更多“《答李翊书》中阐述了韩愈哪些文学主张?”相关问题
  • 第1题:

    韩愈在《答李翊书》中,用“仁义之人,其言蔼如也”来论证为文立言的根本在于道德修养,这种论证方法是()

    A演绎法

    B例证法

    C对比法

    D类比法


    A

  • 第2题:

    “气盛言宜”出自韩愈哪篇文章()

    • A、《原道》
    • B、《谏迎佛骨表》
    • C、《送孟东野序》
    • D、《答李翊书》

    正确答案:D

  • 第3题:

    韩愈在《答李朔书》中还继承了孟子的()说,提出了气盛言宜之论。


    正确答案:养气

  • 第4题:

    “惟陈言之务去”出自()

    • A、《谏逐客书》
    • B、《种树郭橐鸵传》
    • C、《答李翊书》
    • D、《答司马谏议书》

    正确答案:C

  • 第5题:

    下列作品中,文体与其它各项不同的是()。

    • A、司马迁《报任安书》
    • B、曹丕《与吴质书》
    • C、韩愈《答李翊书》
    • D、李斯《谏逐客书》

    正确答案:D

  • 第6题:

    韩愈在《答李翊书》中还继承了孟子的“()”说,提出了“气盛言宜”之论。


    正确答案:养气

  • 第7题:

    在《答李翊书》中,韩愈明确提出“()”的主张。


    正确答案:盛则言之短长与声之高下者皆宜

  • 第8题:

    单选题
    韩愈《答李翊书》一文的主旨是()。
    A

    赞扬李翊好学上进

    B

    反对骈俪文风

    C

    强调道是为文的根本

    D

    阐述“无望其速成”的道理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “气盛言宜”出自韩愈哪篇文章()
    A

    《原道》

    B

    《谏迎佛骨表》

    C

    《送孟东野序》

    D

    《答李翊书》


    正确答案: B
    解析: 在《答李翊书》中,韩愈说“气,水也;言,浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”

  • 第10题:

    问答题
    蔪胜于人而取于人,则固胜于人而可取于人矣!(韩愈《答李翊书》)

    正确答案: 希望胜过别人而被人取用,那你必然胜过别人并且可以被人取用了。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    《答李翊书》中阐述了韩愈哪些文学主张?

    正确答案: 1、学古文的宗旨要以“立行为本,立言为表”。
    2、在学习方法上应以古为法,提出“非三代两汉之书不敢观”的学习方法。
    3、在继承古人的遗产上,强调广采独创,文章内容和言语上要有创新,提出“惟陈言这务去”的主张,反对食古不化,因袭模拟。
    4、在对自身的要求上,学文要有坚定的信心,不以时人的毁誉为转移。
    5、在古文写作的风格上,韩愈强调要以气为先,提出“气盛言宜”说。
    6、答韦中立论师道书
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    在《答李翊书》中,韩愈明确提出“()”的主张。

    正确答案: 盛则言之短长与声之高下者皆宜
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    韩愈《答李翊书》一文的主旨是()。

    • A、赞扬李翊好学上进
    • B、反对骈俪文风
    • C、强调道是为文的根本
    • D、阐述“无望其速成”的道理

    正确答案:C

  • 第14题:

    试述从《答李翊书》看韩愈的文学理论。


    正确答案: 韩愈的文论思想主要有:
    (1)文以明道。他认为学习古文的目的和写作的目的都在于“明道”。 这不等于他不尚文尚用,而是在把握根本的基础上发挥其具体作用。他把“明道”与“尚文尚能“结合起来
    (2)不平则鸣。 韩愈在《送孟东野序》中说“大凡物不得其平则鸣”,其说是对司马迁“发愤著书”思想的进一步发挥,揭示了压抑积郁后的情感爆发这一创作动因,有着深刻的社会学和心理学的根据。他的“欢愉之辞难工,而穷苦之言易好”皆说明了同样的道理,其后欧阳修“诗穷而后工”说,是对这一理论的进一步发展。
    (3)含英咀华,闳中肆外。认为须广泛吸收前人的艺术养料,记取其经验教训,含英咀华,厚积方能薄发,闳中方能肆外。
    (4)气盛言宜。 这一理论是韩愈在《答李翊书》中提出的。韩愈认为气与言的关系比作水与浮物的关系,写文章要以气为先,气是驾御语言的。他所说的气,既指作者道德修养的思想境界,也指作者临文的气魄气势,是对孟子“知言养气”说的进一步发展。
    (5)韩愈强调在学习前人的基础上发挥创造性,不论在内容或在词句上,都要务去陈言,学习古人的目的不是返古,而在于创新。在前人经验的基础上创新,继往开来,表现了他在继承革新问题上的正确态度。

