更多“介于抽象的综合性理论同具体的经验性命题之间的一种理论是（）。A、功能学理论B、交换论C、中层理论D、系统论”相关问题

  • 第1题：

    属于古典管理理论的是

    A.行政组织理论
    B.群体力学理论
    C.人性理论
    D.人际关系学说
    E.系统论

    答案：A
    解析：
    行政组织理论属于古典管理理论；群体力学理论，人际关系学说，人性理论属于行为科学管理理论。
    【该题针对“中国古代管理思想及西方管理理论”知识点进行考核】

  • 第2题：

    目标管理理论和方法来源于（）

    A系统论、控制论和行为科学理论

    B控制论和目标管理科学理论

    C系统论、控制论和行为学理论

    D目标管理科学理论


    A
    略

  • 第3题：

    系统论的思想在企业管理中的应用是一种（）。

    • A、措施
    • B、具体方法
    • C、创意
    • D、科学理论与方法

    正确答案:D

  • 第4题：

    系统论教学理论所遵循的教学原则是（）。


    正确答案:整体性原则、及时反馈原则、教学民主原则、主体性原则

  • 第5题：

    认为任何客体都是由诸要素以一定的结构组成的具有相对功能的系统的理论是（）。

    • A、传播理论
    • B、系统论
    • C、学习理论
    • D、教学理论

    正确答案:B

  • 第6题：

    高度抽象且难以直接通过具体的经验研究来验证的理论是（）

    • A、中观社会理论
    • B、宏观社会理论
    • C、微观社会理论
    • D、中层社会理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    关系营销是对其他科学理论的广泛借鉴。这种借鉴主要来自（）。

    • A、系统论
    • B、协同理论
    • C、交换理论
    • D、外交理论

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    介于抽象的综合性理论同具体的经验性命题之间的一种理论是（）。
    A

    功能学理论

    B

    交换论

    C

    中层理论

    D

    系统论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    目标管理理论和方法来源于（）
    A

    系统论、控制论和行为科学理论

    B

    控制论和目标管理科学理论

    C

    系统论、控制论和行为学理论

    D

    目标管理科学理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为任何客体都是由诸要素以一定的结构组成的具有相对功能的系统的理论是（）。
    A

    传播理论

    B

    系统论

    C

    学习理论

    D

    教学理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    支持一套社会和个人的价值观，认为人的躯体和社会环境是统一的是哪个理论？（）
    A

    社会学理论

    B

    心理学理论

    C

    整体健康理论

    D

    系统论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    系统论的思想在企业管理中的应用是一种（）。
    A

    措施

    B

    具体方法

    C

    创意

    D

    科学理论与方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    属于古典管理理论的是

    A:行政组织理论
    B:群体力学理论
    C:人性理论
    D:人际关系学说
    E:系统论

    答案：A
    解析：
    行政组织理论属于古典管理理论；群体力学理论，人际关系学说，人性理论属于行为科学管理理论。

  • 第14题：

    西方学者安德森将西方政策科学的观点划分为五种理论，这五种理论分别为（）。

    • A、宪法系统论、团队理论、精英理论、流程理论、制度化理论
    • B、政治系统论、团体理论、精英理论、过程理论、制度化理论
    • C、宪法系统论、团体理论、超人理论、流程理论、制度化理论
    • D、政治系统论、团队理论、超人理论、过程理论、制度化理论

    正确答案:B

  • 第15题：

    “中层理论”是一种抽象的、不具有操作性的理论。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    为什么说系统论、传播理论、学习理论、教学理论是教育技术的理论基础？


    正确答案: 它们都是教育技术学的一般科学理论基础
    系统科学把事物、对象看作一个系统，通过整体的研究来分析系统中的成分、结构和功能之间的相互联系，通过信息的传递和反馈来实现某种控制作用，以达到有目的地影响系统的发展并获得最优化的效果。系统科学的基本原理有整体原理、反馈原理和有序原理。系统科学是教育技术最重要的理论基础之一，系统科学对教学系统的形成和发展有着广泛而深远的影响，如遵循整体原理，教学系统设计应协调好教师、学习者、教学内容和教学媒体这教学四要素的关系，成功的教学系统在于充分发挥系统的整体优势和综合优势。再比如，遵循有序原理，教学系统应该是一个开放的系统，且能提供一个较大的可供选择的范围（即远离平衡态），这样才能保证教学系统的有序发展。
    传播理论对教育技术学的主要贡献是它对教学传播过程所涉及的要素（7W——谁、说什么、通过什么渠道、对谁、产生什么效果、为什么、在什么情况下），教学传播过程的基本阶段（六阶段——确定信息、选择媒体、通道传送、接收解释、评价反馈、调整再传送）及其教学传播基本规律（四律——共识律、谐振律、选择律、匹配律）的归纳。由于教学过程在某种程度（某种视角）上说是教学信息的传播过程，所以传播理论是教育技术的重要理论基础，它在认识教学传播现象和规律的基础上，为改善教学过程各要素的功能条件，追求教学过程的最优化提供了理论支持。
    学习理论历经行为主义（刺激—反应—强化理论）、认知主义（认知结构论、信息加工论）、建构主义（学习者为中心、主动的、意义建构、协作、情境、资源）。学习理论研究人类学习过程的内在规律，对以促进学习者学习为目的教育技术的发展有着关键性的指导作用。
    教学理论着眼于如何优化学习环境和教学过程，开发新的课程，以达到提高学生学习质量与学习效率的目的。同样也是教育技术学重要的理论基础。

  • 第17题：

    研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是（）。

    • A、传播理论
    • B、系统论
    • C、学习理论
    • D、教学理论

    正确答案:A

  • 第18题：

    理论的基本形态是（）

    • A、理论探索
    • B、理论命题
    • C、理论模型
    • D、理论抽象
    • E、理论概括

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    介于抽象的综合性理论同具体的经验性命题之间的一种理论是（）。

    • A、功能学理论
    • B、交换论
    • C、中层理论
    • D、系统论

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    系统论教学理论所遵循的教学原则是（）。

    正确答案： 整体性原则、及时反馈原则、教学民主原则、主体性原则
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    现代医学对内病外治有哪些相关理论？（）
    A

    系统论

    B

    气功理论

    C

    生物物理理论

    D

    生物化学理论.

    E

    全息生物理论

    F

    数学理论


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    系统工程的理论基础不是由（）形成的。
    A

    一般系统论

    B

    大系统论

    C

    经济控制论

    D

    数学理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是（）。
    A

    传播理论

    B

    系统论

    C

    学习理论

    D

    教学理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以教为主的教学系统设计模式的理论基础包括四个组成部分即（）
    A

    系统论，哲学，传播理论，教学理论

    B

    系统论，学习理论，教学理论和传播理论

    C

    系统论，控制论，信息论，传播论

    D

    系统论，信息技术，教学理论，传播理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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