有关冲突情景的研究发现,与无条件合作行为相比,“以牙还牙”的策略引发了对方更多的合作行为。
第1题:
研究合作与冲突的情景类型有两种,即()和()。
第2题:
在处理冲突时,鼓励冲突双方把他们的利害关系结合起来,使对方要求得到满足。这种处理冲突的策略称为()。
第3题:
在处理冲突时,鼓励冲突双方把他们厉害关系结合起来,是对方要求得到满足,这种处理冲突的策略称为()
第4题:
()是指既不满足自身利益又不满足对方利益的冲突管理策略。
第5题:
在社会两难情景中的个体,竞争行为将比合作行为产生更大的得益。
第6题:
托马斯以“合作”为横坐标,以“坚持己见”为纵坐标,定义了冲突行为的二维空间,并在此基础上组合形成的冲突管理策略包括()
第7题:
对
错
第8题:
回避策略
合作策略
妥协策略
竞争策略
第9题:
助人行为
分享行为
合作行为
安慰与保护
第10题:
第11题:
竞争策略
合作策略
回避策略
妥协策略
迁就策略
第12题:
分享策略
回避策略
竞争策略
合作策略
第13题:
对于回报对方合作行为的最佳策略是做小小的让步,因为不做让步会导致协商的破裂,而无条件合作也会受到对方的利用。
第14题:
我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,()最为常见。
第15题:
在处理冲突时,允许冲突双方以竞争取胜对方,赢得别人的同情与支持,这种处理冲突的策略称为()
第16题:
(),奉行这种策略者,既考虑到自己的愿望满足,又顾及到对方的需要;尽可能地扩大合作利益,追求冲突解决的“双赢”局面。
第17题:
在处理冲突时,合作程度与肯定程度均处于中等程度的行为意向是()。
第18题:
回避策略
合作策略
妥协策略
竞争策略
第19题:
对
错
第20题:
合作策略
回避策略
竞争策略
调和策略
第21题:
合作策略
回避策略
竞争策略
调和策略
第22题:
不作让步
作最大的让步
作较大的让步
作小小的让步
第23题: