北斗星的勺柄指向北极星对吗()。
第1题:
第2题:
“为政以德,譬如北辰”中,北辰是指()。
第3题:
春季北斗星的斗柄指向()
第4题:
北斗星的其中4颗星排列成“斗勺”其余3颗星排列成“斗柄”。俗语说“斗柄东指天下皆春”。当“斗柄北指”时什么季节来临?()
第5题:
地球自转时,地轴倾斜的方向始终不变,北极总是指向()
第6题:
在北半球,()是最好的指北针。
第7题:
遇难后,在北半球可以判断方向应为()
第8题:
地球转动时,地轴始终倾斜着指向()
第9题:
春
夏
秋
冬
第10题:
东
北
西
南
第11题:
东
南
西
北
第12题:
头顶正上方
北斗星
北极星
第13题:
春分的黄昏时,北斗星的斗柄指向何处()
第14题:
下面是《数星星的孩子》教学片段。 师:(出示“勺”字),谁来读读字音? 生:sao。 生:他读得不对,应该读shao。 师:(出示“斗”字)谁知道这个念什么? 生:dou。(齐读一遍) 师:在课文中找找“勺”和“斗”两个字是在哪个句子中出现的,把这个句子读出来。 生读:“那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗星。” 师:好!勺子什么样,知道吗?你们天天用勺子吗? 生:我们天天用勺子喝汤。 生:我天天用勺子吃饭,我不爱用筷子。 师:大家都知道什么勺子了。“勺”字好记吗?怎么记? 生:“勺”字有三笔:撇,横折钩,点。 生:“勺”字就像一把勺子,撇像勺子的把,一点像勺子里的东西。 师:说得好。用手指在桌面上写一遍。 师:(出示北斗星图)我们刚才学的“斗”字是北斗星的“斗”。请看这张图,这七颗星就是北斗星。你们看,这七颗星连起来像什么?(教师边说边画线连起来) 生:像一把勺子。 师:对了。北斗星的“斗”字好记吗? 生:好记。“十”字加两点。 生:他没按笔顺说,容易写错。“斗”字,两个点加十字。 生:“斗”字的两点是一上一下的,在“十”字的左上方。 师:说得好。我们认识了“勺”和“斗”两个字,也知道了“勺子”和“北斗星”的意思了,再学下面的字。分析教师在识字教学中如何贯彻识字教学原则的?
第15题:
“司南”的勺柄指向()方,勺指向()方
第16题:
北斗星的勺柄指向北极星对吗?()
第17题:
翻勺时要做到握勺(),一般是以左手握勺,手心转右向上,贴住勺柄,拇指放在勺柄上面,握住勺柄。
第18题:
遇难后,在北半球可以从()判断方向。
第19题:
利用北极星来判断方向时,2-8月的晚上主要利用()来寻找北极星。
第20题:
公用勺和公用筷摆在公用碟上时,筷子靠近桌心一侧,勺子靠近客人一侧,()。
第21题:
对
错
第22题:
天下皆春
天下皆夏
天下皆秋
天下皆冬
第23题:
对
不对
第24题: