从生物学观点去研究侵犯性，不包括（）A、从后天学习中去寻找原因B、侵犯性存在于基因之中C、与异常的XYY基因有关D、寻找大脑中“侵犯性位置”

题目

从生物学观点去研究侵犯性，不包括（）

  • A、从后天学习中去寻找原因
  • B、侵犯性存在于基因之中
  • C、与异常的XYY基因有关
  • D、寻找大脑中“侵犯性位置”
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1.下列不是基因工程获得目的基因的方法的是()。A、化学方法合成B、PCR扩增C、基因文库中寻找D、从细胞里直接分离

2.选题的途径和方法是:()A、从现实生活中去寻找;B、借鉴他人的选题;C、从个人经历中寻找;D、从现有文献中去寻找;E、自己的设想

3.对于社会制度的性质及其更替的原因，应当从( )A.地理环境中去寻找B.人口因素中去寻找C.社会的政治上层建筑中去寻找D.物质资料的生产方式中去寻找

4.挫折-侵犯说的三个主要观点是①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒A、①②③B、①③⑤C、②③⑤D、②④⑤E、②③④

更多“从生物学观点去研究侵犯性，不包括（）A、从后天学习中去寻找原因B、侵犯性存在于基因之中C、与异常的XYY基因有关D、寻找大脑中“侵犯性位置””相关问题

  • 第1题：

    ()认为侵犯行为并非天生就有的,而是在后天习得的。

    A.生物学理论

    B.本能论

    C.挫折—侵犯理论

    D.社会学习理论


    正确答案：D

  • 第2题：

    理解全部人类历史的钥匙，应当从( )

    A.阶级斗争发展史中去寻找

    B.生产劳动发展史中去寻找

    C.地理环境变迁史中去寻找

    D.政治制度演变史中去寻找


    正确答案：A

  • 第3题：

    关于侵犯行为的影响因素，正确的说法包括( )。
    (A)个体道德感越强，侵犯性越小
    (B)社会角色影响个体的侵犯性
    (C)去个性化会导致个体侵犯性降低
    (D)在群体活动时，个体侵犯性倾向于增加


    答案：A,B,D
    解析：
    (基础知识，P144)
    本题考察侵犯行为的影响因素。侵犯行为的影响因素：情绪唤起水平、道德 发展水平（个体道德感越强，侵犯性越小）、自我控制能力、社会角色与群体（在群体活动 时，个体侵犯性倾向于增加）、大众传媒的影响。去个性化会导致个体侵犯性增加。

  • 第4题：

    人的身高是生物学性状之一。一直以来，人们认为身高主要是遗传，饮食和环境因素综合决定的。但是，在人类认识了基因的作用后，开始认为基因在决定身高中占主要作用、于是在人类基因组计划完成后，开始寻找与身高相关的基因，并获得其与健康、疾病等有关的信息和知识。接下来最可能讲述的是：

    A.身高差距大的人在外貌、健康状态上差异也大
    B.饮食、环境及个人健康状况对基因有影响
    C.寻找与身高基因有关的数据并实证分析
    D.决定身高的基因还影响着健康、疾病等

    答案：C
    解析：
    第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别话题落脚点。文段一开始介绍了决定身高的三个因素。然后通过转折“但是”指出“基因”在决定身高中占主要作用，最后用结论引导词“于是”指出人们开始寻找相关基因，并获取相关信息和知识。第二步，文段话题落在尾句上，接下来应该围绕“寻找基因以及获得数据”进一步描述。对比选项，只有C符合上述语境。因此，选择C选项。

  • 第5题：

    孩子们有侵犯行为可能是从父母或电视中的暴力片那里观察而学来的，持这种观点的是（）

    A本能理论

    B挫折侵犯理论

    C社会学习理论

    D生物学理论


    C
    略

  • 第6题：

    道拉德的动机论认为（）是引起侵犯的一个原因。

    • A、挫折
    • B、遗传基因
    • C、侵犯榜样
    • D、动物攻击性

    正确答案:A

  • 第7题：

    从基因水平看，细胞增殖分化异常实际上是（）

    • A、癌基因表达过度
    • B、抑癌基因表达受抑
    • C、细胞增殖分化基因的调控异常
    • D、凋亡基因表达受抑
    • E、与分化有关的基因表达异常

    正确答案:C

  • 第8题：

    风湿性关节炎的临床特征为（）。

    • A、侵犯大关节，易致关节畸形
    • B、侵犯大关节，不易致关节畸形
    • C、侵犯小关节，易致关节畸形
    • D、侵犯小关节，不易致关节畸形
    • E、游走性，侵犯大、小关节，易致关节畸形

