更多“王夫之对诗可以兴、观、群、怨的理论有什么新发展?”相关问题
  • 第1题:

    孟子提出 “《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨”。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    王夫之对诗可以“兴、观、群、怨”的理论有什么新发展?


    正确答案: 王夫之非常重视文学的社会教育作用,他在主张诗歌表现感情的同时,还特别强调诗歌的情应当是积极健康的,必须具有“动人兴观群怨”的作用。王夫之对孔子的“兴观群怨”说作了新的发挥,他不仅认识到“兴观群怨,诗尽于是矣”而且提出了“摄兴观群怨于一炉”的思想。他认识到诗歌的美学作用、教育作用、认识作用,是统一于一个完整的艺术形象中的,所以,兴观群怨四者之间有不可分割的密切关系。

  • 第3题:

    我国古代著名思想家()说:“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。


    正确答案:孔子

  • 第4题:

    “思无邪”是_______对《诗三百》的思想内容的评价,他还把《诗经》的政教功用概括为“兴、观、群、怨”。


    正确答案:孔子

  • 第5题:

    孔子指出:诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。(《论语阳货》)兴指诗的感染作用;观,指诗的认识作用;群和怨,指诗的教育作用。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    子曰:“《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,()。”


    正确答案:远之事君

  • 第7题:

    《论语·()》中的“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”,是我国最早的文学批评,对《诗经》价值的认识和诗歌创作的指导都具有重要意义。


    正确答案:阳货

  • 第8题:

    判断题
    孔子指出:诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。(《论语阳货》)兴指诗的感染作用;观,指诗的认识作用;群和怨,指诗的教育作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    《论语·()》中的“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”,是我国最早的文学批评,对《诗经》价值的认识和诗歌创作的指导都具有重要意义。

    正确答案: 阳货
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    孟子提出 “《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 孔子

  • 第11题:

    单选题
    《论语》把诗的功能归结为“兴、观、群、怨”,其中强调诗对现实的再现功能的是()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    诗,可以___,可以___,可以___,可以___。(《论语》)()
    A

    兴、观、群、怨

    B

    观、兴、怨、群

    C

    群、观、兴、怨


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孔子认为:《诗》()

    • A、可以兴
    • B、可以观
    • C、可以群
    • D、可以怨
    • E、可以乐

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    《论语》把诗的功能归结为“兴、观、群、怨”,其中强调诗对现实的再现功能的是()

    • A、兴
    • B、观
    • C、群
    • D、怨

    正确答案:B

  • 第15题:

    《论语》中有言:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”其中,“诗可以兴”的意思是()。

    • A、诗可以使人读了之后心情愉悦
    • B、诗可以表达诗人兴奋的心情
    • C、诗具有启发鼓舞的感染作用
    • D、诗歌应当用“兴’’的方法来表达思想感情

    正确答案:C

  • 第16题:

    诗,可以___,可以___,可以___,可以___。(《论语》)()

    • A、兴、观、群、怨
    • B、观、兴、怨、群
    • C、群、观、兴、怨

    正确答案:A

  • 第17题:

    翻译:《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。


    正确答案: (学)《诗经》可以激发情志,可以观察社会,可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,远可以侍奉君王,还可以知道不少鸟兽草木的名称。

  • 第18题:

    诗可以兴、可以()。

    • A、观
    • B、化
    • C、群
    • D、怨

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    庄子说过:“《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识于鸟兽花草之名。”


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    提出“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨”的是()
    A

    荀子

    B

    孟子

    C

    孔子

    D

    老子


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    王夫之对诗可以“兴、观、群、怨”的理论有什么新发展?

    正确答案: 王夫之非常重视文学的社会教育作用,他在主张诗歌表现感情的同时,还特别强调诗歌的情应当是积极健康的,必须具有“动人兴观群怨”的作用。王夫之对孔子的“兴观群怨”说作了新的发挥,他不仅认识到“兴观群怨,诗尽于是矣”而且提出了“摄兴观群怨于一炉”的思想。他认识到诗歌的美学作用、教育作用、认识作用,是统一于一个完整的艺术形象中的,所以,兴观群怨四者之间有不可分割的密切关系。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    孔子认为:《诗》()
    A

    可以兴

    B

    可以观

    C

    可以群

    D

    可以怨

    E

    可以乐


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    庄子说过:“《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识于鸟兽花草之名。”
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    翻译:《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。

    正确答案: (学)《诗经》可以激发情志,可以观察社会,可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,远可以侍奉君王,还可以知道不少鸟兽草木的名称。
    解析: 暂无解析