  • 第15题:

    阅读韩愈《答李翊书》中的一段文字:将蕲至于古之立言者,则无望其速成,无诱于势利,养其根而俟其实,加其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔,仁义之人,其言蔼如也。这段文字中,哪句话直接阐述了为人与为文的关系?


    正确答案: “仁义之人,其言蔼如也。”

  • 第16题:

    下列文章属于奏章的是()。

    • A、《谏逐客书》
    • B、《答李翊书》
    • C、《报刘一丈书》
    • D、《答司马谏议书》

    正确答案:A

  • 第17题:

    韩愈《答李翊书》:“养其根而俟其实,加起膏而希其光”中的“根”、“膏”分别比的是()

    • A、道德学问
    • B、基础知识
    • C、书本知识
    • D、主观愿望

    正确答案:A

  • 第18题:

    蔪胜于人而取于人,则固胜于人而可取于人矣!(韩愈《答李翊书》)


    正确答案:希望胜过别人而被人取用,那你必然胜过别人并且可以被人取用了。

  • 第19题:

    填空题
    韩愈在《答李翊书》中还继承了孟子的“()”说,提出了“气盛言宜”之论。

    正确答案: 养气
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述从《答李翊书》看韩愈的文学理论。

    正确答案: 韩愈的文论思想主要有:
    (1)文以明道。他认为学习古文的目的和写作的目的都在于“明道”。 这不等于他不尚文尚用,而是在把握根本的基础上发挥其具体作用。他把“明道”与“尚文尚能“结合起来
    (2)不平则鸣。 韩愈在《送孟东野序》中说“大凡物不得其平则鸣”,其说是对司马迁“发愤著书”思想的进一步发挥,揭示了压抑积郁后的情感爆发这一创作动因,有着深刻的社会学和心理学的根据。他的“欢愉之辞难工,而穷苦之言易好”皆说明了同样的道理,其后欧阳修“诗穷而后工”说,是对这一理论的进一步发展。
    (3)含英咀华,闳中肆外。认为须广泛吸收前人的艺术养料,记取其经验教训,含英咀华,厚积方能薄发,闳中方能肆外。
    (4)气盛言宜。 这一理论是韩愈在《答李翊书》中提出的。韩愈认为气与言的关系比作水与浮物的关系,写文章要以气为先,气是驾御语言的。他所说的气,既指作者道德修养的思想境界,也指作者临文的气魄气势,是对孟子“知言养气”说的进一步发展。
    (5)韩愈强调在学习前人的基础上发挥创造性,不论在内容或在词句上,都要务去陈言,学习古人的目的不是返古,而在于创新。在前人经验的基础上创新,继往开来,表现了他在继承革新问题上的正确态度。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列作品中,文体与其它各项不同的是()。
    A

    司马迁《报任安书》

    B

    曹丕《与吴质书》

    C

    韩愈《答李翊书》

    D

    李斯《谏逐客书》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    韩愈在《答李朔书》中还继承了孟子的()说,提出了气盛言宜之论。

    正确答案: 养气
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    韩愈在《答李翊书》中,继承了孟子的“养气”说,提出了“()”之论,在《送孟东野序》中则发展了司马迁的“发愤著书”的思想,提出了“()”论.

    正确答案: 气盛言宜,不平则鸣
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    韩愈《答李翊书》:“养其根而俟其实,加起膏而希其光”中的“根”、“膏”分别比的是()
    A

    道德学问

    B

    基础知识

    C

    书本知识

    D

    主观愿望


    正确答案: C
    解析: 暂无解析