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    道拉德的动机论认为（）是引起侵犯的一个原因。
    A

    挫折

    B

    遗传基因

    C

    侵犯榜样

    D

    动物攻击性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    梅毒下列哪项是错误的（）
    A

    后天梅毒早期损害传染性大，组织破坏力小

    B

    后天梅毒晚期损害传染性弱。组织破坏性强

    C

    先天梅毒无一期症状

    D

    先天梅毒侵犯心血管系统较少，侵犯感觉器官较多

    E

    后天梅毒晚期损害组织破坏力较强，传染性亦大


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    侵犯行为是习得的，这是（）的观点。
    A

    社会学习论

    B

    本能论

    C

    挫折侵犯学说

    D

    侵犯论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    弗洛伊德是从人的（）来解释人的攻击性的。
    A

    挫折经历

    B

    遗传基因

    C

    对侵犯性行为有意或无意的观察学习

    D

    破坏性本能


    正确答案： C
    解析： 弗洛伊德提出了生本能和死本能.死本能代表了毁灭与破坏.当个体的死本能指向内在的自己时,个体就会折磨自己,再严重就成为受虐狂,甚至自杀,毁灭自己.而当死本能的能量指向外在时,个体就会表现出对他人、对社会的破坏、伤害、征服.

  • 第13题：

    影响侵犯行为的因素有()。

    A、温度

    B、兴奋

    C、去个性化

    D、侵犯性线索


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    侵犯行为是习得的，这是()的观点。单选

    A. 社会学习理论
    B. 本能论
    C. 挫折——侵犯学说
    D. 侵犯论

    答案：A
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会动机
    侵犯行为的原因，书本上有三个理论：（1）本能论的解释。（2）挫折——侵犯学说。侵犯永远是挫折的一种后果。（3）社会学习观点。侵犯行为是习得的。

  • 第15题：

    关于侵犯行为的影响因素，正确的说法包括( )。多选

    A. 个体道德感越强，侵犯性越小
    B. 社会角色影响个体的侵犯性
    C. 去个性化会导致个体侵犯性降低
    D. 在群体活动时，个体侵犯性倾向于增加

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会动机
    侵犯行为的影响因素①情绪唤起水平②道德发展水平③自我控制能力（自我意识和控制水平下降，侵犯容易发生）④社会角色和群体（社会对某种社会角色比较容忍，侵犯行为就比较容易发生；群体活动时，个体侵犯性倾向于增加）⑤大众传媒的影响（暴力和色情内容）

  • 第16题：

    “侵犯性存在基因之中”，属于（）的观点。

    A本能理论

    B生物理论

    C个性理论

    D挫折理论


    B
    略

  • 第17题：

    侵犯行为是习得的，这是（）的观点。

    • A、社会学习论
    • B、本能论
    • C、挫折侵犯学说
    • D、侵犯论

    正确答案:A

  • 第18题：

    弗洛伊德是从人的（）来解释人的攻击性的。

    • A、挫折经历
    • B、遗传基因
    • C、对侵犯性行为有意或无意的观察学习
    • D、破坏性本能

    正确答案:B

  • 第19题：

    梅毒下列哪项是错误的（）

    • A、后天梅毒早期损害传染性大，组织破坏力小
    • B、后天梅毒晚期损害传染性弱。组织破坏性强
    • C、先天梅毒无一期症状
    • D、先天梅毒侵犯心血管系统较少，侵犯感觉器官较多
    • E、后天梅毒晚期损害组织破坏力较强，传染性亦大

    正确答案:E

  • 第20题：

    理解全部人类历史的钥匙，应当从（）。

    • A、阶级斗争发展史中去寻找
    • B、生产劳动发展史中去寻找
    • C、地理环境变迁史中去寻找
    • D、政治制度演变史中去寻找

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    选题的途径和方法是（）
    A

    从现实生活中去寻找

    B

    借鉴他人的选题

    C

    从个人经历中寻找

    D

    从现有文献中去寻找

    E

    自己的设想


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从生物学观点去研究侵犯性，不包括（）
    A

    从后天学习中去寻找原因

    B

    侵犯性存在于基因之中

    C

    与异常的XYY基因有关

    D

    寻找大脑中“侵犯性位置”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “侵犯性存在基因之中”，属于（）的观点。
    A

    本能理论

    B

    生物理论

    C

    个性理论

    D

    挫折理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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